坚持的力量九年级满分作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的坚持的力量九年级满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚持的力量九年级满分作文1

星期二的早上，阳光明媚，天气晴朗，天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤掉了一切杂色，给人一种清爽的意境今天，我校举行了远足活动，在远足之前，校长千叮咛万嘱咐，一定要注意安全，让我们牢记在心。学校给我们每人发了一顶的小红帽，穿着校服的我们，排着整齐的队伍，一下子更加精神了。

远足终于开始了，我们迈着整齐的步伐，向目的地前进。走在乡间的小路上，一路景色真美丽，刚刚探出地面的小玉米哥哥，看见我们，急忙挥手打招呼；麦苗小姐姐整理着自己娇嫩的细叶，害羞地冲着我们笑；小河流弟弟急急忙忙地从山上跑下来，为我们唱响一曲欢乐的歌。

一路上同学们有说有笑，为这生机勃勃的春天更添了几分趣味，使得春天更加绚丽。不过路程好远啊，我有些累了，耷拉着头走不动了。就在这时老师那响亮的声音传了过来，“同学们再坚持一会儿，就到目的地了，咱们都是勇敢的孩子。”听到老师鼓舞的话，我一下子来了劲头，想着我要坚持下去，不能半途而废，立刻变得精神抖擞。我大步地向前迈去，不一会儿就追上了队伍，我与“疲劳”的战争，以我的胜利而告终。

到了目的地，我们做了有趣的游戏“拽尾巴”。我们在腰后别着各色的布条当“尾巴”，谁拽的最多就是胜利者，一开始我直接奔向了体格瘦小、战斗力差的五年级学生杨梦瑶，我原本想偷袭她，但出乎意料的是她发现了我，那我只好与她正面决斗了。我向她发起了攻击，却被她一个华丽地大转身躲过了，我想怎样才能拿下她呢？正在我想办法时，孙元明悄悄来到我的身后，把我的“尾巴”拽掉了，真是大意失锦州啊！我不甘心地下场了，只能在一旁观看。

在同学们余意未尽之时，老师宣布游戏结束，我们又排着整齐的队伍往回走，虽然走了六公里的路，身体有些疲惫，但心情却是舒畅的，自然疲惫也随之烟消云外了。远足，不仅让我们赏美景、做游戏，同时更体会到，坚持就是胜利。

坚持的力量九年级满分作文2

晚上，我和爸爸妈妈一起看伦敦奥运会羽毛球女子单打决赛。我觉得这场比赛看起来肯定很轻松的，因为决赛的两名运动员李雪芮和王仪涵都是中国队的，无论谁赢了金牌和银牌都是中国队得。

没有想到，球赛一开始就让人紧张不已，每一个球都扣人心弦。李雪芮发挥她年轻、冲劲足的特点，一会儿轻吊、一会儿打斜线、一会儿扣杀，赛场内响起一阵阵热烈的掌声。王仪涵看起来比较被动，向前冲，向后撤，一直都在防守，比分一直交替上升，谁也不愿低头认输打到19比15。李雪芮发挥弹跳好，爆发力大的优势，连续几次大力扣杀，终于以21比15拿下第一局。

可是王仪涵会轻言放弃吗？她可是亚运会、世锦赛的冠军，是一名久经沙场的老将。第二局，你就可以看出王仪涵作为老将的经验了，她一会儿把球打在网前，一会儿把球打到最远的底线，让李雪芮前后奔跑，左右扑救。李雪芮慢慢跑不动了，原来王仪涵知道李雪芮体力比较弱的缺点，调动对方到处跑，体力跟不上。这就是以已之长攻敌之短。第二局打得太艰苦了，16比16，18比18，20平，21平，终于还是王仪涵经验老到，以23比21赢了。

第三局开始前，教练在李雪芮耳边轻轻说了几句，比赛开始后风云突变！李雪芮也打起了吊网球，拉底线，弄得王仪涵满场跑，累得不行。真是以其人之道还治其人之身！即使王仪涵的球打得古怪刁钻，李雪芮也咬牙坚持，绝不放弃。比分紧紧咬住，看得我手心全是汗。王仪涵没有想到，看上去体力不支的李雪芮第三局表现这么坚强，咬牙拼到底，信心就有点不足了。

李雪芮抓住王仪涵有点松懈的思想，乘胜追击，一鼓作气，以21比17拿下了第三局。李雪芮赢了！她向全场敬了一个军礼———原来她是一名军人！能够打进奥运会决赛，王仪涵、李雪芮都是好样的，但李雪芮能笑到最后，赢得比赛，还是要靠她有永不放弃，坚持到底的毅力！

坚持的力量九年级满分作文3

春天时，邻居家的叔叔送给了我一些草莓幼苗，刚好我家门口有块空块，我便把它们栽在了那里。这个时候，幼苗的茎还是细细的，茎中间还长着两片嫩绿的叶子，风儿一吹它们像一个绿毯一样在地上摇摆。

栽过草莓后的几天里，我几乎每天都去浇水，但慢慢的我却不想浇了，因为有时候觉得麻烦，有时候想和同学们一起去玩耍，可路过草莓地时，看着那些正在长大的幼苗，我不禁想起老师常常教导我们做事要坚持，不能半途而废，想到这儿，我便继续每天为草莓浇水，松土。几个月后草莓竟然长出了毛茸茸的绿球，用手摸起来分柔软，终于有一天我发现草莓长出了绿、红相间的果实，可我每天去给草莓浇水时，却发现总会少一两个，经过我几天在暗处观察，终于发现偷吃草莓的是一只花猫，于是我给草莓旁边加了一层护栏，这下那只花猫就进不去了，过了几天，往草莓地里一看，竟是果实累累的大草莓。

中午，我和妈妈一起去采草莓，由于太阳太晒我们只好一人举一把伞，我手里拎着一个篮子慢慢地走着看着，开始仔细搜寻，看到了一个又红又大的草莓，我就把它轻轻摘下放入篮子中，接下来我又陆陆续续地摘了许多既红又大的草莓，过了一会儿，我实在没有力气了，兴趣似乎也被太阳晒没了，于是无力地坐着，看草莓地里还有那么多草莓，看见妈妈那样坚持下去，我想我要像妈妈那样坚持下去，就算再累也不能放弃。想到这儿，我鼓足力气提着篮子和妈妈摘完了剩下的草莓。

吃着自己种的草莓我觉得草莓不仅甜在嘴里，更是甜在心里。这时我不禁想，如果我当时放弃了，能吃到这美味的草莓吗？还能体验这收获的喜悦吗？妈妈说，我们不禁收获了草莓，还收获了坚持。

坚持的力量九年级满分作文4

坐在家门前的大理石台阶上，雨后的路面依旧潮湿。我呆呆地凝望着邻居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，轻却不断的。我数着。它们叮咚地坠入了水泥路上一个浅浅的小坑里。

也许，这就是滴水穿石的前奏吧？是坚持吧——它们才能击败坚硬的石。可是，坚持的力量，究竟如何？

清澈的回音里，我仿佛听见了让海伦第一次感受到文字的水声，虽然她不曾听见。从那以后，海伦·凯勒慢慢地，创造了一个奇迹。在无声无光的世界里，她不放过任何触摸文字、触摸学习的机会。那么无法想象又没有尽头的痛苦中，她却坚持下来了。她坚持，用手指感觉人们说话的口型；她坚持，在手心里笨拙地拼下单词；她坚持，紧跟老师的脚步；她坚持，她逆境中的梦，那个看似虚无缥缈的希望。

但最后，因为坚持，那个梦，成真了。她像正常人一样书写、交流，考上了哈佛大学，这所万人羡慕的学校。这，是坚持的力量？

曾经在兰亭，看过兰亭集序。挥洒自如的墨迹，有力却不拘束，潇洒却不凌乱，仿佛行云流水。王羲之的书法，岂是一朝一夕所成的？

他写去了不知多少墨与砚，染尽了一池清水，坚持着，努力着，决心要入超凡之境。不知历经了多少日月，终成入木三分之书。这，难道不是坚持的力量在引导他前进？

坚持。我们的人生，亦或是如此。运动会上，我在跑道外高声加油。800米赛场上的她，最终没有停下沉重的脚步，冲向了终点线……黑白琴键前，一次又一次的错音使我慌张。但我还是慢慢来，把手指抬得很高，很高。我永远记得，洒过的坚持的汗水，还有那张崭新的上音证书……

坚持的力量，究竟如何！

大风吹散的蛛网，在蜘蛛一次又一次的尝试下，被修葺得天衣无缝；枝头的雏鸟，摔下来许多次，但它坚持振起它尚未坚硬的双翅，飞向了蓝天；草尖上的蜗牛，不断地，向着顶处爬着……

望着那珠帘般滴下的雨珠，汇入愈积愈深的小水洼。我想，坚持的力量，是让你成为“不可能”的自己，触及，那颗记忆遥不可及的，星。

坚持的力量九年级满分作文5

俗语说：“坚持就是胜利。”坚持是什么？坚持就是胜利、是勇敢。这信念是哪里来的？我是从一位优秀教师处得来的'。

这位优秀的教师是张玉滚老师。他从21岁到现在，在大山中坚守了18年，他在大山中的一所学校做教师。有时候，他带着一根扁担去挑书，他要经过狭窄的小路，小路长有石头和又尖又硬的木根，面对着漫长的路途，他满头大汗，可却不后悔，在路上，他没有停止，因为他知道孩子们在等他。他坚守在学校大约有18年了，他一直没有放弃，他一直在学校教书，直到18年后的今天，学校现在有了大操场、新课室、新椅子……张玉滚老师也当了校长。张老师是为山里孩子们打造一双双飞出大山、实现梦想的翅膀而坚持。

从张玉滚老师的事迹，我想到了我在生活中感受到的坚持，我觉得坚持还是一种力量。有一次学校跑步考试，我们要跑600米，可想而知，我们跑200米都会气喘吁吁，可是不能不考，这像是一道墙，所以我要打破这道墙。

我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老师喊“准备”了，我紧握双拳，深呼吸一口气，试图放松自己，但心中仍十分紧张。我踏出一只脚后，周围的气氛仿佛变得严肃起来，树停止了摆动、小鸟停止了歌声。老师发令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只听见一阵风吹过的声音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度没有下降脚也没停下，我要胜利、我要坚持！”我不停地喘气。“两圈，我可以的！”可是腿很累，气也快喘不上来了。“我不能放弃！不能半途而废！我的努力不能白费！”我双脚加快速度向前冲，终于，象沙漠中的骆驼一样坚持了下来，最后我冲向终点，我成功了！我无比的高兴和激动！

坚持给予我力量，坚持的力量是春天中的一场雨能滋润大地，是夏日中的一阵凉风为人们解暑，还是秋天中翩翩起舞的落叶归根化为养料，也是冬天中的束阳光温暖着大地。坚持，我在坚持的陪伴中成长。

坚持的力量九年级满分作文6

我们来到军校第二天了。因为我们的表现比较差，所以教官会给我们各种惩罚。

一开始，教官让我们做俯卧撑。地上粗糙极了，布满了坚硬的小石子和碎贝壳。我们刚把手撑在上面，就感到手掌又酸又痛。不过，我们还是继续坚持着。过了几分钟，眼看就能起来休息了，但是因为有一个同学提前站起来，所以我们又要做拳头俯卧撑。不到一分钟，我们就筋疲力尽了。只见有的同学气喘吁吁，不停地喘着气;有的同学嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同学时不时跪在地上，想得到暂时的休息;还有的同学抬起自己的拳头，看看有没有被磨破。

今天，我们又犯错了。教官让我们原地跳三十下。我一听见又有惩罚，就想起了昨天的经历，觉得一定又完成不了了。惩罚开始了，随着教官“一，二，三，四，五……”一个一个地数下去，我们也一下接着一下地跳起来。才跳了十多下，我就感到双腿像灌了铅似的，怎么也跳不高了。再看看同学们，大多数也和我一样跳不动了：有些不停喊叫着，让“好累啊，累死啦”的声音传满了整个班级;有些同学偷懒的方法层出不穷，总想在惩罚中作弊;有的同学受不了惩罚，只好抱着大腿哭了起来。这时，我真想放弃军训，回家好好休息几天。不过，我想到了解放军，他们在执行任务时，要翻过一座座陡峭的山峰，趟过一条条湍急的河流。和解放军相比，现在我面对的这小小的困难是多么微不足道啊!我应该当好一个小军人，不能被困难击倒。于是，我一鼓作气完成了三十次侧跳。

惩罚终于结束了。我的双腿已经累得有些麻木了，可是我的心中却十分高兴。因为这次惩罚让我懂得了，只要坚持不懈就能战胜一切困难。

坚持的力量九年级满分作文7

太阳依旧没有回忆起自己冬日的柔和美丽，从一出山起就露出一副让人急得浑身冒汗的红彤彤的面孔，天空中没有一丝白云。

我戴上军帽，背上书包，怀着极不情愿和忐忑不安的心情，开始了新初一军训的旅程。

教官把我们带到操场上，排好队，站那漫长而枯燥的军姿。“双手紧闭，放在大腿根旁，抬头挺胸，眼睛目视前方，对齐了！”教官不停地在我们耳边强调着，并细心地帮我们调整姿势。太阳很大，没有风儿，不一会儿，我便汗流浃背，鼻子上有了一层细汗。

那时我带着眼镜，实在难受，军帽把我的头捂的热热的，让人感到头晕，裤子因为腿上的汗水而黏在腿上，胳膊被毒辣辣的太阳照的有些发疼。很快，我忍不住了，眼睛偷偷地瞟了一眼别人和教官，没人看着我，别人也都偷偷擦汗移动位置，我抱着侥幸心理，以最快的速度擦了擦额头上的汗，那些细汗湿润，若有若无，却实在黏腻，无从摆脱。

站在主席台上的总教官看我们有些坚持不住，便给我们讲了一个故事：某个军人团部，一次练军姿是坐下的，一坐就是两小时，顶着大太阳，后来叫他们起立，全部人都起来了，有一个人晕倒了，上前查看，那人身上爬满了蚂蚁，原来那人坐下的是个蚂蚁窝，不是因为太阳中暑而晕倒的。在这个过程中，他没有喊报告，虽然这个过程听着就让人害怕，但他却坚持下来了。

听完这个故事，我感到十分震撼，内心升起一股对军人崇高的敬意和佩服。我们不过就是站个几十分钟而已，相比真正的军人所受的苦，我们这只不过是大海里的一滴水珠罢了。军训本身就是磨练我们的意志力，贵在坚持，再苦再累也要坚持下去，如果连这点都做不到的话，今后我们如何去面对那充满疲劳的初中人生？如何去面对走入社会的种种困难？

坚持想到这儿，我不禁觉得太阳照射下来的光不再那么刺眼，皮肤不再那么疼痛，头也不再觉得晕了，教官那严肃的面容也变得可爱起来。

坚持的力量九年级满分作文8

可能班上同学认为我的体育成绩和体能还不错。但其实，我的体育起码在小学的时候，是很差的，仅仅一项50米跑，拼尽全力也只能跑13秒多。

知耻而后勇。从五年级开始，我一直没有间断过体育锻炼。两年来，我从一个几乎若不惊风皮包骨的小学生，变成了一个壮实的中学生。两条大腿粗了好几圈，胳膊上也有了肌肉附着，体重更以每年20斤的速度增长着，身高也有原先的“小豆丁”长到了174公分了。

然而，体能上去了。体育成绩却并没有取得明显的进步。记得初中第一次体测1000米，由于之前最多只跑过400米，从来没有跑过真正的1000米，节奏掌握的不好，只跑出了四分多的成绩，让我相当遗憾。

随后，在近半个学期的时间里，我和另外几位同学开始了每天绕操场跑圈的计划，每天跑、每天跑一天天的坚持，我的1000米终于跑进了4分，位列全班第五。

但事物的发展总是曲折前进的。最新一次的体测，虽然我的用时更少了，班里排名却下降了。于是这个暑假，我重新加大了体育锻炼的力度。整个暑假几乎有一半的早晨我都是在球场度过的。

通过暑假的足球训练，我的传球技术有了很大提升。从原先的漫无目的瞎跑，到现在有针对性的跑位；从原先自己带球都会将球带出界到现在能稳定的接球、停球、过人以及射门；从原先一场比赛打完气都喘不上，到现在天天踢整场都不觉得累

足球技术提高了，体能也上去了，现在我的肌肉耐力和心肺耐力更强了，相信如果再次体测，1000米肯定不会成为妨碍我成绩的短板。

体育锻炼让我明白了坚持的意义。坚持就是胜利，坚持下去，便是成功；成功坚持，便是飞跃；飞跃之后，尽显卓越！

坚持的力量九年级满分作文9

前不久，我到书店借了一本《根鸟》，回到家，我就迫不及待地看了起来，渐渐地，我就背着书中的精彩内容给吸引了，简直到了爱不释手的地步。

这本小说主要描述了一个少女到悬崖上采花，不慎掉进了悬崖，这个情景出现在了一个名叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，去寻找梦中的女孩儿......在菊坡，他不顾父亲反对和阻挠要去救人；在鬼谷，他机智的逃了出去；在米溪，他没有因为美好的生活而放弃救人，历经千辛万苦，最终，根鸟依靠自己顽强的毅力，找到了那个女孩.....

看完这本书，我心里久久不能平静，《根鸟》这本书一下子让我明白了很多很多：做任何事情都不能半途而废，这样永远都不可能成功；要拥有自己的理想，一点决定了，就不能有一丝动摇，不管别人怎么说，只要你认为是对的，那么你就要坚持到底；在别人遇到困难的时候，我们不应该嘲笑他，而应该向他送去帮助，问问他们自己能够做些什么；做一个像根鸟那样乐于助人、意志坚定的人......

在生活中，我们一定要有一个明确的目标，并且要努力地去完成它，为了那个理想而奋斗，一个人若是没有理想，没有奋斗，那么他的一生是碌碌无为的。我们要做一个有爱心、乐于助人、意志坚定的人，对于那些有困难的人，向他们伸出援助之手。送人玫瑰，手有余香，现在我清楚的知道，人生在世，最少不了的便是爱和坚定的意志了，做事若是不能坚持，那么他是不可能成功的。

看看我们生活中的自己，自私霸道，遇到一点挫折就退缩了，我们的意志哪里去了？平时同学借个东西，就万般嘱咐，生怕弄坏了，我们的美德到哪了？

再想想根鸟，又是多么的善良，如果他做了那个梦后，并不当成一回事，那么女孩就不会得救，如果根鸟在途中放弃，那么女孩也不会得救，可正是因为根鸟的毅力和爱心，使他坚持了下去。

目标诚可贵，毅力价更高，让我们一起做一个像根鸟那样有着坚定意志的人吧！

坚持的力量九年级满分作文10

坚持是毅力，仿佛一轮炽热的骄阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

太阳像往常一样炙烤着整片操场，汗珠似乎非要和我作对，像个调皮捣蛋的熊孩子一样在我身上到处乱窜。他们先在密密麻麻的“头发树林”里开了个短会，分配好了人员、路线，便开始了行动：他们顺着“额头滑梯”滑了下来，有的跳到睫毛上，有的滑倒耳朵旁；有的像是玩着“激流勇进”，一下子就冲到了后背和腋下；有的还要寻刺激，挑战“蹦极”，从下巴一下子跳到了地上。

“唉！他们是存心的！知道我这个新初二的军训学生是不会“打扰”他们的！是啊，我不会打扰他们，因为，我不能打扰他们明天下午就要汇演了！这是为数不多的其中一次预演，必须拿出最好的精神态度对待这最后几次预演！”我在心中想着。

下午，溢洋主持评选标兵。我怀着凑热闹的心态边听边记班会记录。“首先公布文明礼仪标兵：张棋开杨滢！”我猛地一抬头，撞上溢洋的满面笑容后才确定我没有听错。接下来发生的事情就更加“诡异”了，评选“最佳坚持标兵”时，没人敢举手，我也没有对我来说，那已经是一个很高的荣誉了，我自己觉得自己还没有达到那个标准。

“我提议把杨滢加进去，大家同意吗？”“同意！”“同意！”我再一次被惊讶到了，随后想了想，自己在“汗流满面”的情况下也几乎没有（准确的说是不敢）擦汗，坚持了下来，也应该对得起这个称号吧。

坚持是雄壮的，因为坚持是由百般敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

坚持的力量九年级满分作文11

有许多人说过：许多事情都是一点点积累的，只有坚持每一天都做一点，才能拥有更多，罗马也并不是一天建成的。

在这个学期中，我们换了一个英语老师，对我们要求很严厉，可我们班成绩还是很不理想，就连最基本的单词卷，也做得很不好。最后老师给我们定了一个小目标，也并不难：坚持每天记两个单词。

这也并不是很难，一开始布置下来时我很诧异的。“切，这算什了任务，每天坚持只要两个，连半分钟都不要吧？”一开始，我出于对老师的尊重，还是按要求记一下，可后来认为这也太简单了，又认为自己的基础反正比较扎实，记不记也都不要紧，便怠慢了。可身边那些差一点的同学还是坚持每天记两个单词。“哼，只有那些成绩不蛮好的才去记吧。”当时我是这么自言自语的。

日子过得很快，我们将很快迎来了第一次月考，我再次看了看四周，竞还有一些人顽固地守着真的坚持每天寄两个单词。“真是蠢笨，呵，与其有时间花在这上面，还不如多花点九心思去复习其他科目。”

月考的成绩很快出来了，我不经意瞅了一眼成绩单，却不信了自己的眼睛，怎么可能？我将手指头顺着表格找到学号确认过名字，再慢慢看着英语成绩移动，我屏息凝神，停住了手。我的脑子放空了，英语成绩——没有上A！

我坐在那里呆了良久，还真是自嘲，在平时那些我认为蠢笨的人却现在在我身边为自己的进步而喝彩。我看着前面，不止我一个，还有我们班一大学渣也正孤独呢。但他却鼓起勇气开始记起单词来。“唉，还真是顽固呢？我底子这么好，勇气却不及别人一半，我又有什么理由不开始，难道每天坚持的一点点有这么大影响？”

从那以后，每天下课都记比别人双倍的单词，不断复习巩固。在期中考中，天不负有心人，我又回到了从前，单词单上一个个小小的单词，只有不断坚持积累，才能组成一篇篇文章。

在生活中又何尝不是水滴石穿，铁杵成针，惟有积累与坚持，一天天坚持一点点累积，才会有足够的力量与影响。

坚持的力量九年级满分作文12

“加油，你一定能行！”一粒种子在对自己说。这粒种子一直有一个梦想，就是冲出这坚硬的水泥墙！

一天，几个小男孩在玩射击，有两粒种子也被小男孩当成了子弹，他们分别被弹到了不同的地方，这两粒种子就弹到了水泥墙缝里，那里阴暗、潮湿，墙体又牢固，这样恶劣的环境非常不适合种子的萌发。于是其中的一粒种子便放弃了。对另一粒种子说：“算了吧，我们放弃吧！”于是这粒种子便躺在里面等死，有一天，他如愿以偿了……另一粒种子对自己说：“加油，一定能行!”

另一粒种子努力让自己生存下来：当阳光照射进墙缝时，它就努力挺直身子让阳光尽可能多的照射到自己好躯走寒冷；在雨水溅入墙缝时，它会尽力让自己吮吸更多的水分以便存活。它不停的鼓励自己：“加油，你能行！相信你一定能冲出墙外，健康成长!”其实这也是它的梦，一个坚定的梦，一个只有拥有一颗坚定的心的人才配有的坚定梦！于是它整日冲啊冲啊，冲啊冲啊！不知是它的决心感动了上帝还是什么别的，最终有一天，它——冲——出——去——了！

在它冲出去的这一天，许多小朋友都来围观，因为他们惊讶——墙缝里能长出小树。其中有一个小孩惊讶的张大嘴巴叫道：“妈妈，墙缝里有种子长成小树了！”妈妈看了也很惊讶。当然在这一天，种子自己才是最惊讶，最开心，也是最欣慰的，因为只有它自己才知道这其中的苦，知道是什么使它坚持到现在，所有的一切都因为它有梦，一个它一定要实现的梦!

梦是我们心中的一盏明灯。种子能坚持到现在是因为梦！现在，种子已经攀着一根细水管生长起来，它给人们带来了一片绿色，也给人们带来了一份快乐！

坚持的力量九年级满分作文13

“呼，终于改完了！”我长吸一口气，终于把最后的程序编好了。“大家都调试一下”，说完我便瘫倒在地。几幅熟悉的画面和记忆充斥着我的脑海。

一个月前，学校机器人老师告诉我暑假会有一场机器人大赛，他希望身为队长的我可以参加。于是我便组织了几个人埋头于零件之间，顶着炎炎的酷暑，每天踏着初阳，踩着月光，往返奔波……

幻想着胜利后的样子，我开心的笑了。翌日，一阵紧促而杂乱的电话铃一下子把我揪到了学校。队员们脸色苍白，我急忙问发生了什么事儿，他们的话语如晴天霹雳般击中了我。我怔了一下，但强忍着失望和无助，颤抖着牙齿对队员们说：“没事儿，咱们从头再来，没有迈不过去的坎儿。”但这话并未能打破教室里沉闷的氛围，我能感觉到队员们的放弃和无奈，空气是浑浊的，仿佛凝华了一般令人窒息。望着欲颓的夕日，我的心也坠落到了低谷。

当晚，便有人向我提出了退出，我强忍着怒火：“你们难道忘记了老师出差前的嘱托了吗？”他们都默默的低下了头。

天空中下起了蒙蒙细雨，我的心也摇摇欲坠，但始终有两个字在支撑着我，那就是——坚持。

走回空旷的教室，走近电脑，望着刺眼的屏幕发呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。

在这绝望之时，我又想起了老师的那句话：“坚持到底，只要还有一秒钟，就不要放弃！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。

在苦苦挣扎中，我用惊人的毅力和速度终于在赛前完成了看似不可能完成的任务。我刚一下载完程序就听到了广播，请×××学校×××同学上场比赛。

在有惊无险中我完成了比赛，拿到了一个不错的结果，我流下了心酸的泪，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皱的奖状上。此后我如侠客一般，用剑斩破一切困境与磨难，这把剑也越来越锋利，越来越有力量，他的名字便叫“坚持”。

坚持的力量九年级满分作文14

从古至今，坚持一直都受到人们的推崇。它也在不断地发挥着自己的作用，让善于运用它的人走向成功。

刚一放暑假，我就开始着手制定自己的假期学习计划。由于这次我的期末考试成绩不太理想，所以我制定了自认为非常严格的学习计划，并雄心勃勃地想整个假期都严格按照计划执行，不会有丝毫懈怠。可是，我“雄赳赳，气昂昂”的架势没有持续两天，就已经消失得无影无踪了，我又开始厌烦了学习。我经常会在学习时想着去玩、去睡觉或发呆，把对妈妈说过的誓言完全忘到了九霄云外。

有一天，妈妈终于忍无可忍了，她狠狠地教训了我一顿，我也很委屈，我不知道为什么自己总是十分倦怠。这时，妈妈告诉我，这是因为我每天不能按计划完成任务，每次都会有遗留问题，积攒的问题越来越多，我的学习压力就会越来越大，于是就产生了厌烦心理。其实，我制定的学习计划还是比较高效的，如果严格按照计划执行，学习效率肯定会大大提高，我就会对学习产生浓厚的兴趣，也就不会厌学了。就是因为我没有坚持认真地执行计划，才导致了厌学。

在明白了这个道理之后，于是我就下定决心一定要坚持按计划行事，并修正了计划中不太科学的地方。第二天，我的思想又要开小差，我差点就没控制住自己。在我想离开学习桌的那一刻，我心里使劲地想：“不行，我要控制住自己，坚持下去！”我又想起了自己非常喜欢的一句话：“学习很苦，坚持很酷！”经过激烈的思想斗争后，我终于克制了自己的惰性，做到了坚持！

经过了一段时间的努力克制，现在，我学习的时候基本做到不开小差了，最近由于我坚持执行计划，学习效率有了很大的提高。我意识到坚持的力量是十分强大的，只有坚持才会成功！

坚持的力量九年级满分作文15

在星期天的上午，我和爸爸妈妈来到了市政广场，看到了这样一幕。

一位大概已经有七十多岁的老人，她推着一个小推车，向健身区的拉杆器械缓缓地走去，她的身体摇摇晃晃的，似乎随时都会倒下。她要干什么？我想着想着，她早已走到了拉杆前。那具拉杆器材比她高半个身子，半空中是一条梯子一样的栅栏，一个年青人双手抓着栅栏，将自己的身子吊在半空，然后双手一格一格向前交替移动。老人一手扶着器材的支柱，一手扶着她的小推车，抬头看着半空的栅栏。她慢慢地站上了小推车，看了看头上的拉杆，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉杆！

我和爸爸都惊吓到了。她想爬拉杆，天哪！爬拉杆这件事对于她来说太困难了，这可是连我爸爸都做不到的事呀！她会放弃或是成功吗？会有人来劝阻她吗？难道不会有人来帮助她？难道她的家人不会管她的吗？如果她摔下来怎么办？如果她受伤又会怎么办？她会是那种碰瓷的人吗？我要不要上前去劝劝她？

我和爸爸在一旁注视着那位老人，那位七十多岁的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹气，伸手扶住了第一个拉杆，一系列熟练的动作让我有了更多的怀疑，动作如此熟练，她难道练过？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他们几乎都在注视这位老人。有一个青年笑了笑，还有几位老人满不在乎，好像见过这样的景象似的。老人左手抓住第一格拉杆，肩一扭，身子向前飘去，右手牢牢抓住了下一格栅栏。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那个青年，他的嘴大得足以吞下一个鸡蛋。我听到旁边的人说，这位老人每天都会来爬拉杆，她是自己坚持不懈练出来的。

啊！多么有毅力的老人呀！她为什么能做到呢？因为她有坚持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到这一点呢？爸爸妈妈总要我好好学习，可我从来都没有坚持过。从今天起，我要像这位老人一样，在学习上永远坚持，永远努力！