感恩节优秀作文（通用5篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的感恩节优秀作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

感恩节作文1

感恩节源于美国，它是美国人一个重大的节日。在感恩节那天，人们会全家人聚在一起，吃感恩节火鸡和南瓜馅饼等美味的食物，而且他们还会感谢食物，感谢父母，感谢身边的所有事物。我们中国虽然没有感恩节，可感恩的优良传统却源来以久，这不由得让我想起了很多很多……

我国历来是个礼仪之邦，自古就有“施恩不图报，知恩不报非君子”，“受人滴水之恩当以涌泉相报”的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而“一日为师，终生为父”，则是要我们感谢老师，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊！我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢？

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢？水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊！鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊！

人类啊！没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好！

感恩节作文2

感恩是一种亏欠心理，是一种谦卑心态，是一种善意表达。当你感恩时，你的心态必定是愧疚的，因为你觉得没有给施惠者以应有的回报；你的心态也是谦卑的，因为你没有高傲的理由；你的心态也是善意的，因为你有表达友善的欲望冲动。一句话，感恩让内心占据健康，感恩让世界充满温暖。

“感恩”是一种心理认同。感恩源于对无私善意的感受，父母对我们的养育是一种无私的善意，我们便感恩父母；老师对我们的教导是一种无求的付出，我们便感恩老师；朋友对我们的帮助是一种纯粹的友情，我们便感恩朋友。我们越是落魄无助，他们的纯粹善意越是让我们刻骨铭心；我们越是穷苦潦倒，他们的无私救助越是让我们感激涕零。感恩让我们在心理认同了施惠者的无私善意，在情感认同的同时，我们也就获得了善意的滋润，我们的心灵就会变得健康而敞亮。学会感恩，就是让自己有一个对善意的情感认同，进而从孤独抑郁中，把自己的灵魂拯救出来。

“感恩”是一种情感回报。受惠于别人，我们可能一辈子无法回报，因为当我们有能力回报时，她已经永远的在我们眼前消失了，或者此刻的汇报对她已经没有任何意义，比如对父母的养育之恩，对老师的教导之恩。“子欲孝而亲不在”，正因为如此，感恩才能形成一种持续的生活态度，其实怀着一颗真诚的感恩之心，就是对施惠者的回报，看得见的回报，反倒降低为一种低级的物质关系。施惠者会在我们的情感回报中感受到一种巨大的满足和慰藉。但是彻底的情感回报必然会冲破思想领域，会展示出“润物细无声”的无私行动。

“感恩”是一种精神奋起。有了感恩，人生就会有一个清晰的目标和不竭的动力。感恩让我们冲破自我的藩篱为“他人”而活，让我们境界提升，胸怀宽广。其实，伦理学中所谓的善，就是一种为他人而奉献的精神，感恩让我们奉献的同时，精神上有了奋起的信心和无畏的勇气。“感恩”是尊重的基础，在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩是一个温暖源，它能照亮无数冰冷心灵；感恩是一束金色阳光，它能融化千里茫茫冰雪，感恩是一抹七彩虹，它能点缀单调的天空，感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

感恩节作文3

感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大多数学生都画的是火鸡。

今天一早，我一翻日历。呵，已经五月五号了——感恩节，前几天，我们班一致决定，让我们为父母做一件事。但是，我做什么事呢？我不禁沉思起来。对了，就帮父母洗一次脚吧！

我盼啊盼、盼啊盼，终于盼到了晚上，爸爸下班了，他一进门，我赶忙让他坐到沙发上，并端起事先准备好的一盆水。“干什么呀？”爸爸满脸疑惑地问我。“给您洗脚啊。”我漫不经心地回答到。说完，便帮爸爸把鞋子、袜子脱下来，把脚放进水盆里去。谁知，爸爸的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事呀？我满腹疑问。便用手指试了试水。啊，真烫！这水的温度能把手上的皮给烫下来！哎呀，我真糊涂，怎么给爸爸洗脚前不试试水是烫还是冷呢？于是，我对爸爸说：“对不起爸，我再去给您添点儿自来水。”爸爸点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了，用手试了试水。嗯，正好。于是我把水给爸爸端去，并把爸爸的脚重新放到水盆里接着给爸爸洗起脚来。爸爸背靠在沙发上，眯着眼，一副很享受的样子。洗完了，我刚要把水盆端走。爸爸说了句：“有个女儿真好。”听了这句话，一种酸涩的感觉涌上我的心头：爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家，十分辛苦。我不但不体谅他们，有时还跟他们闹别扭，耍脾气。想到这里，我真是羞愧万分，恨不得找个缝钻进去。正当我想着，妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来，我为了弥补过去的过失，到厨房用心的泡了一杯热茶给爸爸。

感恩节作文4

感恩节，是一个起源于美国的节日，但是它并不只属于美国人。这个节日给我们提供了一个表达自己感恩的平台。在人的一生中，需要感恩的人和事实在是在太多了：感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩食物与书籍的获得，感恩和平的来之不易，感恩义务教育带来的知识，感恩曾经对我热心相助的所有的人……而今天，我要感谢是一种在我生命中虽然匆匆而去、鲜为人知的技艺——舞蹈。

现在周围的.同学中，很少有人知道我曾经学习过舞蹈。由于繁重的学业与较远的路程，我不得不在上初中之前就放弃了对于舞蹈的学习。但我至今还热爱着它，可能是身为艺术生的缘故吧，我在内心里不能真正放下对于舞蹈的喜爱。如果说小提琴给予了我对音乐的美的享受，那么舞蹈则赋予了我勇气。

下腰，是舞蹈中一个比较难学的动作，需要站着慢慢将腰部向后弯曲，然后双手触地。这个是每个舞者都应该掌握的一项动作，但是对于我来说却并不那么容易做到。下腰之前我经常是弯到一半就停了下来，那时总是担心：如果摔倒了怎么办？如果扭到了手怎么办？会不会把身体废了呢？当时，各种顾虑涌上心头，使得我对于下腰变得越来越恐惧。时光飞逝，转眼就渐渐接近了每年舞蹈考级的时刻，但考级中包含下腰的动作，而我又很想通过这次考级。这该怎么办？对于我来说，随着距离和舞蹈告别的日期的临近，每一节舞蹈课对于我来说，都是一次一次的告别。我在内心里告诉自己：我一定要有勇气在课堂上做好这个动作！在一个夜晚，我轻轻地祈祷，希望我有勇气来越过这个障碍。好像听到了的请求一般，舞蹈老师在上课时热心地鼓励我，用手“扶着”我，为我提供帮助，让我变得很有信心。腰部慢慢向后弯曲，双手渐渐向下延伸，终于触碰了地板！我成功了！那时，老师就站在我的身边，给我带来了一种安全感。后来，舞蹈老师告诉我，其他她并没有扶着我，她的手只是虚虚地放着而已。而真正促使我下腰成功的，是我自己的勇气。老师则以一种润物细无声的方式呵护了我的勇气，激发了我的潜力。

其实，类似的事情在学习舞蹈的期间还有很多，比如练习软开度时，每一次往下压，都是对我毅力的磨练，而每次磨练其实都是人生的财富。所以，在感恩节这个特殊的节日里，感谢舞蹈，它提供机会使我突破了横亘在面前的障碍，使我遇见了更好的自己。

感恩节作文5

感恩，多么神圣的字眼！是啊，我们的生活中处处需要感恩——感恩生我们养我们的父母，感恩亲身授予我们知识的老师，感恩向我们伸出援助之手的人，感恩对我们微笑的陌生人……需要我们感恩的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感恩的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。

感恩父母，感谢你们把我们带到这个美好的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们；当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐……这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白——你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活！

身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业……为父母，为自己，更为了那带领我们走向知识大路的老师们！

他们，被亲切地称为“学生们的第二父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，给值班老师打电话，让他告诉我们多穿些衣服；病毒流行期间，每天告诉我们三四遍要多喝水……如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢？还有其他的任课老师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯火下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！

各位家长，也许这次考试你们孩子的成绩并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？他们，也都一样怀着一颗感恩的赤子之心，默默的感恩着你们以及我们的老师。也许现在，我们会与你们顶嘴，也许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们一定会将埋在心底的那份感恩之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功，让你们因我们的感恩而感到幸福！

最后，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的第二实验学校97班，是一个团结互助、积极向上的班集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关心。我们在生活上、学习上，都很幸福、很满足。我们也知道自己所担负的任务及职责，学习上互相追赶，生活上互相照顾，让各位家长安心工作。我们，会好好表现的！