“粽子”引发的奥秘作文

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的“粽子”引发的奥秘作文，欢迎阅读与收藏。

“粽子”引发的奥秘作文1

学校马上就要召开运动会了，我喜出望外。更让我激动的是，在今年的运动会上，我可以一展身手，代表班级参加接力比赛，要知道，去年我可是只做了一回观众。

这几天早上，我都早早地起了床，来到学校，和参加接力赛的同学一起在阅读长廊练习交接棒。丁老师把我们每个人做得不够到位的动作，又仔仔细细地纠正了一遍。我们每一个人都认真地听着，然后认真地练习，因为我们心里只有一个想法，那就是要为班级争光。

今天下午，丁老师看到二（3）班和二（4）班在比赛接力，就叫我们和他们进行比赛。我们每一个人都做好了充分的准备，准备好好跑一场。看，听着哨声响起，陈之安使出了吃奶的力气，拼命奔跑，一下子就跑到了对面。本来，有了一个好的开头是成功的一半，可惜的是我们在接力的过程中掉了两次棒，所以我们比了四次输了四次，真倒霉。

虽然我们心里很难过，但是我们不会泄气的。丁老师也给我们总结了比赛的教训，关键还是在交接棒上。相信在明天正式比赛中，我们一定会吸取今天的教训，拿出最好的水平，取得比赛的胜利！

明早，丁老师还要给我们再次“集训”呢！保存体力，二（1）班一定行！

“粽子”引发的`奥秘作文2

临近端午，家家户户都忙着包粽子。今天中午，厨房里传来了粽子的香味，令人垂涎欲滴。

妈妈向我递了一个板栗粽，说：“作业写好了吗？来吃饭了。”我摇摇头，皱着眉头：“还没呢!我被一题难住了。”妈妈不紧不慢地坐下，瞟了一眼：“哟！什么题把你给难了？说来听听！”

“题目说：王明在100m赛跑冲到终点时领先刘铭10m，领先李亮15m。如果刘铭和李亮按原来速度继续冲向终点，那么当刘铭到达终点时，李亮还差多少米？”

“这题我一筹莫展，一点思路也没有！”我嘟囔道。

妈妈放下一碟粽子，苦思冥想了一会儿，忽然眉塞顿开，嫣然一笑道：“这题其实很简单，用比例解题就容易多了”我一头雾水，“比例？这和这题有关系吗？”我小声嘀咕道。

妈妈一边拨弄粽子，一边启发我：“这题就和吃粽子一个道理！每人五个粽子，你爸爸率先吃完，他领先我2个粽子，领先你3个粽子，但我们总数都相同。我们所吃的粽子比不就是5-2/5-3吗？就算我吃完了，我们吃粽子的比仍是不变，还是5-2/5-3吗？你的那题也是这个道理，要找出刘铭和李亮在相同时间内的路程比解答此题。”

我听后幡然醒悟，囫囵吞下一个粽子后，便赶忙来到书桌前：参加赛跑的三人速度一定，在相同的时间内，三人所跑路程都是100m。当王明到达终点时，刘明与李亮所跑路程比100-10/100-15；当刘铭到达终点时，刘铭和李亮所跑路程也仍然100-10/100-15.我抓住了题目中的不变量，答案也就很快浮出水面了。

自己百思不得其解，没想到被妈妈三言两语给道破了，当然，还得多亏这“粽子”的点津哟！数学从来都不是死板的，灵活的思维远比死抱公式重要，题目中的变量与不变量仿佛是一把金钥匙，有了它，你就定能发现数学的奥秘！