五年级下册语文第五单元测试卷

一、看拼音，写字词。

zhào      bì     nuò    qiè

（  ）国   和氏（  ） 允（  ）  胆（  ）

dùjì    cáo    màn     yán

（  ）  （  ）操  （  ）子   迟（  ）

二、组词。

1、一字多组词。

焦（  ） （  ）  （  ）

修（  ） （  ）  （  ）

疲（  ） （  ）  （  ）

牢（  ） （  ）  （  ）

2、形近字组词。

枯 （  ） 故 （  ） 破 （  ） 爱 （  ）

姑 （  ） 咕 （  ） 被 （  ） 受 （  ）

3、多音字组词。

quān （  ）  zhuàn （  ）  shǔ （  ）

juàn （  ）  zhuǎn （  ）   shù （  ）

三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

失：① 丢  ② 没有掌握住  ③ 错误；疏忽  ④ 改变常态

1、 他失足掉到了河里。        （  ）

2、 人们见了他都大惊失色。      （  ）

3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。  （  ）

4、 你不能把别人的功劳当过失。    （  ）

四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。

1、屏障  衰弱  利益  陶醉       （  ）

2、握手  抵御  挪动  挖掘       （  ）

3、搂住  胆怯  劫难  舞蹈       （  ）

4、诧异  侥幸  憧憬  瞻仰       （  ）

五、将下面排列错误的`句子整理成一段通顺的话。

① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

⑤ 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

⑥ 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

六、阅读短文，回答问题。

动物的“慈母”心

你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？

2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？

七、作文。

河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。

第五单元测试卷的部分答案：

三、1、② 2、④ 3、① 4、③

四、2、√

五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①