小班教案 | 小班音乐欣赏《洋娃娃的梦》

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的'小班教案 | 小班音乐欣赏《洋娃娃的梦》，欢迎大家分享。

一、教学目标

1.通过欣赏，引导幼儿愿意用动作表现洋娃娃入睡和梦中的情景。

2.感受第三段音乐并能用动作表现其情境。

重点：

1.听辩、感受第二段、第三段音乐旋律和节奏的不同。

难点：

2.能大胆用肢体动作表现第三段音乐的情境。

二、活动准备音乐、PPT

三、活动过程：

1、活动导入，出示PPT--你们知道她是谁吗？

--洋娃娃她做了一个梦，我们一起来看看她梦见了什么？

2、完整欣赏乐曲--教师完整表演，音乐完之后说：原来我是在做梦呀！

--洋娃娃在干什么呢？

--镜子里面的洋娃娃在干什么呀？她在梦里都做了哪些动作？她照镜子的时候表情是什么样子的？

3、播放第二段音乐，引导幼儿照镜子的游戏。

--现在我们一起来玩照镜子的游戏。（现在我是洋娃娃，你们来当镜子，小镜子们站起来吧！准备好了吗？）--你们真是学得太像了，都是一面合格的镜子。

--现在我们跟着音乐一起玩一次吧！

4、教师引导幼儿与同伴一起玩照镜子的游戏。

--刚刚是王老师来当洋娃娃，现在想请小朋友来当洋娃娃，请你们找到一位好朋友，商量一下谁来当洋娃娃谁来当镜子。

--现在我们跟着音乐一起表演吧，看一看哪一组表演最有默契。

5、引导幼儿欣赏第一段音乐。

--洋娃娃在梦见照镜子之前她在干什么呢？

--猜猜她在睡觉的时候在想什么呢？现在你们把自己变成洋娃娃，你们会想什么呢？

6、结束--洋娃娃们，你们在想什么呢？

--现在我们跟这音乐完整表演一次吧！