In the library英语教学设计

教学目标

教学建议

单元内容分析

本单元主要教学现在完成时态，围绕“The lst b”开展教学活动。学习了有关“借物和寻物”的交际用语以及到图书馆借阅图书及相关事项，着重使用了“Have u gt…”这种句式，通过对话，教学了现在完成时态的用法和构成，重点分析过去某个动作对现在造成的影响或结果。学习了过去分词的构成和动词加一ed后的读音，if引导的从句中时态的使用，同时还学习了一些同义词、近义词的用法与区别。

ag 与befre

ag与befre 是两个表示“以前”的概念的单词。在用法上，它们的区别是较大的。

1）ag和一般过去时的动词连用，表现现在以前的'过去时间，它不能用于完成时态，例如：

ur friend

n与abut

二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

n与abut

二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

n与abut

二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：

The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.

He

Activit abut bs

Teacher ass students t l fr se faus bs in the librar, such as: Oliver Twist, the

Red and the Blac, the Tales f Tw Cit and s n. Finish these ites:

First, teacher ass the students t give a tal abut hw t find the b and se

infratin abut the b he led fr.

Secnd, as the students t write a brrwers card abut the b.

Mae an investigatin reprt

As students t interview ne f ur schl librarians. Fill in the fr n page 4 in

students b. Then ae a reprt with the help f the fr.

英语短文描述

简单介绍自己学校图书馆，以及自己如何爱惜书

或以B is friend（必须谈谈书对你学习的帮助。）为题写一篇短文。

表演

教师可以让学生仿照课文The Lst B写一个剧本，让四个学生来表演，分别扮演：Miss ang, a b, Han Meiei, Luc。参考对话如下：

(Miss ang is wring at her des in the librar. A b ces int the librar.)

B: Excuse e, have u gt an bs abut the n and the stars?

Miss ang: es, the’re n that shelf ver there.

(Nw Han Meiei ces in)

Han Meiei: Excuse e, Miss ang, I’ ver srr. I brrwed a b fr the librar tw wees ag. But I can’t find it. I thin I’ve lst it.

Miss ang: Are u sure u’ve lst it?

Han Meiei: es, I’ve led fr it everwhere. I’ve led rund the whle schl. I can’t find it anwhere.

Miss ang: What was the nae f the b?

Han Meiei: Red Star ver China.

Miss ang: What a pit! I’ afraid that if u’ve lst it, u ust pa fr it.

(At the ent Luc ces int the librar)

Luc: Excuse e, Miss ang. I’ve ust fund this librar b.

Han Meiei: that’s ine!

Miss ang: N, it isn’t urs! It’s the librar’s. Please be re careful fr nw n!

Han Meiei: es, Miss ang. I’ ver srr. Usuall I’ ver careful. I have never lst a b befre. It wn’t happen again.

Miss ang: O! Let’s frget the whle thing.

Han Meiei: Than u