树木的教学设计

教学目标

1.感知不同树木的外形特征，对树木产生兴趣。

2.根据自己的理解对树木进行涂色。

3.增强学生的形象思维能力，提高学生的审美能力和创造能力。

教学重点

理解树木的外形特征并给其着好颜色。

教学难点

如何准确概括表现出树木的结构特征。

教学方法

讲授法 演示法 评论法

教具学具准备

铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。

教学过程：

一、导课

1.师：上节课我们学习了哪些透视原理？

2.小松鼠的绘画步骤是什么？可以用儿歌的形式表述。

二、新授

1.欣赏美丽的风景。（风景图片及校园景色）

师：如果这些景色中没有了这些树木，还好看吗？因此，在绘画当中，“树木”扮演了很重要的地位。无论是画风景还是画人物往往都需要用到树木。下面我们就来学习一下树木的画法。

2.树木的`绘画步骤

(1)先画树干 (2)再画树枝 (3)最后 画树叶

师： 画主干的时候要多用圆润的曲线自上而下画。

画树枝的时候切记不要左右对称，数量、长度不要左右相等，否则就会显得很死板。

画树叶的时候可用点线或小圆圈来画，也可该概括性的用大小不等的弧形组成的不规则的半圆形来画。

3.师作范例引领学生绘制简单的树木。

4.学生练习，师巡视辅导。

5.总结评论。

(1)自评?

(2)互评?

(3)师评

(4)欣赏优秀画作

三、布置作业：

任意画一种树木。并可试着把它组合成树林。