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课文藤野先生教学设计

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教学设想

课文藤野先生教学设计

这篇文章有明暗两条线索:作者与藤野先生的交往为明线,作者的爱国主义思想是暗线。教学时,可以采用由主到次、由整体到局部的教学思路,首先弄清文章的主要形象藤野先生,然后再突破其他相关的问题。

第一课

教学内容和步骤

一、导入 新课,并介绍与本文有关的内容

1.导人新课。

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