《100以内的加法和减法》第九课时教学设计

教学目标

1、通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。

2、通过合作交流、自主探索，学会运用所学知识解决实际问题。

3、养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。

教学过程

一、复习铺垫

谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么?

二、探究新知

1、课本第73页第11题。

2、课本第73页第14题。

说说这些是什么样的计算?计算时要注意什么?

3、课本第73页第13题。

说说从图上可获得哪些数学信息，要求的是什么。

思考一下，该怎样列式?

三、巩固新知

1、课本第73页第12题。

2、课本第73页第15题。

四、全课小结

板书设计: 两位数减一位数、整十数练习课(一)