小学五年级英语教学课件

小学五年级英语教学课件怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

[教学内容]：

Unit 2 My days of the week . ’s learn and let’s play

　[教学目标]：

1、 能听懂问句：What day is it today ? What do we have on Mondays ?

并能做出正确回答。

2、 能够听、说、读、写单词：Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday ，并能根据实际情况替换句型熟悉运用。

3、 能够运用新的语言进行Let’s play 中的星期转盘游戏。能够听懂、会唱

歌曲My days of the week

[ 教学重点难点]：1.重点：Let’s learn中的四会单词。

2..难点：要求学生开动脑筋巧记单词，结合句型替换关键词.

[ 教学准备]：教学挂图、单词卡、录音机、磁

　[ 教学过程]：

Step 1、Warm-up

1.日常口语练习。 Good morning ！How are you ?What time is it ?

2. 播放Let’s chant，学生看书并感知内容。

Step 2、 Presentation

1.出示日历表，让学生试着用英语阅读日历表中的内容。 问学生哪些会说单词周一到周五。接着出示周一到周五的单词。

（Monday ,Tuesday ,Wednesday ,Thesday , Friday .）

2.领读单词。然后让学生来当小老师教学， 5分钟后，开展各组学单词汇报，并评出学的最好的.一个小组。

3.看着日历表，出示今天的新句型：What day is it today ?并帮着学生回答 It’ Wednesday .领读句子。

4.训练句型。出示单词卡片，练习：What day is it today ?

5.小组练习，练习后评出最佳小组并提出表扬。

6.播放歌曲My days of the week ,让学生跟唱并体会一周当中的天数。 Step 3 Presentation

1. 向学生出示课程表，学习课程：

Chinese,English ,math ,music ,science ,computer ,art ,P.E ,mor

al education ,social studies .

2. 出示今天的课程表问:

What do we have on Wednesday ?帮助学生回答：We have

English ,Chinese ,science and computer .

3. 开火车练习问句

4.出示课程表，利用每天的课程练习句型。

Step 4 Consolidation

利用上面学习的句型，自编对话（包括今天星期几，上什么课程？） A:What day is it today ?

B:It’s …

A:What do we have …?

B:We have …

Step 5 Homework

利用明天的课程表，自编上面的对话。

　【板书设计】

Unit 2 My days of the week

-What day is it today ?

-It’s ….

-What do we have … …?

-We have ……