关于学前班英语的教学课件

导语：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。，以下是小编整理学前班英语的教学课件，以供参考。

一、教学内容：

New words  bike / bus / car

二、教学目标：

1、知识目标：熟练掌握单词bike / bus / car的英汉意思并能相互转换。

2、情感目标：理解单词在生活中的应用，培养学生听说读英语的情趣和习惯。

3、能力目标：单词英汉都达到熟练的程度，例如：提起“小汽车”学生能够快速回答“car”。我说“car”学生能够快速反应是“小汽车”。

三、教学重点：

这三个单词 bike / bus / car 之间可以快速英汉互译。

教学难点：

bike 和 bus 这两个单词形似，可能会混淆。

教学课时：

1课时

四、学情分析：

小孩子的注意力集中的`时间短，这3个单词要在孩子注意力集中的时间教会孩子，特别是易混淆的那两个单词，要抓住有限的时间把教学目标达到。

五、教学过程：

1、课前准备：小汽车、公共汽车、自行车的卡片及单词卡片

2、方法步骤：

（1）Greeting

T：Hello, boys and girls.  S：Hello, Miss Wang.

（2）展示小汽车图画卡片

T：Wow, It’s car. 引导学生猜想car 是什么（小汽车） T领读car，Ss跟读

单独找Ss读

汉语和英语之间相互转换，采用男女生互换的形式达到熟练地程度。

（3）出示自行车的图画卡片，引出bike

T领读bike，Ss跟读

单独找Ss读

采用抢答的形式达到英汉都能熟练的程度

（4）出示公共汽车的图画卡片，引出bus