儿童线描教学计划

学习先进的线描教学方法，打破原有的“一支勾线笔，一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法，而是大量的、灵活的运用多种材料，并融入现代的、科学的艺术思想、设计理念和创意思维。以下是儿童线描教学计划，欢迎阅读。

一、学情分析

重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练学生能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。学生在线描画的绘画技法与表现表达上，都有稳步的提升，通过线描画在我班的贯彻实施，让我更加深刻的理解到学生绘画重在培养学生对绘画活动的兴趣，以发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力，而不是单纯的培养绘画的技能技巧。

二、活动目标

(一)第一阶段：

1.掌握较丰富的线描元素。

2.与学生共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。

(二)第二阶段：

1.尝试大胆联想及其想像，为画面添加丰富的背景做衬托。

2.了解冷暖、渐变色的搭配，提高审美思维。

1.培养学生的合作意识，进行合作画的`创作。

2.学生能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。

三、方案准备:

1. 不同种类的儿童线描画作品范例。

2. 充足的线描元素。

3. 各种不同材质、形状的纸张(刮蜡纸、水粉纸、硬纸夹及其各种形状的画纸等。)

4. 粗、细记号笔。

四、活动内容

1、在充分掌握线描元素的基础上追求构图的合理性。

2、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背景展开丰富的想像。

3、学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培养学生的合作意识。

五、教学重难点

重点：学会运用多种线描元素对各种景物、动物、人物进行创作。并展开各种大胆的想像。

难点：学习大幅作品的创作。以增强构图的合理性及其合作意识。

六、具体措施

1、利用绘画兴趣小组活动，引导学生绘画线描作品。

2、利用区域活动的时间，指导对此感兴趣的学生熟练的装饰出较高质量的作品，并指导对此有困难的学生，在符合学生意愿的情况下装饰出作品。

3、给每个小朋友布置任务，要把自己的小作品展示在墙饰中，在班级环境中展示学生的作品，从而给学生无形的动力支持。

4、充分利用家长资源，可以让学生在家长的帮助下进行对作品装饰与创作。

1期基础想象性线描

8课时

设课思考：

在1期线描教学中，主要画动植物，以传统的线描方法为基础，结合运用多种材料，锻炼和培养学生的线描基础和想象力为教学思维。

教学目标：

1、 让学生认识什么是线描画，线描画画什么。

2、 让学认识和掌握线描画的绘画基础方法。

3、 培养学生的绘画积极性、理解力、认知力和想象力。