高三物理教学计划设计

一、指导思想

按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和解题能力，争取高考物理的胜利。

二、学情分析：

本学期，我所教的班级是C1204、C1205和C1223。其中C1204、C1205两个班是理科县域班，学生学习积极性普遍都高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，而且班干部能起到较好的模范带头作用，但也有一小部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，物理思维不严密，作业有时不能及时完成。而C1223是理科艺术班，专业都已放心，学习热情很高，但物理基础是参差不齐。

三、教学安排与措施：

专题1：牛顿运动定律

专题2：动能和机械能守恒

专题3：带电粒子在电场中的.运动

专题4：电磁感应和电路分析、计算

专题5：物理学科内的综合

专题6：选择题的分析与解题技巧

专题7：实验题的题型及处理方法

专题8：论述、计算题的审题方法和技巧

专题9：物理解题中的物理方法。