《小心受骗》教案

教学目标：

知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。

过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。

教学准备：

1． 准备角色扮演的道具。

2． 搜集身边发生的人们被骗的事例

教学过程：

一、谈话设疑 揭示课题

（课件出示图片）

看了图片，说一说你现在的心情。

现在的社会越来越复杂，很多骗子有的利用人们的同情心，有的进行物质引诱，有的利用谎言行骗……让我们信以为真，上当受骗。那么，怎样才能防止上当受骗呢？今天我们一起学习品德与社会第一单元第三课《小心受骗》来揭开谜底。

（板书课题）（齐读课题）

二、展示目标

（课件出示）（齐读目标）

知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。

过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。

三、走进文本 探究合作

请同学们左手翻书，右手拿笔，快速浏览课本第13——17页内容，用手中的笔圈画出你想记住的'内容。（5分钟时间）

四、演、议结合 防止受骗

（一）演一演：小东受骗

1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。

2．让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。

3．分析小东受骗的原因。

（二）议一议：她该怎么办？

（课件出示主题图）

一天，文文背着书包走在回家的路上，遇到一位陌生的阿姨，她对文文说：“文文，你妈妈出车祸了，赶快跟我去医院吧！”

如果你是文文，当你面临这样的突发事件，你会怎么做呢？小组交流最好的办法，全班交流。

五、现实生活中的陷阱。

同学们讨论的很好，现在我们来总结一下：在现实生活中可能出现什么陷阱呢？遇到骗局我们该怎么办呢？

（课件出示）

1、 明星培训

小组交流，小结板书。（板书：时刻提高警惕）

2、 交保护费

同桌交流，小结板书。（板书：学会识别骗局）

3、 游戏的诱惑

主动探究，讨论交流。

交流：小学生能不能玩游戏机？

请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学习。小结板书。（板书：不沉迷电子游戏）

六、小结全文

为了保护自己，当我们碰到不熟悉的情况时，就要提高警惕，防止上当受骗。面对突然发生的事情不要慌张，要学会冷静想一想，小心受骗。

七、及时反馈 加深印象

（课件出示反馈题）

八、布置作业

请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。

板书设计：

小心受骗

时刻提高警惕

学会识别骗局

不沉迷电子游戏