小班综合在哪里教案

目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。

准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音

流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠

过程：

一.音乐游戏：找小猫

1.是妈妈，你们是谁?

2.和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗?躲起来可要轻轻的哦

二.集体谈话

1.我刚才找到的小猫，你躲在哪里?

2.教师帮助犹如说出前、后、旁边的.方位词

3.第二遍游戏

4.个别幼儿讲述自己躲在哪里，注意幼儿的方位词

5.鼓励幼儿大胆的讲述，并给小鱼奖励

三.抓老鼠

1.我们老鼠喜欢吃鱼，最喜欢抓什么?

2.现在我们去看一看老鼠躲在哪里，每只小猫抓一只老鼠，记住在哪里抓住老鼠，来告诉妈妈。

3.幼儿抓老鼠

4.幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠

5.儿歌：小花猫