《书香学校—我们的新发现》教案范文

[教学目的与要求]

1、了解PowerPoint工具—选项中的各种功能；

2、能按需要对图片（文本框）进行组合与取消组合，会设置图片（文本框）叠放次序；

3、尝试用自身发现的小技巧解决在PPT制作中的各种问题。

[课时布置] 1课时

[教学重点与难点]

(1)重点：了解PowerPoint工具—选项中的各种功能。

(2)难点：用SHIFT键加鼠标选中幻灯片中的多个图片（文本框）。

[教材分析与教法建议]

教材分析：在PPT演示文稿的制作过程中，同学常会遇到一些这样那样的“小”问题，这节课目的是在于让同学了解一些PPT制作的小技巧，也让同学发生尝试自身发现这些小技巧的'兴趣，体验运用这些小技巧能方便我们制作PPT演示文稿的乐趣。

建议：采用任务驱动的教学方法，创设问题情境，引导同学发现问题，让同学展开探究式学习，再通过同学交流，教师引领的方式，最后找出解决问题的方法。

[教学流程]

时间预测

教 师

学 生

一、创境激趣

师：大家知道吗？PPT除了提供强大的设计演示文稿的功能，同时还提供了实用的自定义功能，这样就能使PPT依照自身的习惯工作。

二、自主探究

1、实用“选项”工具

（1）指导同学分组自学，尝试操作

（2）老师巡视辅导

师：你有什么新的发现？

2、小动作解决大问题

（1）师：除此之外，PPT中的右键菜单还有许多小秘密，你想知道吗？

PPT出示：一张演示文稿，分布着多张小图片。

师：请你试试把这些小图片都设置成一样的动画效果。

师：有什么想法吗？

（目的在于让同学体会一个一个地设置比较麻烦）

师：有没有什么好方法让它们一次设置好？

师：还可以很方便的取消组合。试试看吧。

（2）PPT出示：（图片遮住正文）

师：这张幻灯片有什么问题吗？

可以怎样解决？

对于文本框也能使用这种方法吗？

3、师：大家再试一试，还有一些什么小发现吗？

三、总结评价

1、这次活动，你觉得大家表示得怎么样？

2、本次活动你有哪些新发现？你还有什么收获？

同学分成四人小组，先自学教材73页内容，再打开“选项”窗口，选择里面的内容试一试

小组派代表说一说新发现

同学进行设置

生：一个一个的设置很麻烦

同学分组自学教材74-75页，试着将图片组合后再设置

同学试一试再指名演示

生：图片把文字遮住了

同学自学教材76页，尝试操作

指名演示

同学试一试，说一说，写一写

同学说一说，并填写“我们的收获”

2、教学板书设计

13、书香学校——我们的新发现

自定义工具选项

右键菜单的秘密