《和我们一样享受春天》的教案设计

【教学目标】

1、认识本课4个生字。

2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的`教育。

3、有感情地朗读课文。

【教学重点】

体会、品味诗歌所表达的思想感情。

【教学准备】

战争资料片、图片、音乐。

【教学课时】

一课时。

【教学过程】

一、谈话导入

1、课件展示战争场景，战后儿童悲惨的生活。

2、全班交流感受，提升情感。

二、初读课文

1、读导语，交流自方法。

2、学生自读诗歌。

3、交流读后感受。

4、理请诗歌的整体线索。

5、了解每一节诗歌主要讲了什么。

三、说说、读读、议议

1、课件展示图片，情景对照。

2、学生说说感受，读出情感。

3、评一评，议一议，提升朗读水平。

4、再读。

5、个别读，分段读，师生对读，全班齐读。

四、学习最后一段，激情导引，拓展写诗

1、课件投影最后一节诗，指导感情朗读。

2、配乐诗朗读。

3、对最后一句诗歌省略号的补充，引发学生抒发情感。

五、拓展

写诗，表达自己的真情实感。