苏教版二年级美术上册《水墨情趣》教案

一、课型造型表现

二、教学目标

1、培养学生的想象力，创造力。

2、了解各种颜料，工具的性能，画法。

3、运用综合手法使画面丰富，有趣。

　三、教学重点难点

1、重点：了解水墨画画法。

2、难点：能将各种工具综合运用。

四、教学准备

1、师：国画颜料、水粉颜料、油画棒、笔、调色、盘、剪刀、胶水、范画。

2、生：彩色水笔，调配颜色用的笔、盘、颜料、水杯等。

　五、教学过程：

（一）比较

1、小朋友们，老师这有一些画要请小朋友们一起欣赏，仔细看，看完了告诉老师每幅画分别用了哪些颜色，用了什么方法画的？

（比一比哪位同学看的准又快）

2、看一幅、贴一幅

分别有：a水墨画b油画棒画c水粉画d版画e拼贴画

（逐个讲解、分析，并标出各种图画的绘制方法）

（二）尝试

1、复习、巩固各种画的单一画法

a、水墨画：采用国画颜料、水、墨注意：水份的控制

b、油画棒：采用油画棒特点：不溶于水（示范）

c、水粉画：采用水粉颜料、水特点：水粉不同，画出的效果不同

2、学生可以根据教师的提示尝试各种方法。

如：用油画棒画一画线条；用毛笔加些小点、小圈；用水粉颜料涂一涂色等。

提示：引导学生将不同的方法组合在一起使用，注意观察它们会有什么样的变化、什么样的效果。

（三）欣赏

1、综合绘制方法的范画

请同学们看一看这幅画，与我们刚才看到的'那些有何不同？相同在何处？这幅画把刚才我们看到的方法都用上了。

分析：这幅画每个地方分别用了什么技法？（生讨论，生）

讲解：将水墨、油画棒，水粉等结合起来会出意想不到的效果使画面更丰富。

2、打开书Р6、7，在书上同学们还会看到很多有趣的画面，同学们同桌一起看一看，说说自己最喜欢哪一幅？

引导学生关注画面的创意、材料。

（四）启发、创新

1、除了刚才老师讲的这些，你还能想出哪些好方法？

A、指印法B、点点法C拓印法

2、学生在实物投影上示范给同学看，同学们可以补充不同的想法。

（五）创作

学生作业设计:用多种技法，以水墨为主画一张综合作业

学生完成作业，教师巡回指导,指导重点：水份控制

（六）评价

1、优作讲评，不足作业提出修改方法

2、金点子：同学们可以尝试用刚才画好、印好的作品进行二次创作，如剪纸、

改变成一把小伞、制作成一件小手工、回家后还可以各爸爸、妈妈一起尝试在自己的白色T恤衫上画一画……。