我长大了小学品德教案

教学目标：

1、全面理解长大的含义。

2、感悟长大是一个丰富的过程。

教学重点：

1、全面理解长大的含义。

2、感悟长大是一个丰富的过程。

教学难点：

感悟长大是一个丰富的过程。

教学准备：

1、布置学生收集自己的出生证和反映自己成长的照片，儿童用品等。

2、学生向家长了解自己的童年趣事。

教学过程：

1、导入。

（1）、板书课题。

（2）、请学生读教材第2～4页乐乐、虎子和文文的话。

（3）、让学生欣赏教材第2～6页，并发表意见。

2、小组调查。

（1）、开展有趣活动：我的“昨天”和“今天”。

（2）、分小组，测量每个人的身高体重，与自己出生时的情况作比较。

各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加得最多，哪位同学身高增加得最多。

3、故事会。按照座位排列，就近的'几个同学组成小组，交流教师事先布置的任务：选一件自己最有趣的幼儿趣事讲给大家听。并展示自己幼儿时的物品。

4、全班讨论。请学生读教材第5页小文发现小鞋的文字，引导学生讨论“我长大了”的含义。

5、教师总结。