浙教版一年级上册13课《别说我小》教案

作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的'关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的浙教版一年级上册13课《别说我小》教案，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1、学会7个生字：说、会、洗、把、奶、种、地；认识笔画横折折折钩，偏旁三点水。提土旁“土”；学会用“会”说话；理解“奶奶”、“种花”等词语。

2、能说自己会做什么样的事。

3、会正确、流利地朗读课文。

4、初步培养学生的自我服务意识，知道要爱劳动，自己能做的事要自己做，不依赖别人。能自己穿衣。洗脚。擦桌子、扫地等。

重点、难点：

教学重点：学会，个生字、1个新笔画和2个偏旁，进行朗读训练，说说自己会做哪些事。

教学难点：对2、3两节“把”字句的理解。

教学目标：

1、学习课文2、3两节，知道要爱劳动，自己能做的事要自己做。

2、认识笔画“横折折折钩”、偏旁“土”，学会写“把、地、奶、种”。

3、继续用“会”说话。

4、正确、流利地朗读课文。

教学过程：

一、复习检查

1、去音节读生字，并说说“说、会、洗”的结构和偏旁。

2、指名读课文第1节。

二、学习课文第2节

1、自由读。

2、说说你学懂了什么？

a、同桌互说。

b、集体讨论。

a、冬冬会擦桌。板书：擦桌

b、冬冬会把地扫。板书：扫地

把地扫——扫地

c、冬冬请爸爸别说他小。

用“因为……所以……”说话。

d、擦桌子。扫地都是家务劳动。冬冬会做家务事，我们要向冬冬学习。

3、朗读指导。

4、说话训练。

冬冬会（）。

我会（）。

三、学习课文第3节

运用学习1、2节的方法学习第3节。

学习、讨论。板书：种花浇花

四、正确、流利地朗读课文

1、跟录音读。

2、教师引读。

3、自由练读。

4、齐读。

5、表演朗读。