小班艺术《颜色碰一碰》教案设计

活动目标：

1. 尝试进行颜色配对。

2.感受二拍子的旋律，并按其节奏走或跑步。

3.在对碰中感受愉快、亲切的情感交流。

活动准备：

1. 音乐教育资源(小班)：《碰一碰》

2. 红黄蓝绿四种颜色的蘑菇各一个，红黄蓝绿颜色的小兔子数量若干(和孩子数相同)

3. 钢琴。

活动过程：

1.开头采用故事《小兔子的旅行》

兔妈妈有四个兔宝宝，分别是红黄蓝绿四种颜色的`。

有一天四个兔宝宝要外出旅游，走到半路下雨了，这时候看见了一个红颜色的大蘑菇，可是大蘑菇只允许和自己相同颜色的红兔子进去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。(这时说出歌词：找一个颜色碰一碰，找一个颜色碰一碰，碰哪里?红色碰红色)

2.红色小兔子说出儿歌后，这时又有一个蓝色的大蘑菇出现了，哦原来每种颜色的小兔子只要说对儿歌就可以唤出另一个大蘑菇。

蓝色的大蘑菇要是要求蓝色的小兔子和他碰一碰，蓝色的小兔子随着老师引导说出一遍歌词后，又唤出了黄色小兔子，可是这一次黄色的大蘑菇开始唱歌了，他要黄色小兔子和他边场∵碰。(一个老师弹琴，另一个老师唱，给孩子做示范)