幼儿园小班健康教案《层层高》

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班健康教案《层层高》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1．知道上下楼梯人多时不能拥挤。

2．能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。

活动准备：

1、在幼儿园某活动室布置小兔的家。

2、请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。

3、准备小礼物，数量同幼儿人数。

活动过程：

1、通过尝试，教师和幼儿一起讨论上楼的方法。

教师：今天兔妈妈要过生日，我们也一起去看看，祝贺她生日快乐。

教师和幼儿一起上楼，进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招呼。

教师和幼儿讨论：你刚才怎样上楼梯的'呢？

教师小结：上楼梯不要害怕，不要着急，眼睛要看好楼梯，一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。

2、通过尝试，教师和幼儿一起讨论小楼的方法。

教师：兔姐姐，我们也有礼物送给你。（恍然大悟状）哎呀，我们忘记带来了，请小朋友们下楼去取吧，起兔姐姐等一等！

教师和幼儿一起讨论小楼的方法：手扶栏杆，一步一步往下走。

教师请一幼儿示范，再一组一组请幼儿走。

兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿，幼儿全体回到自己的班级。

3、再次巩固，巩固上下楼梯的正确方法。

教师：刚才，我们是一组一组到兔姐姐家去的，现在，我们要一起去兔妈妈家，那该怎么样上下楼梯呢？

教师和幼儿一起讨论，小结：上下楼梯的人很多时要一个跟一个走，还要顺着右边走。

教师和幼儿一起上楼送"礼物"。集体演唱<<生日快乐>>，祝贺兔姐姐生日。

活动延伸：

教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。