幼儿园大班科学课教案《小耳朵听一听》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大班科学课教案《小耳朵听一听》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动目标：

1、能辨别自然界中的一些声音，了解耳朵的用处非常大。

2、分别填充不同的材料自制能发出声音的响罐，感受声音的不同。

3、锻炼幼儿自己动手操作的能力。

二、活动准备：

1、易拉罐、沙、水、黄豆、大米、石头。

2、录有风声、雨声、雷声等自然界中不同声音的磁带。

3、幼儿自制响罐所需的即时贴。

三、活动过程：

导入语：《喜羊羊与灰太狼》的动画片小朋友们都非常熟悉，你们想不想让羊村的小羊们到我们幼儿园来做客呀？（幼儿回答）

（一）教师出示贴有喜羊羊、美羊羊等装有不同材料的自制响罐，激发幼儿兴趣

师：

1、今天小羊们到这来做客，他们每人都准备了一首好听的歌曲，小朋友们想听吗？

2、现在请小朋友们竖起小耳朵仔细听，看看谁的小耳朵最灵验。

（二）教师按顺序有节奏的摇晃装有不同材料的自制响罐

（三）让幼儿分组讨论响罐发出的声音一样吗？为什么？（幼儿兴致很高）

（四）请幼儿说出讨论的结果，然后教师总结，装有不同材料的罐子发出的声音也不同

（五）幼儿自己动手操作，感受其乐趣

幼儿分组进行操作，教师分发材料，请幼儿随意往易拉罐里装黄豆、沙、水、石头等不同的`材料。摇一摇、听一听，亲身感受一下不同的材料放在同一易拉罐中发出的声音不同。

（六）小游戏《我摇你猜》

教师将数量不同的同一种材料放入两个易拉罐中有节奏的摇晃，请幼儿倾听有何不同。

师：

1、我这里也有两个喜羊羊响罐，你们听一听，他们发出的声音一样吗？”

2、“你们来猜一猜，这个响罐里装的是什么？”（幼儿猜测后，打开让幼儿验证）

3、“为什么一样的东西，在套桶里发出的声音不一样呢？”（一个多、一个少）

最后得出结论：一样的东西，一个多，一个少，它们在罐子中发出的声音也不一样。

（七）播放录音，请幼儿辨别自然界中的一些声音如：风声、雨声、雷声，比比谁的小耳朵最灵验，让幼儿知道耳朵的用处。

四、活动结束：

教师带领幼儿到户外散步，感受我们生活中更多的声音。