中班艺术：草地上的空罐头

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆想象，尝试用“空罐头”进行变废为宝。

2、知道废物可以再利用的道理，增强环保意识。

相关领域：艺术

适用对象：中班幼儿

教学方法：讨论、操作

活动准备：

大图书、白纸（圆形、长方形、椭圆形）印有罐头图样若干、4开卡纸6张

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

师：今天老师带来一本大图书，图书的名字叫《草地上的空罐头》，我们一起来看。

1、幼儿听故事《草地上的空罐头》。

2、提问：1）小动物看到空罐头时是怎么做的呢？

2）你喜欢故事中的谁？为什么？

二、幼儿操作，让空罐头变废为宝。

1、师：空罐头不再是废物时，看起来真漂亮呀！

如果你有一个空罐头，你会把它变成什么呢？和旁边的小朋友说一说。

2、集中：你将空罐头变成了什么？谁来向大家介绍一下。

幼儿介绍，并个别示范。（空罐头直放，竖放）

师：空罐头变成这么多东西，它可高兴了。如果把它斜放，可以变成什么呢？

师：现在，空罐头更高兴了，它高兴得心都要飞出来了。

3、这里有许多罐头，它们也想请小朋友变一变呢。

等一会儿请小朋友选一个你喜欢的罐头，想想可以把它变成什么，然后在纸上画一画，还可以添画一些背景。画好了，贴到大卡纸上。

4、幼儿操作，鼓励幼儿大胆设计并添画。

三、活动评价。

1、师：哇，小朋友真能干！把空罐头变出这么多东西。我们来看看这是什么？谁变的？来介绍一下。（幼儿介绍自己的作品）

2、师：想不到，平时我们扔垃圾箱的东西，竟然能变出这么神奇的东西。以后我们可以把牛奶盒、空罐头、瓶子收集起来，变成好多好玩的有趣的东西。

3、我们一起来把刚才画的订成一本大图书。大图书做好了，我们等会儿再仔仔细细看吧！

附：故事《草地上的空罐头》

有一片可爱的草地，长着绿绿的'草，还有一些小野花。

可是有一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上，怎么看都不顺眼。猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了！这是什么人干的，真不爱干净。”猴子捡起罐头狠狠地扔了出去——

罐头“咕噜咕噜”滚开了，滚到了兔子家门口。兔子飞起一脚，“去你的！”

罐头滚呀滚，掉到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。乌龟哥哥对乌龟弟弟说：“瞧，河里漂来个好东西。”乌龟弟弟说：“不，这是废物，和我一样。”乌龟弟弟的腿受伤了，哪都不能去。乌龟哥哥把罐头捞到岸边，让弟弟坐在罐头上面。它们向着大江、向着大海去旅行了。

当这红色的空罐头不再是废物的时候，看起来还是挺漂亮的。