大班综合活动：路灯

活动目标：

1.知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。

2.能发准串、完、闪、边等字音，感受儿歌的情景。

3.能按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。

活动准备：

1.各种路灯的ppt

2.夜晚路灯下人们活动的情景

3.数字卡片和地面上画有若干圈，圈中数量不等的点

4.朗诵儿歌的背景音乐

活动过程：

一、导入：猜谜语引起幼儿的兴趣

教师说谜语，幼儿猜。

谜语：它在路边站，白天不发光，晚上亮堂堂，不怕风吹和雨打，夜夜辛苦伴行人。——路灯

请幼儿猜谜语。

二、认识各种各样的路灯，了解路灯与人们的生活的关系

1.谈话：小朋友你们家附近有路灯吗？你见过的路灯是什么样子的？谁能说出不一样的路灯？

幼儿回答：（自己所见到的不一样的路灯）。观看教师的ppt，感受不同形状的路灯。

2.说一说路灯是有那几部分组成的？

观察路灯的图片，了解各个组成部分。

教师小结：路灯有的在公路上，有的在草坪上，有的在广场上。路灯基本上都是有灯体、灯杆、灯罩组成的。路灯的'造型有几何体、有动物型、有植物型还有功能性的，五彩缤纷。

3.了解路灯的与人们的关系

师：当夜幕降临的时候，一盏盏路灯就像一朵朵鲜花悄悄绽放，你能说出路灯和我们生活的关系吗？

幼儿讨论并回答。

看ppt，夜晚路灯照到的地方怎样（明亮），没照到的地方怎样？（黑暗）

欣赏夜晚人们在路灯下的一些活动。

教师小结：一盏盏路灯的亮起，为人们照亮了光明，不仅仅为行走的路人、骑车的人，带来了极大的方便，还为在路灯下活动的人们带来了方便，有的练跳舞，有的在打牌，有的在聊天，有的在锻炼身体。路灯为我们带来那么多的便捷，让我们一起为路灯朗诵一首儿歌吧。

三、学习儿歌，能发准串、完、闪、边等字音，感受儿歌的情景

1.学习儿歌

教师出示图文并茂的儿歌，并示范朗诵，让幼儿感受儿歌的意境美。

集体学习儿歌，注意发准串、完、闪、边等字音。

2.幼儿表演儿歌

四、游戏：安装路灯

教师讲述游戏的玩法和规则

玩法：在场地上画数个圈，模拟小区，每个圈内画有一定数量的点子，表示要装路灯的数量，请幼儿取数字卡片，寻找相应数量的点子的圈，站在圈内边念儿歌边做路灯。

规则：

1.一定是按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。

2.到教室外的活动场地去做安路灯的游戏。