大班科学海洋世界

活动目标：

1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。

2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。

3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。

活动准备：

1、活动前幼儿做有关海洋世界的调查。

1、师幼共同收集有关海洋动植物的图片。

3、动画片《海底总动员》的片段，《水族馆》音乐磁带、录音机。

4、教学挂图：《海洋世界》。

活动过程：

1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。

教师播放动画片。

2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。

教师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么？它们是什么样的？生活在什么地方？有什么本领？

教师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同伴的讲述。

引导幼儿在集体面前大胆表述，教师在黑板上出示教学挂图和相应的动植物图片。教师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植物？你最喜欢哪一种动植物？他叫上你名字？有什么本领？

3、引导幼儿确立标准进行分类。

教师:我们一共收集了多少种动植物的资料。

教师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢？（引导幼儿进行动植物分类。）动物有这么多种，还可以怎样区分呢？

4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。

教师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物？

教师：你希望大海是什么样子的？我们应该怎样保护大海呢？

教师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子，好吗？

教师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。

活动反思：