小班故事语言教案：中班识字小白鹅

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小班故事语言教案：中班识字小白鹅，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教案目标：

1、引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。

2、帮助幼儿学习形容词：摇摇摆摆、又白又胖。

3、练习发准：鹅（é）、哥（gē）、歌（gē）、河（hé）、呵（hē）等字音。

教案准备：

1、故事《小白鹅》的`投影片及录音带。

2、木偶娃娃（冬冬）一个。

3、配套幼儿用书《小白鹅》。

教案过程：

1、谈话引出主题：小朋友，假期里到哪儿去了？（出示木偶娃娃）你们想知道冬冬假期里到哪儿，见到什么了吗？

2、教师播放投影片，讲述故事《小白鹅》。

3、教师提问：

（1）假期里，冬冬跟妈妈到什么地方去了？

（2）外婆家养着一只什么东西？它生了三个什么样的小宝宝？（又白又胖）

（3）冬冬给三只小白鹅取了什么名字？

（4）冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时，小白鹅唱的什么歌？

（5）学一学，小白鹅怎样走路？（摇摇摆摆）

（6）鹅妈妈和小白鹅来到小河边，鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水，鹅弟弟为什么躲在妈妈身后？

（7）冬冬对鹅弟弟说了什么，鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了？

（8）小白鹅在水里游得真快活，一边游一边唱什么？

4、结合幼儿用书的画面讲述故事。

翻开幼儿用书《小白鹅》，教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。

活动延伸：

幼儿回家后和家长一起完成1、4的亲子乐园《做头饰》，做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。

附：故事《小白鹅》

假期里，冬冬跟妈妈到外婆家。外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字：一只叫鹅大哥，一只叫鹅姐姐，最小的一只叫鹅弟弟。

一天早上，红红的太阳升起来了，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，天气真好！冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。

三只小白鹅边玩边唱歌：“我是鹅大哥，扇扇嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅姐姐，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅弟弟，扁扁嘴巴会唱歌，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。”

鹅妈妈笑着说：“好孩子，你们唱得真好听！”鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边，鹅妈妈说：“河水清又清，跳下河去游水吧。”

鹅大哥“扑通”一声跳下河，鹅姐姐也“扑通”一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边，不敢往下跳。

冬冬对它说“鹅弟弟，别害怕，跟着鹅妈妈一起跳下河。” “扑通”、“扑通”，鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河，它和鹅大哥、鹅姐姐一边游，一边唱：我们是快乐的小白鹅，扇扇嘴巴会唱歌，戆戆戆，戆戆戆，妈妈听了笑呵呵。