【必备】小学学生检讨书集锦五篇

在有过错的情况下，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编精心整理的小学学生检讨书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学生检讨书 篇1

梁老师您好：

今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中xx带着我时。他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和xx都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。

此致

敬礼！

求职人：

时间：

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好!

在此，我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上课买零食的检讨书”向您表达深深的歉意，报告的我思想状态，提出具体的改正措施，程度地争取您的原谅。

回顾错误，20xx年xx月xx日下午的上课期间我私自跑出操场去了小卖部购买两包零食，还一边吃一边跳地在校园里闲逛。在学校当中造成了很不好的影响，让多名老师的遇见，影响了老师在学校当中的声誉。

面对错误，我感到万分悲痛。这个错误是我没有想到的，然而恰是这样不经意地错误暴露出我自身存在严重的纪律松懈问题。错误是严重的，后果是惨痛的，影响是恶劣的，未来是待定的。

所以我必须深刻反省错误，提出改正措施。为此，我向您保证：

1.以后上课期间我就必须认认真真上课，坚决不买零食吃了。

2.充分吸取本次错误教训，努力纠正自身存在的诸多坏习惯与缺点。

3.努力认真学习，让自己的成绩获得提高，不辜负老师的辛勤教导!

最后，我恳请原谅!

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，作为一个正在读小学的学生，我很抱歉我上课的纪律很差，影响到您和其他同学上课，因此现在我在认识自己错误之后，向您递上检讨书检讨。

今天的课上，我一上课，就表现出了不认真的样子，心也没有在教室，就想着早点下课出去玩，因此在您课堂上，我没有安静的上课，身体跟有多动症一样，那里动动，这里动动，就是不能把自己固定在座位上，不是跟这个同学讲讲话，就是跟另外一个同学玩小游戏，在您没有去制止之前，我一直觉得这样很正常，所以才没有去顾忌到是上课的时间，也没有去认识自己在课堂上的所作所为对您和他人会产生的影响是怎样的，就在课上做着自己的事情。已经是个四年级的小学生了，也读了有那么久的书，可是我非但没有一点学生的样子，更是对自己不够严格，进入学校，就应该去遵守校内的所有规定和规则，我上课纪律如此差，已经是违反到了校规的。如若不是老师您看不下去了，想要我知道自己的行为是纪律差的样子，我都可能不会去察觉到。

为此我后面就去反省了，我首先就是没有意识到自己是个学生，而且是在学校里，在校就必须去遵守我们学校的各种规章制度，而不是去违反它；第二，上课是多么严肃的事情，您那么认真且努力的教学，可我那样的纪律就是对您上课的一个不尊重，而且严重的冒犯到了您的威严，您不是没有看见我是那样的纪律差，只是希望我可以去意识到自己的情况，可惜我让您有些失望了，一直到您对我进行批评，我才知晓自己上课的所有做的与学习无关的事情都是纪律差的表现；第三，我自己在课上不学习，还去影响他人的学习，这更加不对了，不论从哪方面去说，那都是自私的行为，我连最基本的安静都不能去保持，可见我纪律差到什么样了。

在此还是要跟老师您说声“抱歉”，是学生我不懂事，也是学生我不去注意自己行为给他人带去的是什么样的影响。现在在您的一个批评下，我知晓自己在课上的行为是纪律差的表现，我有了这次的教训，定不会再有同样事情发生，请老师给予学生信任，我希望得到您的原谅，让我去改正，以后一定认真的上个课听课，不去做其他与课堂和学习无关之事。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的电脑课徐老师：

此时此刻我满怀懊悔与自责的心情写下这篇检讨，以深刻反省我在电脑课（信息技术课）上偷玩游戏的违反课堂纪律的错误行为。

回顾我的错误，在星期三下午的电脑课上，您在讲台上向我们传授Word、Excel与PPT等office办公软件的基本操作方法，而我却在下面用自己电脑主机上玩网页小游戏暴力摩托。乃至我玩得兴高采烈，直至被您敏锐察觉抓个正着。错误发生以后，我的内心就泛起了浓浓的悔意。下课以后您找我谈话，并将我的行为通知了班主任吴老师。吴老师对我进行了严肃的批评教育，更是让我对于错误有了深刻的认识。

众所周知，21世纪是信息时代，如今的社会非常需要信息化人才。倘若说刚刚过去的20世纪是文化时代，一个人不识字就属于文盲，会完全被社会淘汰。而如今的21世纪的我们，倘若不懂得使用电脑等资讯信息化工具，就无疑成为了一个“科盲”，同样是要被当今社会所淘汰。学校为我们开设电脑课（信息技术课），目的就是希望我们在学校就能够掌握到足够的电脑操作技术，以免出社会以后面临巨大挑战与生存压力。而星期三这堂电脑课所讲的office办公软件操作更是重要的基础内容，是学期末电脑考试的重要考核项目，容不得半点松懈与马虎。然而，我竟不能够深刻领会到学校领导、老师们的`良苦用心，无知愚昧的顽皮心态就泛滥肆起，就干出了这样在课堂上不遵守纪律的严重错误行为。

这几天以来，我都寝食难安，夜晚在宿舍里辗转反侧，每当我回想起您与吴老师对我的谈话，我都能够明确得感受到老师对我们是寄语深情厚望的，这就更让我觉得有愧于您，有愧于学校，有愧于领导，悔恨的泪水也不禁盈满眼眶，浸湿了枕头。

亲爱的徐老师，我知道自己的过错很大，光凭写写检讨是无法弥补我所犯错误的恶劣影响的，我必须深刻吸取此次错误的经验教训，认真上好今后每一节信息技术课，并且拿到优秀成绩，才是给您最好的交代。

　　签名：

　　时间：20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日