2017医学应届生实习个人简历模板

医学专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才，主要培养方向是具有独立分析问题和解决问题能力的临床医师。下面小编为大家推荐的是2017医学应届生实习个人简历模板，欢迎阅读参考。

2017医学应届生实习个人简历模板【一】

姓名：

身份证：

民族：汉

目前所在地：北京

年龄： 27 岁

户口所在地：无锡

婚姻状况：已婚

求职意向及工作经历：

人才类型：  全职

应聘职位：口腔科、 口腔科、 口腔科

工作年限：8 职称：初级

求职 类型：全职  可到职日期：两个月

月薪要求：面议 希望工作地区：苏州

个人工作经历：

1、 1998年6月～1999年6月在xx口腔医院实习一年;

2、 1999年7月于在苏州卫生学校毕业;

3、 1999年8月～2005年5月在xx医院口腔科工作;2000年11月～2001年11月期间在xx医院口腔科进修一年，2001年9月～2005年7月期间在xx大学学习，取得大专学历;

4、 2005年5月至今在xx口腔科工作;

本人熟悉口腔科的各种常见病，能对各种类型的牙髓病，根尖周病，牙周病作出明确的诊断，并能做比较完善的根管治疗术(包括后牙根管)。对于口腔修复方面，能独立完成可摘局部义齿的设计和制作，烤瓷桥的设计和预备。熟练全口义齿的.制作流程。对于口外，能开展常规拔牙术，复杂拔牙术，门诊小手术(黏液腺囊肿摘除术，牙龈瘤切除，埋伏牙拔除等)。能对各种错颌畸形作出明确的诊断和设计。执业助理医师(口腔专业)今年九月考执业医师(口腔专业)

教育背景：

毕业院校：**口腔医院

最高学历：大专

毕业日期：

所学专业：医药

2017医学应届生实习个人简历模板【二】

个人信息

姓  名： ×××

国  籍：中国

目前所在地：广州

民  族：汉族

年  龄：24岁

婚姻状况：未婚

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘行业：生物/制药/医疗保健

月薪要求：面议

希望工作地区：广州

实习兼职工作及经验

①20XX年在xx市第一人民医院，骨科实习六个月，期间负责医院全体职工的计算机知识普及和提高教学工作;策划多起医院活动宣传方案 ;了解医院的基本构架及文化理念;熟悉了相关的医疗政策法规。

②20XX年xx社区医院，实习三个月，工作内容：按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。

教育背景

毕业院校：XX药学院

最高学历：本科

获得学位： 学士

毕业日期：2012年7月

工作能力及特长

本人系预防医学本科毕业，希望能从事相关卫生行业，例如各级疾病预防控制中心、卫生监督所、食品卫生监督部门等工作。但同时也希望到公司(尤其是医药公司)发展，具备良好的服务意识和沟通能力，较强的组织管理和协调能力。

自我评价

希望贵公司能为我提供一个展现自我的舞台，我认为，只要有决心，有毅力，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

2017医学应届生实习个人简历模板【三】

姓  名： 五××

性  别： 女

民  族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1988年12月20日

户  口： 沈阳

婚姻状况： 未婚

学  历： 本科

毕业院校： 广东医学院

毕业时间： 20XX年06月

所学专业： 临床医学

外语水平： 英语 (熟练)

电脑水平： 熟练

工作年限： 实习/应届

联系方式： 1xxxxxxxxxx

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 医疗、保健、卫生服务

期望职位： 医生/医师、医疗管理人员、医疗技术人员、心理医生、疾病控制/公共卫生

工作地点： 浙江省

期望月薪： 1000-2000

教育经历

2004年9月至20XX年6月 就读于辽宁省沈阳市沈阳医学院 临床医学专业 学制五年 学习临床各基础及临床专业知识，并于沈阳市奉天医院课间实习，掌握基本的临床操作。

培训经历

20XX年6月10日至20XX年4月3日于杭州市第一人民医院实习，各科室轮转。

工作经验

20XX年6月10日至20XX年4月3日于杭州市第一人民医院实习，各科室轮转。

专业技能

能够熟练掌握临床基本操作技能，掌握内外妇儿及心理卫生，预防保健等学科的知识，并掌握常见疾病的诊断，治疗。

获奖情况

在校期间获

二等奖学金三次，

三等奖学金一次，

院三好学生一次，

xxx市优秀大学生称号

自我评价

一年的临床的实习经验，能对一些常见病，多发病做出初步诊断，鉴别诊断，初步处理，能掌握临床技能操作。