关于学校奖惩制度

在日新月异的现代社会中，制度起到的作用越来越大，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的关于学校奖惩制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校奖惩制度1

为进一步严格学校管理制度，调动教职工的积极性，依据学校的其它相关制度及规定，结合我校的实际特制定本制度。

一、 奖励的种类及制度：

（1）优秀教师奖，优秀教师条件为：

①思想好，讲政治，讲正气，讲奉献，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。

②业务能力强，工作扎实，有创新精神。

③教学水平高，教学效果好，所教科目学生成绩较为突出，能力提高快，进步幅度较大。

（2）教研总结经验奖。其条件为：

①能适应新的教育教学改革要求，不断学习研究新的教育教学理念，并在教学实践中不断创新、发展，取得一定成果的。

②能将教研成果总结成经验，并推动全校教育教学革新进程的。

（3）优质课奖。凡参加（学校、乡、县）优质课比赛，并在比赛中获得奖项的，学校将按其取得的奖等，给予相应的奖励。

（4）合理化建议奖。凡为学校的建设、发展、改革献言献策，提出合理化建议，一经采纳，则给予该项奖励。

（5）精神文明建设奖。所带班级整洁、卫生，布置有特色，文化氛围浓，学生行为规范、有礼貌。

二、奖励的方式及办法：

按照所做贡献的大小及不同性质，学校奖励办法定为：奖品（物质）等。

三、处罚的种类及制度：

（1）缺学期教学计划或总结，扣除绩效工资5元。

（2）旷课一节，除不发课时工资外，另扣一节课工资。

（3）上课迟到或早退一次（2分钟—15分钟）扣工资5元。

（4）缺教案或教案不符合要求的，每节教案扣工资2元。

（5）作业不按要求布置，或少批改，每少一次扣工资1元，缺作文一次扣工资10元。

（6）上课、辅导时，若有人违反课堂纪律，扣除工资3元。

（7）开会迟到一次（3分钟以上），扣除工资5元，缺席一次扣除工资10元（请假经批准的除外）。

（8）教师上课仪表，穿着不符合要求，在学生中影响不好的，上课抽烟，喝茶，坐着讲课，随意离开课堂的，扣除工资5元。

（9）上交的各种表册、资料，迟交一次扣工资2元，缺交一次扣工资5元。

（10）教育学生手段不当（侮辱人格、体罚等），造成不良影响及后果的，视其情节酌定。

四、奖罚制度的原则：

在实施奖惩制度的过程中，实行“论—功行赏、论过施罚”的基本原则。任何人员只要为学校的教育事业兢兢业业工作，认真履行职责，做出成绩，做出贡献就要给予奖励。任何人违反了纪律和学校的规章制度，都要给予惩罚，不因为其有功而不罚，

功过分明。实行“论—功行赏、论过施罚”的基本原则，不但能使一切损害学校教育事业的行为得以及时制止，并且促使有功的人戒骄戒躁，再接再厉，做出更多更大的贡献，同时还有惩前毖后的效果。

五、奖惩的.执行

（1）奖与惩都是一种教育手段，要着重在教育。目的是使教师的思想符合办好学校的有关要求和各项制度，在于调动教师的积极性。要坚持以奖励为主，处罚为辅；要坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅。既要宁缺勿滥，又要敢于严惩重奖；还要选择时机，使奖惩更具针对性和教育意义。

（2）奖惩要照章办事。一般性奖惩，经校务会议讨论决定，由校长执行，报上级教育主管部门备案。大奖大罚，重奖重罚经校务会议讨论决定，由校长报上级教育主管部门审核批准后执行。

学校奖惩制度2

为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。特制订教师诚信奖惩制度：

一、师德：

在学校教育、教学活动中，每一位教师必须认真学习、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，切实做到教师“八条禁令”规定。认真研读教师诚信“十不准”，树立以德立教，以诚立信，为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德（如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教、参与邪教活动宣扬封建迷信、工作期间饮酒、下棋、网购、聊天等与工作无关的行为等）、有损学校声誉、有损教师形象的现象发生。 学校实行记分制，如无违反师德规定，每学期诚信得分为满分；如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校领导反映有违反教师诚信“十不准”的现象，并经调查核实，按照教师失信信息录入标准规定减分，录入并上报教育局失信教师信息。并与教师年度考核直接挂钩。

二、考勤：

每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，坚守岗位，严格遵守学校作息时间，做到有事请假，有病请假，不无故迟到、早退，擅自调课、停课、缺课。每位教师应请假应由校长批准，并交教导处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待计入教师失信息档案。

教导处要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按周进行统计，每周定期以公告形式进行公布，并作为年度考核和评选诚信教师的依据之一。

三、能力：

教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。因此，每一位教师必须认真抓好教学和教研工作，做到不备课不上课，认真批改学生作业。加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。学校设以下各项奖励：

1、教师的教改论文及经验介绍发表学校给与相应的奖励。

2、教师个人参加各级各类竞赛获奖，凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛进行奖励。

3、教师个人上公开课，按照级别给与相应奖励。

4、凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果给予奖励。

以上奖项必须独立完成，不能抄袭他人论文和教学成果，购买虚假证书骗取荣誉。如若违反将录入失信信息，并与教师年度考核直接挂钩。

四、业绩：

全镇教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感，为学校的集体荣誉，为学校的可持续发展，为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。镇教办特设集体荣誉奖，内容包括文明单位、文明学校、综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等。