台湾为话题的作文：给台湾小朋友的一封信450字

【篇一：给台湾小朋友的一封信】

亲爱的台湾小朋友：

你们好!

你们生活在祖国的宝岛台湾，虽然你们可能没有来过我们这里，但是我相信你们一定很想了解祖国，了解我们北方，所以我想邀请你们来到我们这里玩。

我们这里北方天气很冷，不像南方四季如春，冬天就是我们北方的招牌季节，一到冬天，雪花漫天飞舞，虽然寒风刺骨，但是，冬天的雪是非常美丽的，雪离开了云妈妈的怀抱，来到大地母亲的家中。冬天还有许多好玩的东西和好吃的，我们这里冬天还能看冰灯。

其实我也不太清楚，只知道冰灯是把冰放在冰里，再把灯通上电，就成冰灯了，是不是很神奇呢?有机会的话，你们一定要来看看，到时候，我给你们当导游。好不好!

冬天还有特色的小吃冰糖葫芦。只可惜只有冬天才能吃到，一不小心的话，还能把牙给粘住!就这样，我也挡不住它对我的诱惑呀!

亲爱的台湾小朋友，我希望你们能来，我们虽然不是一家人，但我们是骨肉同胞，我盼望你们能来，更盼望宝岛台湾能有一天早日回到祖国母亲的怀抱!

此致

敬礼

你的朋友：XXX

2015年10月1日

【篇二：致台湾小朋友的一封信】

致台湾小朋友一封信台湾小朋友：

你好!

想必你也已经学到了语文课本第一单元了吧!上次老师说了你们那里的情况，你也一定想知道我的情况吧，让我来给你介绍吧!

我的家乡在济南，济南有三大名胜：趵突泉、大明湖、千佛山!济南还有七十二泉，在这就不一一说了。

我们的学校原来是平房，破破烂烂的屋子，但是，现在，经过科技的发展，我们这里成了楼房，每个教室里都有多媒体，老师用课件讲课，我们既开心又学到了知识。

在今年的考试中，我们班的成绩在第一。你们的成绩也不错吧!甚至比我们好吧!好了，不说我了，说说你吧!这个月的黑板报主题是“学雷锋，树新风。”希望我们都想雷锋一样，做一个对别人有帮助的人。

在原本来时，你们受日本人的压迫，学习日文，有的人甚至连自己的祖国是哪个国家都不知道，那是因为日本人不允许那些知道自己是中国人的告诉不知道的人，也不允许他们提中国两字!

中国解放后，至今你们还没有回归，希望通过“手拉手”活动，可以促进两者之间的友谊，早日回归祖国。我们以后要经常写信，这样也可以提高作文水平!

祝：身体健康!万事如意!

一个关心你的朋友：周文卓

2015年3月8日

【篇三：至台湾小朋友的一封信作文】

亲爱的台湾小朋友：

你们好!

我是来自拜泉县实验小学六年级四班的一名小学生，我叫刘天悦，今年13岁。

我的家乡东北是一个美丽的地方，这里的春、夏都非常凉爽，不像南方那样四季分明。我十分喜欢冬天。

冬天的时候这里经常下大雪。我一步一步地走在雪地上，脚下面的雪软软的，身后雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又像童心写出来的诗行。雪花飘呀飘呀，轻轻地抚摸我的脸蛋，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，我闭上眼睛，觉得自己就像一片大雪花……

哈尔滨的冰雪大世界也是冬天里的一大特色，晶莹剔透的冰雕使洁白的冬天不再单一，给哈尔滨的冬天增添了一道亮丽的风景。

我特别喜欢冰糖葫芦，远远看去一串又一串的冰糖葫芦好像一团火，看了就会是心里特别暖和，一口咬下去先是甜丝丝的感觉，在咬一口便是酸溜溜的感觉，吃了还想吃!

虽然我们相隔千里、素不相识，但我们的心是紧紧连在一起的，因为流着一样的血，因为我们有一个共同的家，因为我们同样是华夏儿女!希望你们能早日来到大陆，早日来到拜泉，早日让我们相会。

敬祝

身体健康

学习进步

你的朋友：刘天悦

2015年10月18日

【篇四：给台湾小朋友的一封信】

亲爱的台湾小朋友：你们好!

我是你们的好朋友孙梦琦，我在东营市胜利胜采小学二年级一班上学。东营市位于我国山东省北部黄河三角洲地区，中华民族的母亲河——黄河，从东营市境内流入渤海，三座雄伟的黄河大桥横跨黄河南北两岸。我国的第二大油田——胜利油田就坐落在东营市内。

东营市新建的一座座高楼大厦拔地而起，一条条柏油马路又宽又长，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开，给年轻的东营市又增添了一道美丽的风景线。黄河三角洲国家级自然保护区是我国暖温带最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统，旅游资源独特。南国风情生态园、揽翠湖旅游度假区、清风湖公园、天鹅湖风景区等景点也是风景秀丽，景色宜人，美丽极了，是不错的旅游度假区。

东营市一年四季分明，风景都很优美，尤其到了冬天下雪的时候，冬日的东营市更加美丽。一夜大雪，使全城变成了粉妆玉砌的世界。大街小巷、广场公园的树上落满了晶莹的雪花儿。杨柳树的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而苍松翠柏上则挂满了蓬松的雪块儿。小河田野铺上了一层厚厚的毯子，小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得可高兴啦!

冬天就要来了，台湾的小朋友们，你们也想和我们一起玩吗?快来吧，我热情地欢迎你们来东营市旅游度假。

你们的`好朋友：孙梦琦

2015年10月15日