【推荐】田园风光作文汇总10篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的田园风光作文10篇，希望对大家有所帮助。

田园风光作文 篇1

说到田园风光，我就会很自然的想到我的老家——伦掌镇。

伦掌镇位于安阳县西北部，那里一年四季风景优美，瓜果飘香，如果你去了那里。一定会留恋忘返。

春天，绿油油的麦田像一片绿色的海洋。金黄色的油菜花像铺了一地金子，在阳光的照耀下显得格外耀眼。走在乡间的小路上，呼吸着新鲜的空气，令人心旷神怡。

夏天，伦掌镇掩映在绿树丛中。农家小院里，石榴树开满了火红火红的像小喇叭花似的花，葡萄树爬满了架子，像一个小凉棚，人们在葡萄架下乘凉，小孩子嬉笑打闹，农家小院里洋溢着欢声笑语。

秋天，伦掌镇瓜果飘香，展现出一派丰收景象。石榴、苹果、枣挂满了枝头。田野里，玉米成熟了，人们忙着在地里收割，大车小车地往家里运。菜园里，各种蔬菜也都成熟了，有白菜、白萝卜、红萝卜、冬瓜、茄子等，真是应有尽有。所以秋天回到老家，爷爷、奶奶总是会让我们带好多好吃的东西，把车塞的满满的。

冬天，是农村最清闲的季节，大雪纷飞，把伦掌镇变成了银装素裹的世界。人们悠闲地在家里看着电视。小孩子则在外面堆雪人、打雪仗，享受着冬天的乐趣。

我的老家伦掌镇，真是一个美丽的地方，我爱这里的田园风光。

田园风光作文 篇2

今年”十一“黄金周，我们一家回到阔别已久的家乡——邓川。

我们到邓川的那一天，天色已近黄昏。我们才进屋休息了一会儿，就听到姨爹说：”我们到外边走走吧！“大家异口同声地答应了。

我们才出家门不远，就看到一条清澈的山泉从小水沟里缓缓地流下来，”叮叮咚咚“的声音真好听。我们顺着泉水和水流继续往前走，走了一会儿，姨爹又说：”你们看，那是泉眼。“大舅用瓶盖打了一点儿水给我们喝，那山泉又甜又凉，真好喝，比纯净水还要好喝呢！

泉眼四周是金黄的稻田，稻穗随风飘动，一阵阵谷香随风飘进我们的鼻子里，真香！这时，我放眼望去，看到一片片金黄的玉米地，一颗颗玉米就像一排排站好队准备迎战的士兵。我连忙走上去撕开玉米苞，一颗颗玉米好像一颗颗金黄色的珍珠。农民伯伯正忙着收割庄稼，栽种大蒜。

我们继续往前走，看到了一望无垠的池塘，池塘一片碧绿，偶尔有几朵粉红色的荷花路出美丽的脸颊，采莲人正划着小舟穿梭于荷叶间。

秋天的田野景色宜人，到处呈现出一派丰收的景象，我走在田野里，仿佛置身于画卷中。

秋天的田野是清澈的、金黄的、忙碌的，我喜欢秋色，更爱秋天的田野。

田园风光作文 篇3

田园的风光与城市大不相同。田园里的小孩子十分活泼、可爱。而城市的孩子却呼吸不到好空气，只能在家里看电视、玩电脑。田园一年四季都很美丽。

春季的田园十分美丽。走在路上，随处可见欢乐的孩子在奔跑，时常会听到欢快的笑声从耳边飘过。仰望天空，蓝色的空中有几朵像奶油一样的白云在来回飘荡。来到田野，看到的景象会让你吃惊，一片看不到边的绿色稻田扑入眼帘。来到河边，一群孩子在河中捉小鱼、小虾，累了就躺在草地上，风抚摸着他们，阳光向他们微笑。

到了夏天，大片大片的油菜花开了，孩子们穿着肚兜在草地上玩耍，在树上摘苹果吃，在草丛中捉蚂蚱十分开心。到了傍晚，人们吃晚饭后，都来到外边散步，小孩子玩饿了，就去田里摘黄瓜，十分高兴。

秋天到了，小鸟们告别了田园，飞向南方，大人们开始收食物。小孩子只好到其他地方去玩。

冬天，小孩子在雪堆里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。

田园的风景十分美丽，我爱它!

田园风光作文 篇4

课前交流：

前作文：未成曲调先有情

话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1、背有关田园风光的古诗词：我们积累了三首描绘田园风光的古诗词，（出示）

谁来展示一下你的朗读？指名读。

（评议：你的精彩朗读让老师也仿佛回到了那五彩斑斓的童年世界。我的眼前也浮现出那绿树成荫、瓜果飘香的乡下农家美景。你把意境优美的古诗读成了一幅赏心悦目的画，这让我想到了一个词：诗情画意！）

2、同学们，这自然和谐的田园风光深深吸引着我们，这趣味盎然的乡村生活也让我们产生无尽的向往。今天，就让我们用手中的笔来写一写田园风光、赞一赞乡村生活！ （板书：写田园、赞乡村） 齐读

设计意图：通过回顾课文,创设情景，引导学生走进乡村田园，巧妙地切入本课的话题，使学生在亲切的交流中，初步体验乡村田园的美丽。为下面的习作指导做好了铺垫。

中作文：奇思妙想我能行

（一）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新

1、同学们，现在让我们放松心情，睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心灵，一起随着优美的旋律，到乡间的小路上走一走，看一看吧！播放《走在乡间的小路上》，展示图片。

这可真是“田园风光美如画，乡村生活乐趣多”啊。当我们走在乡间的小路上时，哪些画面给你们留下了深刻的印象呢？

指名说，随机归纳，板书：景 人 事 （想）

设计意图：通过富有启发性的音乐和图片的展示，，引导学生在原有的语言素材的基础上积累和丰富语言，使学生更进一步了解田园风光的美丽，积淀文学素养，引发情趣思维。

2、其实，这些就是我们今天习作的内容，（出示课文插图）指名读。

思考：有这么多可写的内容，那你准备具体写哪一方面呢？这处景，这件事是不是能很好地体现田园乡村的特点呢？赶紧开动脑筋想一想，也可以和你的学习伙伴交流交流。

3、集体交流想写的内容，你为什么选取这个方面来写呢？(指名说，板书：思维导图)

在交流过程中引导学生抓住乡村事物的典型特点（随机出示词条：合理选材，凸显特点）

（二）佳作引路，章法导写：要把金针度与人

1、本次习作还给我们提出了什么要求呢？（再出示课文插图）指名读。学会运用积累的优美词句是本单元的习作重点。那就让我们赶紧盘点一下学过的优美词句，再次走进优美的乡村吧。

（拿出资料）谁愿意来读一读，品一品。指名交流，师批注。（投影演示）

（边描述边出示图片）同学们，在第六单元的学习过程中，我们一起来到了朴素、恬静的乡下人家，欣赏那自然和谐的田园风光；拜访了如诗如画的水之国，花之国，牧场之国──荷兰，感受那份宁静悠闲与富足安逸；我们还一齐漫步在乡间田野，聆听那欢快、柔美的麦哨在风中传扬……

（词条出示：积累词句，学会运用）

①抓住事物的特点来描述。如：静态，动态，形状、颜色等等。

②采用比喻、拟人等修辞手法。

4、生写批注，体会优美词句的作用。指名说。

5、小练笔：老师觉得这一句写得还不是很具体，你们能试着根据这两点把它写具体吗？生动笔写，师巡视。交流，评议。

6、小结：只要我们抓住事物的特点来描述，并且采用一些生动的写法，就能写出优美生动的句子，而这些优美词句就能为我们的文章添光加彩。所以，我们本次习作的具体要求就是（出示）齐读。

设计意图：通过佳作展示和评议，使学生开阔习作的视野，使学生在阅读佳作中最直观地了解田园风光，学会描述方法，可以消除学生惧怕作文的心理，激活的创新思维。通过有层次的指导，引导学生明确写作的内容和方法，使学生在动笔之前，就了然于胸，胸有成竹。通过讨论，引导学生活化自己的写作知识，尊重学生的自主选择，减少了对学生的束缚。

（三）快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山

1、看课件小结123点。同学们，赶快拿起笔，写一写我们心中的田园风光或乡村生活吧！

2、学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。

后作文：快乐体验更新颖

（一）自我欣赏，集体交流，：大珠小珠落玉盘

1、师巡视过程中，划出精彩片段，边写边评，指名读片段。生听，评议，修改

2、选择有代表性的习作（写人、写事、写景各一篇），对照要求，集体交流评价。

（二）小组会诊，创新行文：二月春风似剪刀

1、小组内对照要求，互相交流，互相批改。

2、小组评选一篇优秀的习作参加班级交流。

3、根据别人的优点，学习别人的长处，借鉴别人的优美描述，修改自己的习作，二次创新行文。

设计意图：引导学生学会自己评价习作，学会借鉴别人的好方法，学会修改自己的习作。通过二次习作，定格成文，提高习作的质量。

（三）变格创新，自由表达：映日荷花别样红

1、根据自己的习作，画一幅关于农村田园风光的画。

2、将自己的习作改编成一首诗，或重新创作一首诗。

3、挑选优秀习作，投稿。

田园风光作文 篇5

阳春三月我寻访了美丽的戴村，金秋十月我又参加了美丽乡村——河上亲子游。这次我们小记者和爸爸妈妈一起到河上寻找美丽。

我们来到了河上凤凰坞村，这里三面环山，风景优美，是萧山有名的“千年古村”。我们沿途领略了凤坞溪的美好风光，参观了抗战纪念馆。结束后，纪念馆旁一家别致的老洋房咖啡馆吸引了我的目光，店门口有我最喜欢的吊椅和秋千，还有露天休闲吧，热情的老板娘招呼我们进店休息下，还拿出饮料招待我们。

闲聊中，我们得知老板娘是当地村民，她说现在凤凰坞村通过环境整治美化后，已经成为开门就是花园，全村都是景区了，环境变美后，村里开始引导村民发展休闲产业，走绿色经济之路，这个咖啡馆就是她家今年新开的，村里还给了三年免租的优惠政策。为了开好店，她专门去学习了咖啡制作工艺，变身为一名合格的咖啡师，话语间她脸上一直洋溢着自信的微笑，对店里的前景充满希望。我还注意到咖啡店里摆满了各种小盆栽和鲜花，我想老板娘一定是个爱花、爱美、爱生活的人。

村美、景美、人美！在这个丰收的季节里，我又一次寻到了一个乡村蝶变、村民蝶变的美丽故事。河上的美丽乡村建设，不仅让村容村貌变美了，更让每一个河上人都生活得更有奔头、更有幸福感。现在萧山的美丽乡村越来越多了，山水更加美丽动人，村民生活更加富裕安康，我为自己生活在这样美丽的萧山而感到自豪！

田园风光作文 篇6

星期六，天气晴朗，万里无云。是个适合外出的好日子。我们一家决定去姥姥家欣赏农村的田园风光，机车在马路上飞一样的奔驰，经过了两个多小时的路程，我们终于到达了姥姥家。

姥姥家村口的大路边，各有一排高大挺拔的杨树，它们刚刚抽出了嫩芽，好像穿上了一层淡淡的绿衣。又好似一排排站岗的士兵，在保卫着村庄的安全。村子的南边是大片的果园，里面开着粉红的桃花、雪白的梨花。花依着枝，枝依着花，十分的美丽。成群结队的蜜蜂飞来飞去地采蜜，成双成对的蝴蝶也在花间翩翩起舞，好像在和花儿比美呢！

姥姥家村头的东边和北边有一片绿油油的一望无际的麦田，其中夹杂着一点点油菜花，真是“万绿丛中一点黄”呀，在阳光的照耀下给人一种清新的.感觉。麦田里还有一点杂草，它们也给大地添加了一些春意。远处听到了机器的轰鸣声，妈妈告诉我，那是农民伯伯在那儿浇地呢。我不禁想到了春雨贵如油这句话。

头顶上偶尔有几只小鸟叽的一声从电线杆飞到了麦田边。它们给春天的田园增添了几分生机。

春天，农村的田园风光十分的美丽，令人流连忘返，你们也快点走出家门来欣赏欣赏吧！

田园风光作文 篇7

大家都说，城市是最美的。其实，乡村才是最美丽而自然的地方。

奶奶家的后面有几座雄伟的大山，每次回奶奶家时，我都要爬山。每次爬上山时，我心里的烦恼都消除了，觉得非常舒畅。

站在山顶上，田园风光尽收眼底。这时正是秋季，向前一望，农民们正快乐地分享着丰收的喜悦。金黄的稻田像是金色的波浪；高梁好像燃烧的火把。稻田旁边有一个水房，流出了洁净而甘甜的水，蝴蝶在水房旁的花丛中穿梭。

在山左边，有一片宽阔的竹林，那里满是青翠的竹子。母鸡率领着小鸡在竹林中觅食，还会瞧见孩子们在竹林中快乐的玩耍。

在大山右边，种着梨树和枣树。每到这个丰收时节，梨子低垂着黄橙橙的头颅；红枣就如一颗颗玛瑙，给田园风光增添了无数生机。

在大山后边，有一片碧绿的湖水。小鸟、大雁飞渴了，便会到这里来喝水解渴。湖畔长着无数棵大树，挡着沙尘，不让田园湖水遭到一点污染。

美丽的田园风光，无论什么季节，都有一片美好的风景，幽静的竹林，密密的桃林和枣林，茂盛的花木，清澈的湖水，都绘成了一片永不改变的自然和谐风景画。

田园风光作文 篇8

田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的鸟儿已经几乎回巢了，可还有些鸟儿在外出觅食。突然，不只是一只鸟儿受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。

当最后一缕晚霞被带走时，天已经暗了下来。而这时，白色的炊烟和灰色的暮霭缕缕升起，笼罩了整个村子，就像给村子盖上了一程轻纱，使村子的美景隐隐约约，时有时无。而平静水里的映着树，好似一位树公主正在打扮。嗬，好一个美丽的田园风光，如果大家来观赏，一定会被这诗意般的黄昏所迷住，沉浸在大自然的美丽之中。近处，一棵棵大树挺直身板、抬着头，密密麻麻的树叶透过一丝日影，生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵，保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了，头上戴着一滴滴露珠，在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透、闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家，在微风中翩翩起舞，舞姿优美、迷人极了。

远处，花儿正在比赛快来瞧瞧！花的种类真多，就像天上的星星数不尽。红的如火、白的似雪、粉的像霞、黄的赛金，美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来，一定会令你陶醉其中。念念不舍。

田园风光作文 篇9

我的家乡，有山有水，有花也有草，可是，我最喜欢的是：把村庄分离的小河。

晚饭过后，我出去散步，深蓝色的夜空中挂着一轮圆圆的月亮，旁边还有许多星星，一闪一闪的，好像在跟路上的行人淘气的眨着小眼睛。

看，月亮那金黄色的光芒洒在清澈见底的小河上，好像给小河穿上了一件金黄色的衣服，小河里，不时跳出几条可爱的小鱼。这条小河把美丽迷人的村庄分成了两半。

我向远处望去，看，远处的地方，有一座又大又绿又迷人的青山，我觉得，那座美丽迷人的青山，仿佛高过那些云层，抬头一望，一眼望不到尽头。瞧，那青山里，不时还发出一些微弱的光芒，仔细一看，原来，是一些成群结队的萤火虫，在青山中照明。

啊！这美丽的乡村，真美呀！

田园风光作文 篇10

当天空的第一丝曙光照在乡村的房屋上的时候，公鸡便兴奋地打鸣了，这一鸣，把整个乡村都叫醒了。鸟儿欢蹦乱跳；大树的树叶轻轻摇曳；小草们交头接耳地点头问好；麦子们慢慢地抬起头来，一边享受着阳光的沐浴、空气的洗涤，一边点头哈腰的嬉戏着；鸡群们在圈里走来走去，不时拍打一下翅膀……新的一天开始了！

清晨，艳阳高照。人们都纷纷走出家门。喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，种地的人去种地；顽皮的小孩子看到大人们走出家门，都好奇地走上去凑热闹显出一派繁忙的景象。猪群们看到主人拿着食物过来，嘴都吧唧吧唧地欢着呢。主人一把饲料撒进圈里，它们就一拥而上，争着抢夺食物，可热闹了！

走着走着，走到了小河边。一看，河水清澈见底，在灿烂的阳光下波光粼粼。一群群鱼儿在水里游来游去，欢快极了。在岸边把手伸到冰凉的水里去，一捞，嘿，新鲜！没想到从河里摸出了几只田螺！朝远处望去，有几只鸭子在水面上觅食，不时发出欢叫，即使附近有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。瞧它们那副高傲的样子，真有将军的派头。

到了傍晚，最后一丝光辉终于消失在了地平线上。一时间，猪圈、麦田、房屋、竹林、小河，都渐渐地变模糊了。这时，几颗星星不知何时在夜幕中跑了出来，眨着小孩子似的顽皮的眼睛。一会儿，月亮探出了头，柔和的月光笼罩着万物，此时此刻，万物都在酣睡，只有月亮银白色的光辉，还投射在大地上。一天就这么过去了。只有月亮发出的渐渐消失的月光还照在大地上，仿佛在述说着这一天的回忆和农民们的身影和纯朴的笑容……