有关小鸟的童话作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小鸟的童话作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小鸟的童话作文 篇1

小鸟和老鹰是好朋友，它们都有远大的抱负。在太平洋东岸生活久了，它们决定飞往太平洋的西岸，开拓一片新天地。主意一定，它们就开始做准备，它们采取分头行动的办法，想看看谁会先到达目的地。据说，从太平洋东岸飞到西岸需半个月时间，在路上需多次休息、吃饭、睡觉，没有充分准备是不行的。

老鹰准备了四件东西：一个大包裹，里面装满半个月的口粮；一个大水壶，里面装满水；一只小木筏，是用来休息的；一个急救包，里面装有各种药品，用于不时之需。老鹰对这些东西很满意，它觉得，这样飞越太平洋会万无一失。

当老鹰背起这些东西试飞的时候，出乎意料的事发生了：这些东西压得它气喘吁吁，它无论如何也飞不起来。老鹰想扔掉一些东西，但在它看来，哪一件东西都非常重要，非带不可。而带着这些东西却飞不起来，它陷入一种深深的矛盾中不能自拔，心情烦躁，不知如何是好。

就在老鹰不知怎么办时，小鸟却早已上路了，它只带了一件物品，那就是一根小树枝。飞得累了，它就把树枝放在海面上，站在树枝上休息；饿了，就放下树枝站在上面捉鱼吃；困了，就放下树枝站在上面睡觉。半个月过去了，小鸟如愿以偿地飞到了太平洋西岸，那里的大好风景尽收眼底，它为此陶醉了。它如愿以偿地获得了一片新天地。

简单让小鸟获得了成功，而老鹰却不懂得这个道理，所以只能在东岸患得患失，它想得越多离成功越远。

小鸟的童话作文 篇2

六一节前夕，舞蹈班的老师们带我们到登封去表演节目，我们这些妈妈眼里的乖宝贝娇小姐们，终于可以离开妈妈‘电子眼’的监视了，心情别提有多高兴啦！兴奋的就像一只只出笼的小鸟唧唧喳喳的说个不停，对于妈妈叮嘱的那些多喝水、注意安全、不要乱跑之类的话只是随便的点点头，把话当做耳旁风。有的同学在说着神秘的悄悄话；有的一边吃东西，一边吃东西；有的在玩儿藏瓶盖的游戏，把四周的同学弄得哈哈大笑。只有一个同学呜呜的哭着，伤心的说：“我想姥姥了……”有些同学在安慰她，有的在捂着嘴偷偷的嘲笑她，说她娇气。过了一会儿，她停止了哭泣，渐渐的和同学们谈笑起来。

我很喜欢坐在飞驰的.汽车里行驶在高速路上，我喜欢透过明亮的玻璃窗，看窗外不断变化的风景，喜欢绿油油的小柏树，还有那些隐藏在山林中的农民居住的各式各样的房子，它们都像长了翅膀似的，小孩子一样嘻嘻哈哈的笑着向相反的方向跑去。

不一会儿，车子就到了风景优美的登封，那里不仅有高楼大厦，宽阔的街道，还有五岳之首——嵩山，虽然不能到绿树成荫的山上去尽情的玩耍一番，但我终于看到了看到了嵩山上的大石头，早就听妈妈说过嵩山上的石头有许多都是灰白色的，可在我的眼里，那些石头在太阳的照耀下，就像在地质博物馆里看到的那些金矿石一样闪闪发光，美丽极了。还有天上的那些雪白的云朵，不像棉花，不像飞马，却像七仙女衣服上长长的彩带一样飘来飘去。

我们在登封电影院里表演了一支欢快的达瓦尔族舞蹈《清水河边》，赢得了观众们热情的掌声，我们都很高兴。中午吃的是盒饭，同学们都只吃了一些米，喝了一些汤，因为菜实在是太辣了，不知道是谁还大叫了一声：“妈呀，这么辣，怎么吃啊！”引来大家一阵大笑。于是大家开始谈论妈妈们做饭的手艺，说妈妈做的糖醋排骨、鱼香肉丝，红烧鱼有多美味，我想我们开始想妈妈了。

在车上就看到妈妈那熟悉的身影，觉得亲切极了，好像有一年都没有见到她了似的，妈妈紧紧的搂着我，问我有没有想她，我说：“想了，看到老师都差一点儿叫成妈妈呢！”我用手搂着妈妈的腰，头贴在妈妈的胸前，听着妈妈的心跳，我知道妈妈也想我了。我觉得我很像一个风筝，飞了一圈儿又回来了，因为线紧紧地握在妈妈的手里。

小鸟的童话作文 篇3

上个月的周五，放晚学的时候。妈妈给我买了一只小鸟和一个鸟笼。

鸟笼是蓝色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一个圈，是给鸟儿玩的。正中央有一条门，是给小鸟进出的门。

我的小鸟是鹦鹉，它可美丽啦。全身是翠绿色的，颈部嫩黄，红红的嘴巴上长了一个钩，非常锋利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸进它的小窝，就遭到它的袭击。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放学回家，我看到鸟笼下面全是它爱吃的食物——粟米。我想，太浪费了吧！这时我在旁边偷偷地观察它。发现每次啄食的时候，总有粟米往下掉。过了一会儿，我想帮它清理一下鸟的垃圾，这才发现掉下来的不是粟米，全是空壳。好利害啊！那么小的粟米竟然剥得干干净净，没有发现一粒粟米。

我的小鸟每天都会带来快乐。每当我疲惫的回到家时，它总是唱着欢快的歌欢迎我回来。当我走到它的旁边时，这时它就没有那么乖巧了，一会东看看，一会西看看，一会东跳跳，一会西跳跳。有时到食物盆和水盆上跳一跳，有时故意把屎拉到水盆中，它的意思是说：“要我给它添加食物和换新鲜的水。”

小鸟真可爱，我爱我的小鸟！

小鸟的童话作文 篇4

这是一个阳光明媚的早晨，第一节课后，我和几个同学正坐在教室里聊天。突然，传来一阵鸟鸣声，声音有点惊慌，我抬头一看，一只迷路的小鸟闯进教室里来了，一个劲地在窗户的玻璃上撞击，却再也飞不出去了。 “小鸟，小鸟……”我又是惊讶又是喜欢。这是一只非常可爱的小鸟，它有着鲜艳的羽毛，小可却又迷人的大眼睛，像两颗熠熠闪光的黑宝石，镶嵌在毛绒绒的毯子里，它的喙尖尖的，还显得很嫩。大概是刚学会飞把，扑腾了一下翅膀就要停下来喘口气。

这时候，从教室外面走进几个男同学，一看到这只可爱的小鸟，眼光就直了，我猫着腰，蹑着脚一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一声，小鸟也受到惊吓，扑棱棱地飞了起来，在教室的上空盘旋着。我抬头看着，忽然，有什么东西掉在我的头发上。我用手一摸，竟然是鸟屎。我气得火冒三丈，几个同学却在一旁冷笑：“嘿嘿，还想做‘护鸟使者’，你看，现在受伤了吧？” “哼，看我抓住它。”我横横心，决定出手“惩罚”这个不知好歹的小东西。 小鸟飞行了几圈，有点累了，又停在窗户上歇息。我迈开大步，咚咚咚地走过去，伸手要抓。可是，还没有等我走近，小鸟又喘着气飞了起来。 一个同学看着我的脸色笑着说：“算了，就你这种眼神还能抓小鸟，它不拼命跑才怪呢。” 我想想，也是，小鸟一定是看到我对它“苦大仇深”的样子，害怕了。 我又回到座位上坐了一会。

小鸟得到休息的时间，精神稍微松懈了一点。我轻轻地走过去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鸟一开始还很惊慌，扑打着翅膀，用喙啄我的手，弄得我手痒痒的，直发笑。 上课铃响了，我走到教室外面，用力把小鸟扔向天空，看着它远去的背影，在心里说：“飞吧，小鸟，你的幸福在广阔的天空。”

小鸟的童话作文 篇5

一天，我在书中看见了一只美丽的小鸟。黄黄的羽毛还带这一点红色，眼睛睁得大大的，好看极了！可是，它却不能向别的小鸟在天空中飞。因为它是一只待在笼中的小鸟。从这只小鸟的眼睛里看出它的忧郁。唉！小鸟呀小鸟，你为什么不能飞出去跟你的伙伴去玩耍，跟你的爸爸妈妈生活在一起呢？可能是这个笼子太坚固了，你那柔软的嘴根本啄不破这坚固的笼子。还有你可能认为随时都有捕鸟人拿着网来随时的抓住你，让你防不胜防吧！

看到这只小鸟我便想起了我自己。天天冒着雨雪、顶着烈日去上补习班。虽然学校已经减负了，可是家长觉得我们学习的时间实在是太少了，给我们了额外的“关照”。除了吃饭和睡觉，让我们得到好成绩，使得我的爱好不能发展出来。

家长们，不要让我们向笼中的小鸟一样生活，我们多想在属于自己的蓝天下自由的成长啊！