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【推荐】文具童话作文7篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的文具童话作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】文具童话作文7篇

文具童话作文 篇1

一个文具盒无精打采地躺在桌子上。他可怜巴巴地想:“我是最有本领的,能装许多文具。可是,现在我的肚子里空空如也,明天小主人要开学啦,没有文具怎么办呢?”

正在这时,铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。直尺弟弟亲热地说:“文具盒大哥,我们是来帮助你的!铅笔哥哥可以写字和绘画,橡皮弟弟可以方便擦掉错别字,而我可以划直线和帮助小主人测量尺寸。”“太好了!谢谢你们!”文具盒一听高兴地跳起来。三兄弟陆续地跳进文具盒里。

文具盒开心了一会儿,马上又苦恼起来了。因为只有这三兄弟还是不够啊!

“喂,等一等。”文具盒听到远处传来响声,转过头去看。原来是圆珠笔领着他的两个兄弟——涂改液和水彩笔兴冲冲地赶来了。

圆珠笔挺着长长的脖子笑嘻嘻地说:“文具盒大哥,我们也是来帮助你的。我可以写字和画画。”

水彩笔急忙地说:“我可以涂上美丽的颜色。”

涂改液自豪地说:“我和堂兄橡皮擦是一家人,我可涂改圆珠笔的痕迹。”

见到这么多朋友来帮忙,文具盒开心极了!他激动地说:“看来,光靠自己是不行的,有了你们,我才可以大显身手,谢谢大家!”

就这样,文具盒家里热闹非凡,他们唱着欢快的歌,开始了愉快的工作。

文具童话作文 篇2

文具盒传来了唧唧喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大!”铅笔骄傲地说:“因为小主人无论是数学,还是语文都是我来写字的,所以我的本领最大,我应该当你的老大!”

“我才是老大!因为我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站!”橡皮傲慢地说,“不管你们画的得多么好看,写得多么优美,我都会把你们擦得干干净净,所以说我才是小主人所说的老大!”

它们一直争论不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:“你们每个人都有自己的长处和短处,你们要看到别人的长处,认识自己的短处,相互尊重,取长补短,团结有爱。这样才能更好地为小主人服务!”

刚好美术课到了,他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后,铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了,懂得了团结的重要性。

文具童话作文 篇3

在一个夜深人静的夜晚,忽然,传出一阵说话声。哦,原来是铅笔和橡皮在聊天呢!

铅笔说,你好,我是新来的,你呢?橡皮说;我也是新来的。认识你很高兴,你长的真高,你当哥哥吧!我当弟弟,好,咱们现在就是最最好的哥俩!

两人谈的很和的来,于是立刻就成了亲密的好朋友。

可是,这种好日子没过多久,它俩便又闹翻天了。原来有一段时间,它的小主人明明特别喜欢水果香味橡皮,总是,把橡皮保护的干干净净。这回铅笔可不高兴了,它想呀想,终于想出一个坏计谋。每一次写作业时,铅笔都是老是故意写错字。明明不的不老用橡皮把错字擦掉,铅笔看着橡皮一天天消瘦,心里别提有多高兴。

又是一个深夜,铅笔哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒,来到镜子跟前,铅笔有礼貌的说,弟弟,请你先照。橡皮拖着疲惫的身子走向镜子,看着自己小小的身体说,哎,老了。这时铅笔迈着大步走向镜子,一看,啊!镜子里那个短短的铅笔头是我吗?

是呀!在你消弱我的同时,你也在变短!橡皮冷笑着说。

这时,镜子爷爷说话了,你们呀!还不知道自己的错误吗?

这个故事告诉我们不要老想着对别人做什么坏事,上天对谁都是公平的。如果你现在还在和同学闹别扭的话,请快和好哦!相信你一定 会做的更好!

文具童话作文 篇4

我认识的一个小朋友,他总是很邋遢,爱把文具乱扔乱放。

有一天,小朋友睡着了,迷迷糊糊中他好像听到一个声音:“我们一起出走吧,这个主人真是让我们受尽了折磨。”只听到铅笔,橡皮都随声附和着,大家纷纷议论着逃亡的事情。有的说,这个主人老是喜欢把他们的房子“文具袋”弄的脏兮兮的;有的说,这个小主人总是拿小刀把它的身体划得遍体鳞伤;还有的说,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

于是,铅笔、橡皮、彩笔它们接二连三的跳出了窗户。文具们的惊慌逃窜,惊动到了这个小朋友,小朋友慌张的来不及穿上衣和裤子,慌忙大叫着“不要走,不要走”!可是文具们转眼就不见了踪影,小朋友坐在地上嘤嘤哭泣起来。

这时,铅笔从草丛中钻了出来,问到小朋友:“你平时不爱惜我们,还要不要我们陪你一起?”小朋友恍然大悟,赶忙答到:“我再也不伤害你们了,以后我保证爱惜你们。”铅笔听完,心肠一软,吆喝其他伙伴们一起出来见证主人的承诺,并跟主人一起回家。这时,一大群文具,有的'从草丛中钻出来,有的从树上滑下来,有的从池塘中浮出来,排着整齐的队伍回家了。

忽然,一阵刺耳的铃声响起,妈妈也在指着闹钟叫自己起床呢!哦,原来这时一场梦,但真是这个梦,让小朋友改掉了邋遢的坏习惯。

文具童话作文 篇5

一天,文具在主人家开了一次“特长会”,参会的有铅笔、橡皮、书本、笔盒、书包······,他们各有特长,让我们一起听一听他们都说了些什么吧!

铅笔第一个发言,它骄傲地说:“我可以帮助主人写字和画画,没有我的帮助,主人就不会写出好文章,更不会成为一名小画家,我的特长是不是很重要?”

橡皮紧接着说:“我有一个超能力,我可以帮主人擦掉错别字,让作业看起来更干净,在画画的时候,我帮助主人把画修改的更完美,我的特长才是最重要的。”

书本听后不服气地说:“我的特长是帮助主人认字,让他掌握更多的知识。没有我主人怎能用得到你们呢?所以,我才是最重要的。”

笔盒和书包坐在一旁一言不发。文具们看后奇怪的问:“笔盒、书包你们有什么特长啊?”笔盒害羞地说:“我只会帮助主人把学习用具收集到一起,其它的我什么也不会,和你们比差远了。”书包听后也不好意思地说:“是啊,我也只能帮主人收集东西,没有其它用处。”其它文具听后不好意思的地低下了头。

从此,文具们再也不骄傲自大、自吹自擂了,他们和睦相处,一起为主人效劳。

文具童话作文 篇6

“我的功劳大!”

“我才是呢!”

今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原来是文静们在比谁的功劳大。

铅笔说:“我的功劳最大,你们看看我可以帮助小主人的书写,多么有用!在看我细长的身体能干什么就干什么,你们信不信!”

尺子突然跳出来说:“什么嘛,我的功劳最大,我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来,还可以帮人们量东西的长度。”大众一起说:“你可短了,拿的到吗?”只是听了气坏了,发出“哼”的声音。

钢笔顶着胆子说:“我可以写字,并且写出来的字比铅笔好看多了,而且不会被轻易擦掉,非常有用……”“钢笔啊钢笔,你的功能不就是写字吗?”钢笔脸红了。

削笔刀插着腰说道:“你们说我的功能,小可是今天,我就展示给你们看。”说完,就跳起来把铅笔给套了进去,使劲转了两圈,立刻把铅笔头给削尖了!

计数棒喊道:“你们这些小本领,你还敢跟本大王比!人们可以用我计数,还可以用我计数数,你们可以做到吗?!都不行,只有我可以做到!”

文具国王看见他们在比谁的本领大,立马就飞奔过去说:“你们有缺点也有优点,你们要团结协作,才有更大的进步,包括不在这儿的文具!”

文具童话作文 篇7

文具盒里有一个美妙的世界,那是几个学习用品的窝。

一天,铅笔对他的伙伴说:“小主人天天用我,把我高大威猛的身材用得那么矮小。”

“是呀,是呀!”橡皮说到,“我这么洁白的脸蛋,都被小主人用得乌起码黑,害得我没办法见人了,唉!”

钢笔姐姐抢着说:“我的皮肤本来很多水分,可是现在小主人把我的水分都用完了,我这么干燥,谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。“我更惨,我的父母包括亲戚都被小主人弄死了,我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时,我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。”

铅笔盒妹妹对他们说,“我比你们都小,可是我每天都要带着你们去小主人的学校,你们实在太沉了减减肥也好。”

在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。字典爷爷开口说:“你们不能怪小主人不好,当初主人要是没有买你们的话,说不定比现在的日子还要糟糕呢。再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了,会对你们好一点。你们应该大大方方的,而不是像现在这么小气呀!”

听了字典爷爷的话,他们心里好受多了。

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