【精品】想象作文汇编6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

一、

方法一：抓关键句

有的材料为突出中心，有时会设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

切合题意的立意

肯定的角度：

①梦想在脚下。②只 要踏出开始的第一步，每个人都可以实现自己的梦想。

③实现梦想在于行动。④实现梦想要勇于放弃。

否定的角度：

①梦想岂能速成。②莫为梦想疯狂。③实现梦想在于行动。漫步云端时，必须脚踏实地。

④如此另类，请勿复制。⑤梦想与责任。

方法小结：

①理清材料内容，寻找能体现观点态度的句子，确定关键句。

②从关键句中提炼“话题”。

③遵循“整体性”原则，围绕“话题”正确立意。

二、审题指导

针对材料的分析：

原因：黑夜漫长 过程：挂上窗灯 结果：温暖自己，为人导航? ?

剖析实质：

原因：黑夜漫长（面临的苦难、挫折） 过程：挂上窗灯（信念、乐观、希望、祝福、帮助）

结果：温暖自己，为人导航（助人利己）?

三、审题指导

1、找出关键句：“没有任何借口”。

2、设问：①西点军校问什么为各行各业培养了那么多的精英和人才？②因为军官们在做错事时，在失败时，在没有完成任务时的回答是“没有任何借口”，没有任何借口的背后隐藏着什么？③不给自己找借口的实质又是什么？

3、由果溯因：是坚毅、正直的美好品质，如果深入挖掘，谈及人的内在素质和优秀品质，那么立意自然就深刻了。

四、

原因：认准自己的位置、明确自己的方向、创新、与时俱进、有知识、年轻敢闯、爱家乡、追梦……

经过：放弃城里安定生活、事业，回乡创业。（抉择、思考、坚定、付出……）

结果：痛并快乐着、充实……

五、如何审题：解读材料——生活事件类型。

所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

读材料——析材料——揭寓意——定立意

一、整体性原则

仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。

考试作文材料故事梗概：

院子有石头绊脚，爸爸说，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点。儿子听了也就算了。媳妇带着锄头和一桶水，没想到几分钟就把石头挖了起来。

二、抓关键（从抓关键句入手）：

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

在材料作文的材料中，关键句常常是 命题者或材料中的人物的评议性语句。

本材料纯叙事。

关键句乃行为、语言、心理等体现人物特点（精神品格）句。

行之有效的立意方法：

（一）问题立意法（由果溯因）

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

为什么媳妇能挖走石头？

尝试、动手实践、不怕困难、改变心态。

（二）角度立意法

反复阅读原材料弄清以下几个问题：

（一）确定故事的主体角色——谁

一则故事主要是围绕谁展开的，言行主要是谁发出的，谁是主动者受关注者，所有的角色都和谁有关：此角色就是主体角色。

（二）明确主体事件——什么事

一则故事中主体角色主要干了些什么事，结果如何。

（三）琢磨主体事件的含义——什么意思 （含义、寓意）

主体角色在主体事件中的意图以及主体事件结果得来的缘由。主体角色在主体事件中的主要意图是什么，体现了什么理念，哪些是积极合理的，哪些是消极悖谬的；主体事件的结果是什么，成功的前提条件是什么，失败的主要原因是什么。

（四）提炼观点——表态

用简洁醒目的语言概括主体角色在主体事件中体现的精神理念或主体事件结果得失成败产生的缘由，并以此作为文章的最佳立意。

检测案

一、1、从小提琴家的角度看：

（1）人要正确对待别人的批评；

（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质。

2、从评论家的角度看：

人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：

背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的。

二、

1、从年轻人的角度立意：

（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

（2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

2、从沉香的角度立意：

现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

三、

对材料深意的把握，必须从整体上感知，不能只截取片段或词句，忽视前因后果。

这则材料以叙事为骨架，说的是邮差因为环境的恶劣而心生倦怠，又因为自己的心态转变而看到希望。从整体叙事方向看，它要论及的应该是人生在面对困境、挫折和打击时，要以何种心态和方式去应对的问题。

从事件因果关系角度分析：

邮差孤独寂寞的走在荒路上近二十年，虽曾经心情低落，但他没有一味消沉，还是积极主动地去寻求改变当前境况的途径，播种野花就是一种积极的心态，结果收获的是惬意的人生，工作、生活不再单调乏味。

（1）良好的环境可以营造好的心态，创造美好（幸福、快乐）人生。

（2）播种美（快乐、希望、幸福等），收获美（快乐、希望、幸福等）。“播种”这一行为是心情（境）发生变化的转折点，正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的。而且“播种”不能等同于付出，限定了面向群体性，在广大的范围内发挥广泛的作用。

立意误区：

1、断章取义，片面理解。

如果只从局部出发，没有看到事件的'前后因果关联，只想到花的绽放需要时日的积累，那就难免偏题。叙事类命题，可以从事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇题旨的立意。

只看到“不断地撒下种子开出了许多美的小花”的结果，没有从分析其原因，揭示其深意入手，立意定为“积累”“量变到质变”“注重点滴”“坚持”等则不当。

2、只看表层，不求深入。

有的认为，邮差走了二十多年的辛苦路，心情是越来越差，直到后来想到解决问题的方法，并亲自去做，才有了根本性的转变。于是，立意为“凡事必须亲身实践，不能空想”。材料并没有反映“实践”和“空想”的问题，这样立意，偏离材料 主旨。

四、

人们不约而同地把材料提供的事实凝缩成了一句告示语:“不用时请将梯子横放”。这是不合题意的，误把材料中的告示语当作揭示论点的标题了。这样就割裂了材料，不是从材料中引出观点（论点）引发问题（议题话题），从而选择恰当的标题。安徽题提供的事件虽系小事而且简单，但是事件基本完整。我们可以按叙事六要素整理如下：

何时－－有一次

何地－－某公司车间一角落

何人－－一位洽谈合作事宜的客户

何事－－留意到为防止梯子倒下伤着人特意写在旁边的“注意安全”的条幅建议修改成“不用时请将梯子横放”

何因－－？

何果－－？

大家就可以感悟到观点（论点）以及问题（议题话题）就在这何因何果的两个问号之间。我们可以按照合情理的原则补充完成故事。那位客户建议的告示内容比原条幅更具体明确，可以提醒人们做到更安全。他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，这不能不令人感动，相比之下，本公司则几年来没人把它放在心上，该公司当然乐意采纳；尽管从来也没有发生过梯子倒下伤人的事。

大家可以发现其人行为中的优点：他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，即：1、关心份外事，2、细心周到，3、切实可行，4、体贴他人等等。

五、针对材料的分析：

原因：为了获得粮食的大丰收

经过：拼命施肥

结果： 暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收? ? ?

剖析实质：

原因：为了获得粮食的大丰收。（为了成功、目标）

经过：拼命施肥。（揠苗助长、主观蛮干、不循序渐进、无视规律） ?

结果：暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收。（蛮干经不起考验、事与愿违、失败）（水稻变成温室花朵，异常脆弱，水稻应该坚强） ?

这是计划赶不上变化吗？这是没有脚踏实地吗？

“拒绝诱惑”作文讲评导学案及范文

“拒绝诱惑”作文讲评 导学案

1. 本学案由预习案、探究案、训练案三部分组成。预习案6分钟内完成。

2. 复习议论文的基本结构，利用仿写语段练习，理解并掌握重难点知识，并将疑问写在我的疑问处。

3. 认真完成探究题目，学会围绕中心简洁的叙述事例，并提高灵活运用议论文的各种论证方法分析论证能力。

4. 限时完成训练案，提高学以致用的能力。

想象作文 篇2

夜静深深的，人们进入了甜蜜的梦乡。月光透过薄薄的窗沙进入一见小屋。这见小屋里，一位钢笔先生和一位铅笔小姐展开了一场口舌之战。

钢笔先生说：“铅笔小姐你有什么资格说我不好？”他穿一道黑色的礼服，迈着方步。气愤的问道。这不是明摆着的吗？我的身价便宜，人人买的起，而且我的身材在文具王国里可是数一数二的。怪不得人们都说我物美价廉呢！铅笔小姐边说边在钢笔先生前面炫耀自己的美丽。没过多久，钢笔先生说“你的身价不如我我比你高好几倍呢！

他们俩越吵越厉害，，铅笔小姐气愤急了，提高嗓门说：“人们都用我画画，你行吗？”钢笔先生生气急了：“你简直蛮不讲理。”钢笔先生又说道：“你凶什么呀？我的寿命比你大还能长期保持完整体形，你呢只会越老越矮，好可怜哦！”说罢钢笔先生白了铅笔小姐一眼。铅笔小姐的脸涨的通红：“你神气什么？等你肚子漏水了还不得去垃圾市场去过下半辈子。！”铅笔小姐也不甘示弱。

夜更静了，他们俩还是互不相让，这是文具盒爷爷被吵醒了，眯着眼睛问：“你们在吵什么呢？钢笔先生拉着他说：“您老是文具盒中最有权威的，您评评理我们俩到底谁好？”文具盒爷爷说：“你们俩各有所长，人们有铅笔搞设计，用钢笔写文件，缺一不可，你们要在工作上互相帮助，共同为人类服务。铅笔小姐和钢笔先生听后点点头，似乎认识到了自己的不足。

夜更深了，小屋又恢复了往日的平静，从此以后，钢笔先生和铅笔小姐成了一对好朋友。

想象作文 篇3

今天下午，我坐在书桌前看起了《少年科技杂志》，其中有一篇题目为《一百年以后》的征文吸引了我，把我带进了既遥远又美丽的遐想……

公元2108年的碧口，已经不像现在了。我们学校的教室也变得宽敞明亮，在讲台上的正中央，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏与老师的电脑相接，老师只要在电脑上输入文字，字迹便显示在黑板上。假如字输错了，按一下退格便可以消除错字。

教室里那一排排整齐的桌子，功能也不少。桌子上装有自动监控器，如果考试由学生作弊，它就会想起警笛，让老师轻松捉住作弊学生。如果将桌子翻个面，就有一个键盘。上课时，学生就可以用电脑与老师沟通。

说完了学校，再来看看生活在碧口的人们是不是还像以前不爱卫生吧!哦，原来现在碧口房屋上的烟囱也不见了，都是干干净净，人们都用太阳能发电，家里的一切都是电气化的，也不去砍伐树木当柴烧。使碧口的山更绿，水更清了。

正当我想的正美的时候，爸爸把我叫了一声，我才醒过来，心想∶如果一百年以后比我想象中的还好，那该多好呀!

想象作文 篇4

从前，有一只小蚊子在墙头上爬着，有吃有喝，过着无忧无虑的生活。一天苍蝇小弟来“拜访”小蚊子。苍蝇说：“小蚊子，外面的世界可大了，咱们去旅行好吗？”小蚊子犹豫再三说：“好吧！正好让我开开眼界。”说完，它俩飞出去准备环游世界。

它们飞呀飞，飞到了一片森林里。他俩飞到一块石头上休息。这时一头老虎走过来坐下，它不知道屁股下面有两个小生命，一屁股坐了下去，谁知小蚊子和苍蝇不但没死，而且还钻到了大老虎的毛上。就这样它们被大老虎带到了一个地方，偶然听见大老虎要暗杀狮子大王，小蚊子和苍蝇听到了这件事，马上汇报给狮子大王。狮子大王听到后火冒三丈，立刻派人去缉拿老虎，并把它关进大牢。为了奖励小蚊子和苍蝇，狮子大王把一条小溪分给了它俩。

小蚊子和苍蝇得意洋洋飞到了小溪边，刚刚喝了一口水，一下子就晕倒了，原来是老虎的手下——狐狸在小溪边洒下了，所以它俩喝了水就昏了过去。小蚊子和苍蝇醒来时，发现自己在一个密封舱里，密封舱又被丢弃在一个很深的无底洞里，它们用头去撞门，一撞就开了。原来狐狸千不该万不该没把门上锁。小蚊子和苍蝇就这样轻松地飞出了无底洞。它俩又把这事汇报给了狮子大王，狮子大王发怒了，它把狐狸押入大牢，小蚊子和苍蝇还得到了很多荣誉。

小蚊子和苍蝇以自己的机智和勇敢赢得了尊重和地位，我们要向它们俩学习。

想象作文 篇5

转眼间就到了20xx年，这时地球人口泛滥，水土流失也很严重。人们不得不开拓新的土地。于是，我被地球开发局派到沙漠里去建一座新城。

首先，我们要增加沙漠中的动植物。因此，我呼叫了我们总部，让他们赶紧发动我们的改变土质的机器人。不一会儿，这机器人“大军”就到了。不到五分钟，它们就把沙漠变成了正常的土地。我们接下来就可以种植物了。

但是，这里天气炎热，普通的植物很难以生存，怎么办？我们又想出了个好办法：这里很适合种植热带的植物。于是，我们的种植飞机就撒下了种子和营养液，帮助植物快速生长。

接下来，我们又运来了很多的动物，其中也包括了中国的国宝——大熊猫。因为现在大熊猫的栖息地越来越少了。所以，我们打算在这里建一个大熊猫保护区，来拯救大熊猫。但大熊猫对生存环境的要求十分苛刻，必须要有成片的竹林和纯净的水源。可是沙漠很难做到这两点。没关系，我们早就种好了转基因竹子，这种竹子没有任何危害，但十分耐极寒和极热。水源呢？那可是几万人在烈日的暴晒下，从海水里抽出水来，经过过滤才通到这里来的哦！

因为排管道这些事情什么细致，必须得人来完成。他们有多么的辛苦啊！我们可一定要好好保护环境，不能再让他们如此辛苦了。

最后，我们还种植了许多转基因的水果和五谷，它们也十分的耐热，可以满足这里所有人的需求。我们还建造了一个“沙漠乐意”来供大家娱乐。

尽管这里通过改造后变得适合人们居住了，但我们一定要保护好环境，不能再让土地沙漠化了。

想象作文 篇6

我是一条平凡的鱼，跟其它鱼一样，穿着一身“盔甲”，明亮的眼睛左顾右盼，防卫敌人。但我跟它们不一样的地方在于，我有一段不平凡的经历。

那时，我还只是一条小鱼，还不知生活的忧愁。我与其它同伴一起唱歌，一起跳舞，一起玩乐，时不时还吐几个泡泡玩。我以为，这种幸福的生活可以一直延续。可是有一天，一座工厂破灭了我的幻想。

开始时，这座工厂不断冒出白烟，这令我和大堆大堆的小伙伴对这个“方块”十分感兴趣，时不时就探出水面观察。

过了几天，这个“方块”冒出的白烟变成了黑色。村里的长者都说这个烟有毒，并不许我们靠近“方块”，探出水面都不行。

又过了几天，“方块”冒出黑烟频率越来越高，时不时还吐出黑色的水。我的几个小伙伴为显英勇，喝了黑色的水窒息而死。听到这个消息后，全村迁移，迁移时村里人的鱼鳞碰鱼鳞，鱼鳍碰鱼鳍，好不拥挤。经过三天三夜的迁移，我们来到了一个水库后的湖泊。虽损失了大半人马，但这儿可以让我们缓一会儿了。

五年后，我们有一位鱼探子说村子毁了，但河可以居住了。我迫不及待，在其它人还在犹豫的时候，我已经回去了。熟悉的地方，熟悉的气息。我又回来了！

过了一年，我们的家园已经回到了原来的样子，现在的家已经建好了，但我无力再来一次污染了。我唯一的愿望就是我的家园一直美丽，不受污染！