神奇的想象作文锦集九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的神奇的想象作文9篇，欢迎阅读与收藏。

神奇的想象作文 篇1

有一天，画里的小白马跑了出来。

我知道了，连忙跟了上去。小白马跑到了沼泽地里，我停止了脚步。可小白马一点也不害怕。奇怪胡事发生了，沼泽地一下子变成了美丽的草坪。

小白马又跑过肮脏的大海。我骑在小白马的背上。小白马刚跑过肮脏胡大海，大海一下子变成了蓝蓝的大海。坐在水里的鱼儿一下子变成了活蹦乱跳的鱼儿，好像在迎接小白马一样。

突然，我头晕，掉了下来。小白马又向沙漠跑去。我一直跟着小白马跑去，可到了沙漠我越跑越慢。可小白马一直向前跑去。突然，沙漠变成了绿洲。我非常惊讶。

小白马又向地震灾区跑去。我拖着小白马的尾巴到了地震灾区。不可思议的情况发生了，地震灾区一下子变成了完好的房子。小白马跟着月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白马。我终于找到了我的小白马，它看到我的时候高兴得直跳。

我骑着小白马，跨过彩虹桥，跑回了家。

神奇的想象作文 篇2

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。

来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

神奇的想象作文 篇3

“你上次不是说，能在一秒钟把某一个人变到他想去的一个地方吗?那你就把我变到......”“等一下!在那之前，你得给我一根草莓味的棒棒糖。”“OK，包在我身上!”

“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“这下你可以送我去游乐园了吗?”“你确定要一个人去吗?”“是的。”“你把这条项链戴着，有事就对着它讲，‘天灵灵，地灵灵，布丁布丁快显灵’。”

说着，便从身后拿出一根深蓝色的宝石项链，链子和宝石的周围还围着一圈金光闪闪的`金子。

我戴上了它，就在这下一秒，我来到了我梦寐以求的游乐场。

我看到只有我一个人，就开心地玩了起来。我先去了过山车，我正想：我坐上去没人给我按开关，怎么办呀?可我一坐上车，它就开了起来，向前飞去，之后又向上一开，我就觉得我飞了起来。

就这样，我又玩了旋转木马、海盗船和射击游戏，都是跟过山车一样，全程让我玩得超级开心!

最后，我拿起项链对它讲：“天灵灵，地灵灵，布丁布丁快显灵。”我就又回到了家里。

神奇的想象作文 篇4

时间过得真快，转眼就到了2510年，现在的科技比以前发达了许多，我先告诉你2510年的衣服有多好吧!

神奇的衣服的一个功能是，如果夏天的话，衣服里有一个红色的按钮，只要你按一下，再说出你想要的温度，你就会感受到清凉，如果是冬天的话，方法一样，会放出暖气，让人感到温暖。

它还有第二个功能，如果你穿不下这件衣服的话，你可以按红色按钮旁边的蓝色按钮，这样你的衣服就可以用二十几年都没问题。

它的第三个功能就是，它的质量很好，不会被钉子、刀子或者剪刀割破。

它的第四个功能就是，胸前有一个小型照相机，只要有人考试作弊或杀人，如果是考试作弊的话，那就给老师看照片。如果是晚上杀人的话，那就可以给警察看照片。

它还有最后一个功能，那就是手臂上有一个白色的按钮，只要你一按，上面就可以看到坏人在那里，只要坏人在你旁边，衣服就会发出一分钟的红色警报，别人听不见，只有你自己听得见。

你是不是觉得2510年的衣服很豪华啊?其实2510年的高科技还有许多许多，如果你还想听我说的2510年的高科技的话，我还可以给你讲许许多多这样的故事。

神奇的想象作文 篇5

我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。

首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮，这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。

然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。

然后是蓝色的小按钮，如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课，按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号，他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。

其次是一般教室里会有卫生角，卫生角旁边有一个绿色的小按钮，每当同学们放学以后，老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。

最后教室的后面有一个紫色的小按钮，这个按钮有语音的功能，如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说，它有可能会帮你解决哦！

我的想象力是不是很有趣呢，你们喜欢我神奇的教室吗？

神奇的想象作文 篇6

神奇的教室某一天天气不太好，体育课就在教室里上了。

我由于非常无聊而心情低落。突然，灵光一闪，我想：如果有一间神奇的教室就好了！

这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是花花绿绿的泡泡糖，而且这种泡泡糖不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味，可以让里面的学生专心致志听课，认真做作业和踊跃发言。

在这间神奇的教室里，不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象，那是因为一旦快要发生事故时，地面上会出现一双双无形的手，把这个学生托起来；上课时，如果有的学生觉得冷或热，地面就会自动输送冷气或热气，让你感觉很舒服；教室里的黑板到了放学或者下课时，它会自动随心所愿的把粉笔字消失，而且不留粉笔灰，为上课的老师带来健康，让听课的学生更好地成长；当然，就连教室的窗户和门也很安全，没有经过身份验证，小偷也光顾不了。

期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前！

神奇的想象作文 篇7

“嗖——”的一声，天空中降下一艘宇宙飞船，里面走出来一位白胡子老爷爷。哟，他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事。果然不出所料，时光老人笑眯眯地朝我走过来，亲切地说：“顾聪睿，想去看看未来的教室吗?想去，就快上飞船吧！”我欢呼雀跃，立马上了飞船。

不一会儿，飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我：这里的教室门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室，啊，里面竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎么上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅？这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来；这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇，就按r蓝色按扭，课桌椅果然从地F升了上来。

这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！我走到讲台边，发现那里也有一个按扭。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它，老师轻声讲课学生也能清楚听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样，拿起教棒在黑板前一挥，嘿，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字；我划了个“顾”字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名。

哈哈，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零！”闹钟响r起来，耳边又传来老妈的催促声：“顾聪睿，

快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！多么希望这梦能变成现实啊！

【王老师的话】小作者的想象力可真丰富！你看，他跟随时光老人来到了未来世界，这一想象可真大胆！他参观了未来的教室，还亲自进行了操作，向我们展示了高科技产品——当然，这也只是作者的想象，可不是科学家的发明创造哦！小作者除了写自己看到的情景，还写了听到的和想到的内容，这样既让我们有身临其境的感觉，又丰富了习作的内容，真是一举两得呀！美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候，一般应先介绍“按时到校”的情景（因为这是正常情况，占多数），再介绍迟到时的情景（这是特殊情况，比较少见）；又如“我划了个‘顾’字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名”，把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

神奇的想象作文 篇8

一个神奇、有趣的教室，你一定想在那里上课吧。那就跟我一起去看看吧！

校门口有一个机器人保安，他看到学生就会对你敬礼，而且会说：“你好！”如果有陌生人想要进入校园，它就会把那个陌生人赶到很远很远的地方。

教学楼也变得很高，每一间教室空间都很大。每一间教室的门都是有密码的，需要学生和老师的指纹才可以把门打开。窗户是一个正方形的，夏天的时候，窗户会把里面的热气排在外面，屋子里会变得很凉爽。如果是冬天。窗户会把里面的冷气排在外面，屋子会变得很温暖。

教室里的黑板就像是一面墙那么大，讲台是智能的，讲台和黑板的线是联通的。上课时，讲台上会出现一个语音装置，老师想在黑板上写字，就点击那一个语音装置，对着讲台说自己想写的字，字就可以出现在黑板上了。讲台也可以调成手动的，讲台上会出现一个键盘，老师只要输入想写的字，字就会出现在黑板上了。

学生们的桌椅也是自动的。学生早上来的时候，桌椅会自动摆整齐。如果学生们放学回家，桌椅就会自动叠起来。桌椅下面有一个自动的吸尘器，会把教室打扫得很干净。桌子上还有一个按钮，只要按那一个按钮，就会出现一台电脑，学生们不用要书了。只要一搜索，电脑上就会出现哪一学科的书。

我觉得随着科学的发展，我们一定会坐在这样的教室里面学习的！

神奇的想象作文 篇9

在花仙子岛上，不管是男男女女，还是老老少少，每个精灵都会有一匹属于自己的飞马！那里有一个小精灵，叫兰兰，她当然也会有一匹自己的飞马喽！

她的飞马是白色的，马头上有一双蓝宝石似的亮闪闪的大眼睛，它那两只小耳朵，一会儿竖立着倾听大自然的歌声，一会儿轻轻地摆动着，好像在自我陶醉地唱歌呢！它的背上有着梅花鹿肚子上的梅花图案，漂亮极了！当然，在它的背上还有一双粉红色的大翅膀，在阳光的照射下，闪闪发光！

每个飞马还都有自己的功能，兰兰的飞马的功能是变身，你看，它一会儿变兔子，一会儿变火狮，玩得可高兴了！

它的属性是火，有一个很厉害的绝招叫火花飞舞，在使用绝招时，有许多火花飞到对手那儿，然后，涌出一些火，火就乱飞，最后，向对手冲去！可以把对手的攻击力减100，防御力减80，血减50滴！

所有的飞马，它们的速度惊人，每秒钟飞行50米，一小时飞60万千米，怎么样？速度快得惊人吧！

神奇的飞天快马，给精灵们了许许多多的乐趣！