返校感受_500字

2月6日是六年级第二学期开学前的返校。所谓的返校呢，就是了结上学期的事，开启下学期的学习，就是“承上启下”的作用；让大家从寒假的放松中醒过来为明天的新学期做准备，也是个“铺垫”；不仅如此，返校还可以让同学们增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪养口才还可以增加友谊。总之，返校是个很好的交流平台。

这一次的返校和以往都不同，这次参观了新建成的益才楼、换了座位、布置了板报。一开始排位子，我和同桌往后移一排变成了第四排正怕看不清呢，更悲的事发生了，在老师的`调动下，别的同学坐了我们的位子，让我们就没有了位子，还希望老师帮我调一个其他更好的位子呢。结果当老师把其他同学都安排好位子，我和同桌还孤零零的站过道上，而此刻教室里没有座位了，我很担心会被排到“黄金位置”—讲台边上，后来老师在第三排插了个位子，让我和同桌坐进去，虽然现在排数是第四排，但和原来的第三排没什么区别，老师把座位整体向前移了。

还有帮助宣传委员—做板报。这让我很高兴，估计因为陈昉逸是我好朋友的关系吧，我主动留下来帮忙，我和同学们一起把底纸换下来再铺上，宣委在远的地方看指挥我们贴正。帮她布置了一块，为了查看效果，我几次从凳子上跳下来，跑到教室前面，再跑回来修改，当时正在做大扫除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑过来再滑过去的，但功夫不负有心人，我的设计受到宣传委员的表扬和认可，这让我非常高兴。

这次返校让我受益匪浅。