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【推荐】最深的感受作文三篇

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在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的最深的感受作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】最深的感受作文三篇

最深的感受作文 篇1

老师提前一天告诉了我们说:“咱们星期四会有外校老师听课和讲课一天,你们要调整好,上课时也要好好配合,认真听。”我们频频点头。

终于星期四到了,老师和学校做好了充分的准备,从那天早上进入教室门的那一刻起,就觉得与往常上课不一样,同学们迅速交好作业并安静的坐在位置上等待上课。安静的预习着语文老师前一天布置下的课。我们读了一遍又一遍,保证不会出任何差错。那节语文课我们听的格外的认真,紧张。后面坐了一排老师,同学们也都努力表现出了最好的自己。

下一节我们上的英语,这节英语课是外校老师跟我们讲的。老师往课堂上一站讲起了一节45分钟课的英文。这节课让我感受到了自己的不足,以前总觉得自己英语学得不错,但这节课却让我听的绞尽脑汁,很是费劲。但是有听懂的也要努力配合。我们这节英语课使我终身难忘,老师那一口流利的英文是我向往的样子。

历史课上很是放松了一把,老师的热情调动了我们的兴趣,老师以我们容易理解得方式与我们热情的互动讲下了一节不一样的历史课。

这几节课听下来,看得出我们很累。那是因为我们习惯了平时上课的懒散与分神,在这几节课中却格外的紧张,希望将我们最好的一面展现给其他老师。使我们一时改变不过来。这就看出来我们需要改变我们平时的上课状态。并不是我们课上的很累而是我们的'精神很疲倦。如果我们在这样下去,班集体会怎么?我们自己又会变成什么样?我们要改变,这样说的我们才可以看见自己的未来,使它不再是想象。不一样的老师,不一样的方式。但这次听课可以使同学们毛病,并改正。

这就是我们感受最深的一堂课。

最深的感受作文 篇2

我认识许多汉字,但是对于“爱”这个字,我却有独特的认识。

记得三年级时,在一个夏天的下午,天空上有几朵乌云,但我没有太在意,就没有带雨具去上学。结果到了下午第三节自习课时,外面就传来“哗哗”的雨声,一阵“淅淅沥沥”的响声后,小雨就变成了倾盆大雨。我心中一惊:坏了,我没带雨具,今天肯定要成“落汤鸡”了!“丁零零——”放学了,我垂头丧气地站好队,边走边想:爸爸出差去了,妈妈在公司工作抽不出空来接我,看来我只能淋雨了。走到了学校门口,看见有些没带雨具的同学顶着书包在雨中狂奔,我也顶着书包朝家奔去。我跑了一段路,突然听到有人喊我的名字,我回头一看,啊,原来是妈妈!妈妈的裤子上有些泥水,应该是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:妈妈向公司请了假,冒着大雨来给我送伞,路上还摔倒了好几次。“走,我们快回家吧!”“嗯!”

回家路上,妈妈老是把伞往我这边打,我说:“妈妈你这样会感冒的!”“没事儿,只要你没感冒就行。”一路上,妈妈的半个身子都露在外面,我说了她也不听。到家后,妈妈的衣服已经湿了大半,妈妈却像个没事人似的,照样给我做饭。在那时,我突然懂得了妈妈的良苦用心,我的眼睛顿时湿润了,我上前紧紧地抱住妈妈,感觉妈妈的身体冰凉冰凉的。第二天,妈妈发了高烧,不能去上班了,我看着虚弱的妈妈,再也控制不住自己的情绪哭了起来。妈妈是因为我才生病的,妈妈是真的很爱我,在那时,我第一次感觉到了妈妈给我的最真挚的爱。

从那以后,我对“爱”字有了独特的认识,“爱”对于我不仅仅是一把伞的故事,还是深深的回忆……

最深的感受作文 篇3

学习生活才开始,我的成绩和表现已经不如小学了,真是令我头疼呀!这到底是为什么呢?就要从暑假说起了……暑假刚开始几天,我和同学去另一个同学家,忽然发现这个同学家里电脑中有一个叫《梦幻西游》的游戏,十分有趣!

回家后,我也马上去下载了。由于暑假没有作业,我就天天在玩这个游戏,从早到晚,玩个不停,好像不玩这个游戏我就不爽。开学了,我进入了侨中。刚开始的作业不是很多,我一回家也是玩游戏,到了晚上八、九点才做作业。作业有时忘了做,课文也没背。有一天,班主任把我叫过去,那就是因为我忘了做作业。班主任问我:“为什么作业没做,课文这么久都没背呢?”我如实回答了她的问题,她也教导了我几句,说下不为例。这次算是“逃”过了。

前几天,我又忘了写文言文译文,而且课文还是没背完。这一次班主任已经不客气了:“你背了这么久都没背完,这次又没做作业,你已经是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家长的手机号码给我!”我心跳加速,不知如何是好,我给了班主任手机号码后,回到了班级里,心想:“这次是不是也能‘逃’过去?”那天我回到家中,父亲就严肃对我说:“今天班主任打电话来说你没背课文,还问了你在家做些什么?我回答说你在家中除了做作业,就是打电脑。”此时,我心里感到很震惊!班主任只说再没做作业就要打电话,可没说今天就打啊。我支支吾吾地回答父亲:“那篇课文很难背啊,有深刻的含义,不易懂。”我知道这纯粹是个借口,但我已经没有别的话可说了。父亲说:“你班主任说全班就剩几个人没背了。”我没有回答。父亲开口说:“从今天开始你不能再碰电脑了,除非周末才能碰一小时。”

从那天晚上到今天,我都在努力地背书,争取把课文早点背完。这件事让我感触很深,在我脑中难以抹去。

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