初二学生作文：我喜欢作文600字

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初二学生作文：我喜欢作文600字，希望对大家有所帮助。

初二学生作文：我喜欢作文600字1

故乡是根，无论你身处何地，想起故乡，便会有满怀欢乐的回忆。

我喜欢故乡的小巷，故乡有一条由两排朴实的红砖墙围成的小巷，它似乎充满魔力，当你转身拐进去，便远离了尘世的喧闹。红砖墙上，仿佛还有昨日蜗牛留下的自栈道，悄无声息。抬头便是灰瓦红砖，低头便是黄土小路。有时只听见树叶瑟瑟，却不见抖动的叶子。走在小巷中，静谧便从心底冒出，安抚躁动的心灵，重归平静。劳动一天的人们休息在这里，小巷托起了他们酸痛的腰，静静地抚着他们进入梦乡。小巷仿佛没有尽头，令你陶醉其中，有时从小巷那头传来童声，顿时让你心情愉悦起来，我喜欢这有魔力的小巷！

我喜欢故乡的老院，故乡的天气似乎总是好的，阳光撒向人间，穿过老院的枣树斑斑点点，落向地面。那枣树的年龄要比我大上很多，每年依旧结着枣子，给我带来了许多故乡的回忆。这里的红枣也是我童年回故乡的出发点。每次枣子成熟，奶奶便会摘下，裹在衣服里，笑眯眯地走向我，抬手便塞给我。枣是甜蜜的，奶奶的爱也是甜蜜的。老院很宽。我会满院追着鸡子，在院子跑上两圈，累的我筋疲力尽，奶奶就会从老宅里端出一碗水，只觉得这水甘甜可口。老院里有老宅，老宅也饱经风霜，却矗立不倒。这里有我最爱的小铜壶，用它加满水，给奶奶浇花，看着水慢慢浸入泥土，消失不见。我喜欢老院，因为老院里有老宅，老宅里有奶奶。

我喜欢故乡的人，那里的人总是和蔼可亲。一碗热水，一顿饱饭，一宿温暖的休息，不必要求，他们便给你安排好，赶着上学的小孩会被塞给两个鸡蛋。故乡的人们也不必担心夜晚的孤独。卖馍的大妈，推着小车卖小玩意的大叔，村头和蔼的老伯，一张张笑脸印在心底。我喜欢故乡那里美丽的人。

我喜欢我的故乡，它是我的根，我的回忆，我的归宿。

初二学生作文：我喜欢作文600字2

又到了我的生日，我和家人一起去外面吃饭，那天天气晴朗，万里无云，太阳公公也一改往日得炎热，对我笑眯眯地点头庆祝，像是在祝我生日快乐。

正当我大口大口地吃着可口的生日蛋糕时，妈妈笑着递给我一个漂亮的礼盒，十分得神秘，对我小声地说：“拆开看一看吧！”我看了一眼礼盒，那礼盒外形精美，上面系着一个华丽的蝴蝶结，之后又掂了一下，嗯，重量不算轻，然后又趴上去听了听，嗯，还有声响，是什么新奇东西吗？我在好奇心的驱使下，迫不及待地撕开礼盒包装，可盒中的东西令我大吃一惊，既不是什么新奇的东西，也不是什么有趣的玩意儿、小玩具，而是一只十分精美的怀表。

我好奇地问妈妈：“送我这块怀表有什么呢？咱们家并不缺表呀？”妈妈对我说：“这虽只是一只普通的不能再普通的怀表，但它却能时时刻刻提醒你不要浪费时间，要节省时间，改掉拖拖拉拉的毛病，这不但是一个生日礼物，更是爸爸妈妈对你的期望。”

我仔细地看了一下怀表，怀表大概半径2CM，表面是罗马数字的，表框是金属的，十分精致。看着那三根表针，我不禁地出了神，那三根表针仿佛变成了三个小孩子，在不停地奔跑，一刻也不会停下来，我回想起过去的那四千多个日子，很多时间都在无意识中不知不觉地浪费了，没有留下任何印记，就像朱自清写的《匆匆》中说的，燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是我们的日子是一去不复返的。我又看了一眼手中的怀表，所以那时我便下定决心，不能再浪费那宝贵的无法再来得时间，不能再浪费那人生中最美好的学习时光。我把这个怀表挂在了我卧室最显眼的地方，让它时时提醒着我，不要磨蹭，要抓紧时间。

自从有了这个怀表，现在我做事不再拖拉，做什么事都比以前快多了，这个怀表就是我最喜欢的礼物，我永生永世都无法忘记，它给我的启示令我终身受益。

初二学生作文：我喜欢作文600字3

我喜欢的人是张老师。

张老师是我的补习老师，我去年就认识了她。每次去张老师家补课，我总是特别兴奋！因为张老师很喜欢我，总是夸奖我，说我字写得好，学习态度端正，而且记忆力非常好！还问我：李耀，你妈妈每天给你吃了什么好东西？这么聪明？听得我不好意思的笑了！张老师让所有同学向我学习，真让我感动！因为张老师的鼓励，我的成绩进步很快，尤其是英语，我最喜欢。因为张老师讲英语课非常有趣，以做游戏的方式给我们讲课，每次我们回答问题正确时，张老师都给我们加分，奖励小红花，还用小红旗贴在我们的光荣榜上，让我们互相比赛看谁的红花多，谁最棒！每个星期，张老师都会根据我们的成绩发不同的精美奖品，那些礼品是在网上买的，非常漂亮！因此，我们每个人都很积极的回答张老师提的问题，那高涨的气氛都快把她家的屋顶掀翻……真是太有趣了！我很喜欢张老师讲课，真的很感激她！

张老师是个很苗条的人，很瘦，身材很好，穿衣服很好看。她还爱穿牛仔裤，显得很精神。张老师很多东西都很特别，她的手机是红色的，很小巧。喝茶的杯子也很好看，是透明的玻璃杯！最有趣的是，她的茶杯里总有几朵绿色的花飘着，很漂亮！我一直不明白她喝的是什么东西？问了张老师，她很神秘的笑着说，喝了这些花可以美容的！

张老师不光为我们上课，下课时，还爱带我们一起玩！昨天下课时，还带我们去小区照相呢！张老师用数码相机给我们拍了很多张照片，我们都摆了不同的pose，和很酷的造型，把张老师和李老师围在中间，笑得开心极了！

总之，和张老师在一起的日子很开心！

我喜欢张老师！

初二学生作文：我喜欢作文600字4

夏天，有时候是雷雨交加，有时候是风和日丽，而有时又是乌云密布......夏天，蕴含着无穷无尽的韵味，犹如小孩的心灵一般，纯洁而又捉摸不定。

夏姑娘手腕上挎着一个色彩斑斓的花篮，为大帝盖上一条翠绿轻柔的毯子，又在上面点缀一些五颜六色的小花，使得大地变得充满活力，生机勃勃，年轻无极限。

夏姑娘轻轻拂动树林，一阵微风涌来，使人们感到的喜悦，享受。人们在微风中载歌载舞，无不显得欣喜。

瞧，雷公公来了，天空中犹如撕开了一个口子，伴随着轰隆隆的雷鸣声，大雨犹如用盆子倒一样。

雨落在瓦片上，犹如一颗颗珍珠溅在瓦片上，雨落在荷叶上，犹如一朵朵水晶花在绿叶的衬托下绽放，雨落在池塘中，咚咚的声响为鱼儿们敲响了欢快的乐章

俗话说得好，六月的天，孩儿的脸——说变就变。过一会儿就雨过天晴了，天空中出现一道绚丽的彩虹，小青蛙们也似乎看见了它，高兴的在荷叶上蹦来蹦去。

含苞待放的菡萏在吮吸过多的露滴后，纷纷争先恐后的开放粉红色的花瓣在荷叶和池水的衬托下无不显得光彩夺目。

早晨，露珠犹如水晶珠子一般一滴滴落下，晶莹剔诱，令人何尝不欣喜。中午，太阳犹如一个大火球悬挂在空中，将大地炙烤得通红，人们在树下乘凉，闲谈，显得十分悠闲;傍晚，晚霞映红了整片天空，让天空又多了一种颜色，不再显得那么孤独，单调;深夜，璀璨的星空和皎洁的月光，不知牵动了多少人思乡的伤怀?

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，确实是这样，只有在夏天，不论是西湖还是什么地方，景色才是最美的，令人流连忘返!

我喜欢夏天，喜欢夏天的生机勃勃，喜欢他的说变就变，喜欢它的风光不与四时同。不过，我更喜欢它的无穷无尽的韵味!

初二学生作文：我喜欢作文600字5

三月，轻轻柔柔的和风掀起了春的衣襟；淅淅沥沥的雨丝纷飞，满城团起迷迷蒙蒙的薄雾，新绿在雨丝里若有若无着。漫步在湖滨校园，眼前的这片天地，仿若一团浓淡恰好的水墨，缓缓在宣纸上晕染开来……我就这样静静地站在芒果树下，花香落入我的肺腑，心中充溢着小小的欢悦。

我喜欢这里。

我喜欢望着橘黄色的阳光透过青涩的芒果树，暖暖地洒落小径上，一地斑驳。不惹眼的小花，一枝枝、一簇簇，挨挨挤挤，在绿叶中闪动着深深浅浅的褐黄，开满了树丫，悄悄孕育着一个个五彩缤纷的梦想……静静地走在操场边，凝望菁菁校园，空气中还飘散着丝丝温甜，给课余的我无限美好的遐想。抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红；而更加美丽的是另一种绽放在人们脸颊上的“花儿”，或许是球场上学长们胜利时的那份自信与从容，或许是学姐们漫步青石板上活泼美好的眼神，让人觉得世界是这样的亲切。郁郁葱葱的芒果叶使得明媚的阳光不那么刺眼，我静静地靠在石椅上，手捧一本好书，流连于书间……翻动的书页，淡淡的墨香，享受着这个小小的世界给予我的一份清净与诗意，忘记一切喧哗的光和热，心中只剩一份宁静淡远。

我喜欢这个小小天地里的那一份份感动。校园生活中，如花般绽放的美丽细节，俯仰之间，处处即是，一如盛开的芒果花那般繁密，那般馨香。还记得那次数学单元考试的情景。成绩公布后，我的心顿时凉了：鲜红的数学成绩龙飞凤舞地浮于试卷上。下课了，我在走廊上独自伤心了许久，身后的欢声笑语对我来说是多么大的讽刺。我埋着头，心中只有阵阵寒意。忽然一双温暖的手拍了拍我，我以为是哪个调皮的死党，可一抬头，是廖老师！

“一次的失误，并不能证明什么，下次再努力就好了！”老师殷殷的话语让我的悲伤一点一点退去，她温柔的眼神中透出的是更多的鼓励，一股暖流徐徐萦绕于心间。窗边，几株芒果树在清风中婆娑起舞，一枝枝繁花被夕阳的余晖涂抹上暖暖的色调，我低落的心绪一点点好起来，心中更多了一份平静与自信。

我喜欢身边这一群叽叽喳喳的小伙伴。学习生活中的点点滴滴给我留下无数个美好的回忆。美术课上，我们在芒果树边专心致志地写生，任风儿把细细的花瓣，轻轻拂过我们的脸颊；午后，我们在芒果树下说说笑笑，奔跑追逐，诉说着彼此的小小心事，芒果花细细碎碎，斑驳了一地。校园里有我们说不完的故事。一树树芒果带给我们的，是温馨，是甜蜜。还记得生日当天，亲爱的小伙伴“麦兜”给我了一个不起眼的牛皮笔记本，我抑制住心中的好奇，轻轻地翻开：一行行不同的笔迹，51份浓浓的祝福，感动的泪光一下子刹不住车。“麦兜”重重敲了一下我的头，“差不多就行了哈！以后可有的是时间感动。”我们相视一笑。瞧，枝头上的芒果花似乎也像我们一样，迎着风微微笑着呢！

是啊，花开花落，云卷云舒，我在这里一天天成长，湖滨早已成为我心中的那份感动与力量。三月，芒果花开，对着这一树繁花，我默默地想，盛夏，我是不是也会结出累累的果实呢？

我喜欢，喜欢这里，这里的一切。

初二学生作文：我喜欢作文600字6

唐代诗歌和诗人如璀璨的明星闪耀在文学的银河之中。李白便是那最耀眼夺目的一颗星子。

说到李白，他名字的由来很是有趣。相传，他父亲爱子心切，一定要让儿子的名字非同凡响，所以直到七岁李白其实还没有正式的名字。一年春天，李白一家在院子了赏花，父亲有意要考儿子的本事，吟了两句“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。”说完，就让他们母子接上。李白指李树，脱口说道：“李花怒放一树白”。父亲连声叫好，心里一动，这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？最后的一个“白”不正说李花的圣洁高雅吗？于是他就给儿子取名为李白。

比他名字由来更精彩的，可算是他绝妙的诗句了。

浪漫主义诗人李白，一生写下无数诗篇，让后人敬仰。李白一生之中游历了许许多多的名山大川，我喜欢“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是李白看过了庐山瀑布之后写下的诗句，从中可见瀑布是如此的雄伟壮观；《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将原本静止不动的山带上了动态美，把景物给写活了。

李白的语言飘逸灵动，经常使用大胆的艺术夸张。比如我喜欢的《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”，极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。

李白还是重情重义之人，我喜欢他的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从这句话可以看出李白与汪伦之间那深厚的友谊。《送友人》中“此地一为别，孤蓬万里征”，李白把朋友比作孤单的飞蓬，蓬草无根，遇风飞旋，恰似友人行踪不定，饱含了李白对友人的深深关切。

这就是我最喜欢的诗人，他斗酒诗百篇，游历名山大川，语言飘逸灵动，为人重情重义，让我对他深深崇拜。这就是我最喜欢的一位唐代大诗人。

初二学生作文：我喜欢作文600字7

国庆节是一年一度祖国老妈的生日，祖国母亲今年63岁了，在这一天街上张灯结彩，我与老妈来到了街上，街上真是人山人海啊！

店门口都在插上了我们国家的国旗——五星红旗，每个中国人都是这么爱我们的国家呀！走着走着，我与老妈就去了海边游玩，也是热闹及了。一眼看去一望无际的大海，蔚蓝的海水与天连在一起，好像天地连接一般。让我不由自主的想起了这样的一首歌，大海呀，大海……

我正想唱呢，看到一群游人好像在海边找着什么，我与老妈也就过去了，忽然，我就看到石头上，海水里都有小海螺，我就惊奇的叫起来，啊，原来他们在抓小海螺呀，我也让老妈与我抓起来了，抓呀，抓呀，不一会抓了一大将，咦！奇怪，我看到有一个小海螺里面，怎么还有小螃蟹呢，我不假思索地问老妈，老妈说：“那是小海螺的肉给小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的家”，哦，原来是这样呀。

我与老妈也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不远的地方，这时海水也退去了不少，海水浅的地方露出了沙滩来，我大声的欢呼起来，沙滩，沙滩，我就一蹦三跳的向沙滩的地方跑去了，老妈也跟着来了，我们光着脚丫踩在沙滩上，走过去背后都会留着一个脚印，老妈说：“做人要这样踏踏实实的，一步一个脚印的”，听老妈说完，我就与老妈打起了沙子仗，一会又堆起了沙堡，一会又拿起手机拍起了相片，玩的开心极了。

就这样的玩下去，不知不觉得时间就像飞一样的过去了，我们也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美丽，祖国的昌盛带给了我们这样美好的生活，我不由自主的喊出了——祖国母亲生日快乐！

初二学生作文：我喜欢作文600字8

“老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师像学生的妈妈一样，默默付出，不求回报。老师是人类灵魂的工程师。老师……”而今天，我就说说我最喜欢的老师——黄老师吧!

黄老师脸圆圆的，后面扎了个马尾辫。黄老师笑起来可爱极了!她的笑能让犯了错误的同学心里没那么内疚，改正错误，成为好孩子。但黄老师生起气来就可怕极了，就像沙尘暴来了一样。

黄老师是我们的班主任，我啊，是打心眼儿里佩服她，她就像变魔术一样，能一下子让教室里充满了欢声笑语。我在心里称她为“大朋友”，因为我们和黄老师玩的时候，一点也不用拘束，仿佛黄老师返老还童了，变成了我们那么大的时候了。

而我们，也早就已经把黄老师当成了自己的亲人了，她会在我们受伤时、生病时，无时无刻关心着我们，照顾着我们。我还记得三年级的时候，我得了病毒性感冒，输了好几天的液，输液的时候，不能乱动，你一动，就要重新输，打另一只手，而且还要吃苦药。有一天，杨杰来到了医院，从手里拿出了一张橙色的贺卡，递到我的手上。我打开贺卡一看，里面全都是黄老师的祝福以及全班同学的签名。顿时，我感觉我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想说话，却说不出来，嗓子眼儿里像堵了块石头似的这件事已经过了两年了，到现在，我都无法忘怀。今年，我已经五年级了，那张贺卡都还在我的抽屉里。我会一直珍藏着它，因为它不仅仅是一张贺卡，更是黄老师和全班同学对我的一份爱。

我感谢黄老师，我有说不完的话要对黄老师说，但总归一句话：“我喜欢我们的班主任黄老师!”

初二学生作文：我喜欢作文600字9

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的.成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

初二学生作文：我喜欢作文600字10

我居住在厦门这个繁华的大都市中，城市的生活喧嚣而又急促。麻木的生活感使人情味一点点的磨蚀净尽，邻居之间说不定也不怎么交流，渐渐地，人与人之间似乎多了一道自筑形的隔膜，谁也不愿意去打破它。

似乎城市的生活我已经有了厌恶感，慢慢地我向往了乡村生活。

第一次来到乡村，这里没有巍峨林立的高楼大厦；没有水泄不通的车龙；没有高科技的电器产品；也没有五光十色的霓虹灯。有的只是些矮小的房屋，几条清澈的河流，有时能看到经过的牛百无聊赖的用尾巴拍打背上的苍蝇，这样可爱的画面在城里怎能见得着！

走着走着，看到一群人在树下闲话家常，他们没有丰盛美味的佳肴，没有名利之争，有的只是只是脸上近人意的笑容，笑容里饱含浓浓的情意，看到这，颇羡慕。

突然，一大片池塘映入我的眼帘，上前一看，几条活蹦乱跳的小鱼在水中悠闲地游着。看到几个孩子正在那捉鱼，我也加入了行列中，卷起裤脚，当脚一碰上水，冰凉的感觉充满了身体，不过是在夏天所以并没什么。看着那几个孩子收获颇丰，嫉妒的我不甘示弱，看到水中的鱼便立马伸手去捉，可还是让鱼得意的逃走，眼疾手快的我终究敌不过鱼的“飞速”，那几个孩子提着满满的一桶鱼，我不禁感到气馁，他们看到了我便停下：“你应该从没捉过鱼吧，我来帮你吧！”话语刚落，他们便下水捉鱼，这熟练的身手让我佩服，想到刚刚自己笨拙的样子，好气又好笑。不一会的功夫它们就捉了五条鱼，接过鱼看到他们亲切的笑容我也以笑容回报，并说了声：“谢谢”，心里无比温暖和感动。

渐渐的天色暗了，昏黄的街灯发出微弱的光，抬头一看，略微紫色的夜空映入眼前，周围还响起了不同的蝉鸣和蛙鸣，温柔皎洁的月光拥抱着大地，微风吹动枝桠仿佛在说一个又一个古老的故事……想到今天那几个孩子我不禁笑了。

这次的乡村体验生活让我爱上捉鱼，不是因为有鱼，而是因为这里有最原始，最温暖的人情味！

初二学生作文：我喜欢作文600字11

她经常在操场看见那个男生，如阳光般的男生。他们第一次见面也是，在那个操场。

初次见面时，他在打篮球，他个子高高的，看起来瘦弱得不堪一击，但却是意外的有力量，为什么？因为他次次都是单手投篮中啊。每次闺蜜这么问，她就这么回答。

她开始常常经过操场，不为别的，只为看见他而已，每每总想上前去打招呼，大方地说句“嘿，我喜欢你”但却没有一次真正的试过。

日复一日，她总是经过那个操场，渐渐地，她开始渴望他注意到自己，并且主动打个招呼或者搭讪。

但没有，一次也没有。

她很失望，但是也没办法啊，他又不认识自己。她总是这样安慰自己，但想想也对，从来都是自己一个人单相思罢了。他又不喜欢自己，不理会也是正常的。

可是她还是越来越喜欢他了，不是说时间会淡化一切吗。原来都是假的。都是别人用来安慰自己的而已。

她已经两周没有经过操场了。

但心中的莫名的感觉却越来越强烈，她并没有过暗恋别人的经历，但她知道，这就是暗恋。

你知道吗？她的心中似乎有一颗种子，它发芽了，但是如果不给它阳光，它就会枯萎，而他就是那抹阳光，所以私下里，她叫他阳光。很适合他的名字，他本身就很阳光。但阳光并不是时时都有的，种子没有阳光，会慢慢枯萎，但枯萎的过程是痛苦的，缓慢的，像是慢性凌迟，她受不了，所以她需要阳光，温暖的阳光。

在忍耐了两周之后，她终于还是忍不了了，她要去告白，要告诉阳光，她是那样的喜欢他，那样的需要他。

但真的到了阳光的面前，她却是胆怯了。她不敢，阳光很温暖，但也太耀眼，她怕灼伤自己，但她不知道，如果不接近，那么那抹阳光就永远在天边，即使不会灼伤自己，也不会将目光投向自己。

最终她还是说出口了，只是，他或许并不知道。

因为，她那时站在离别的车站，对着他经过时投在底商的影子时说的。

她说：“嘿，我喜欢你。”我的阳光。

初二学生作文：我喜欢作文600字12

“让，让，让，从小到大，都是我在让她。我到底是不是你们亲生的呀？”顾不上那么多了，火山爆发般一阵咆哮，然后摔门进屋。

忍不住，委屈的泪水又噙满眼眶，轻轻地落在桌上。

桌上，有一只蝴蝶夹。它曾经是多么明艳的蝶呀，可现在却折了一只翅膀。就因为它折了一只翅膀，所以它成了我的，而我的那只又被逼着让给了筱筱。

脊梁上刺骨地冷，这是我一生中最冷的冬日吗？15年前的冬天，我为什么要比筱筱早来那么几分钟？就因为这几分钟，我从一出生就必须是姐姐，必须凡事让着妹妹。过生日，精美的礼物让给她；一日三餐，美味的佳肴让着她；而现在，居然连“优秀团干”的名额也要让给她我好喜欢我的那只蝶，那是姑姑带着我和筱筱一起上街买的。它那明亮的黄、深沉的蓝、高贵的紫，承载着姑姑对我的真爱。可现在，它在筱筱的发间扑扇着双翼。难道他们连姑姑给我的爱也要让给筱筱吗？

一种别样的情愫，侵蚀着心底最柔软的那片疼痛，一如夜色不由分说将我包围。

闭上眼睛，刚才的混乱似乎还没有离去。那一刹那，他们的脸上分明是不安和歉疚！

电视上正在讲述一个惊心动魄的故事。素未谋面的姐姐打掉刚刚怀上的孩子为身患白血病的妹妹捐献骨髓。手心手背都是肉，但她最终还是把生的希望让给了妹妹。

眼又模糊了，心似有所动。筱筱是我的妹妹，为什么我不能？

门轻轻地开了，又关上。爸爸坐在了面前，他猛吸一口烟，低低地说：“月月，十五年前，我和一位同事去工地，起降架突然失灵直砸下来，那位同事一把推开了我，可他却他妻子刚生完孩子，听到这个消息也跟他去了”爸爸捏烟的手微微颤抖，几尽哽咽。

刹那，我热泪涌流，心底充满万般愧疚和悔恨。我很明白，他们连生命都能让，我还有什么不能让的呢？拿起那残翅的蝶，我微笑着对爸爸说：“爸，帮我戴上。”

初二学生作文：我喜欢作文600字13

我喜欢，我究竟喜欢什么？我常常这样子扪心自问着，然而，随着时间的流逝，见识的增长以及心境的更改变迁，我喜欢的也在不停的变化，却也没在哪一个时期为自己所喜欢的去努力，因此在这心之所向的名为“喜欢”的这一个椅子上，一直空空的、静静的，布满了灰尘与蜘蛛网……

究竟是什么呢？

到底是什么呢？

我以为我是缺乏了努力罢，我为了我每一个所喜欢的都开始了努力与奋斗。

似乎一切都有所好转，似乎一切都进入了正轨，正如一只离弦的箭，你总是专注于箭的本身与过程，却忽略了最重要的目的，便会随心所欲的偏离了原本的轨道，每一个所爱都尽了最大的努力，却似乎仍感缺乏了些许，我才发觉到，随着所爱的转化，我的箭也正如同我的努力，绕着射出他的弓转着一个极小的圈子，正如我所做的一切努力……

究竟为什么呢？

到底为什么呢？

我迷茫着寻找着我所需要的答案，我找到了专注与坚持。

我苦苦的坚守着那唯一的铁轨上，奔跑着，然而，心，它在变，一切的能量刹那间化为了静止，终究停止在了那荒凉的戈壁滩上，风，沙尘，席卷，火车退缩着，铁轨在狂风中瑟瑟发抖，就这样，我停在了狂风中颤抖的车厢中……

直到我看见了一个圆，一个很大的圈。而在那一个原点上也是一个点，他正如我所进的一切努力。第一次的努力，我在原点上奔跑，第二次的我，在圈外走着曲折的一条直线，然而我似乎明白了什么，圈，圆。

原来是因为这样子啊。

只要像那个圈一样就好了啊。为什么要走着原来的路，为什么要坚守失去心的理想。以我为心，画出那个最大的圆就好了啊。对啊。只要我坐在那把椅子上就好了，另一端的我，只要疯狂的奔跑就足够了。

初二学生作文：我喜欢作文600字14

每个人都有自己喜欢的小动物，有上串下跳的小松鼠，有可爱的小猫咪，还有类型很多的狗狗，还有……可我最喜欢的还是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人听到这儿名字都觉得很怪，这是为什么呢?让我来告诉你吧!

一天，朋友跳跳家来了一只小兔子，说是他的爸爸买给她的，刚买来，她就叫上我和另一个朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下来仔细的看着：这只小白兔全身都是白色的，耳朵中还带着一丝散乱的血丝，眼睛也是红得不得了，它好像还不熟悉这陌生的环境，便跳来跳去好像要出来一样。“呀!你看!”跳跳用手指着边叫起来，我们不由得朝跳跳手指的地方看去，原来这只兔子拉了它来这里的第一次粪便，“不行，它好像还会再拉。”嘉嘉警惕地说，我们等了一会儿，我便说：“没有呀，应该不会再……”我话还没说完，这只兔子就拉了第二次粪便，我们看看对方，大笑起来。“嘿，我们别笑了，带它下去玩玩吧!”跳跳说。小兔子好像听懂了我们说的话，也急切地想下去玩，想讨好我们，便乖乖地坐在那里不动了。我们对它点点头，便带它下去了。我们一打开笼子门，这只兔子就快速的跑了出来，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉着粪便。不过，一会儿，它便乖乖地坐在那里啃草地了。可是，粪便犹如“天女散花”一般，撒满一地了，后来，它越来越放肆，我们无可奈何，只好把它送进了宠物店，在这段时间里，我们给取了一个外号，不对，应该说是名字，叫“屎多多”，一个月后，屎多多回来了，跳跳很高兴，我们也一样。我们以为屎多多还会继续“我行我素”，可经过我们的一番观察，咦，屎多多拉屎少了，所以我们就把它的名字改了过来，叫“屎不多”。现在，我们已经把它放回了森林，又一次，我们去找它没找到。跳跳很怀念它，当然，我们也一样怀念“屎不多”在的日子。

我喜欢朋友家这只可爱的小白兔，“屎不多”是也!

初二学生作文：我喜欢作文600字15

我漫步在干将路上，一个巨大醒目的黑字跃入我的眼帘：“宠”。再仔细一看，下面有这么一段小字：“宠，是过分的爱，是无法腾飞的龙。”读罢不禁拍手称妙。

“宠”，就字体结构来说，一个“宝盖”罩在了“龙”上，“宝盖”下的“龙”自然就飞不起来了。而我们华夏儿女是龙的传人，龙正是我们的象征。这则广告标语已把事实摆在了我们面前：家长对子女的宠爱，对子女过分的爱，就如同把一个盖子压在我们头上，使我们无法腾飞，无法成为国家的栋梁之才。

“宠，是过分的爱，是无法腾飞的龙。”这短短一行字震撼着我的心，使我陷入了思考。我们是跨世纪的接班人，国家的希望在于我们。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”一个富强、民主、文明的社会主义现代化强国，应该而且必须由我们去建设。而我们凭什么去建设呢?凭我们的才能。这当然不是光靠书本所能学到的，还需要把学到的科学文化知识同实践相结合，不断锻炼我们的能力，培养吃苦耐劳的精神。而可怜天下父母心，父母们都把我们视为掌上明珠，含着怕化了，抱着怕摔了，这个不让做，那个不让干，对我们百般呵护。可是如果连一点苦都不让我们吃，那么将来又怎能经得起大风浪，又怎能成为国家的有用之才?小鸟总是要离开大鸟独自飞翔的，如果总不让小鸟试飞，那么它将来还能飞起来吗?总不能老待在窝里靠大鸟养活吧。

爱可以造就人，一也能毁了人。爱到过头时，便不再是爱了。亲爱的父母们，请让你们的小鸟试着去飞吧!亲爱的少年朋友们，比我们尽快从“爱”的羁绊中解脱飞出来吧!

此时，我又来到广告标语前。“宠，是过分的爱，是无法腾飞的龙”，这分明在向我们发出警告。我望着“宠”字，似乎看到“龙”正在慢慢地向上拱，向上拱……