有关描写春天的初中作文集锦5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的描写春天的初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写春天的初中作文 篇1

春天的颜色真就是五彩缤纷，太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨就是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来就是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总就是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止就是绿？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那就是小孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于小孩子们，天空属于小孩子们，然而他们不就是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩的吗？

但就是，假如你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那就是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真就是美中不足啊！就是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可就是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却就是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：就是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；就是稚气的小孩子们天真地打扮着；就是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

描写春天的初中作文 篇2

春天，美丽着，开着嫩绿的芽树——已经能够活蹦乱跳的年龄，在灰色的枝杈上生生地长着、翠绿着、鲜活而清盈着，使灰的世界迎来春的生机盎然与跳跃而准备着持久着的生命。

窗边的喇叭花开着它的清艳而淡丽，然后在清晰而掺搅了朦胧的黄跟土黄|色的串串花蕊间映衬它的存在，为世界添姿添彩。

人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自己的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自己的那一份感觉，章显自己的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已就是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自己的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活；甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。

如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，能够看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着；其实只就是在喘着不压着的呼吸，期望能有不必须哪片细微的风把我吹拂得轻盈，然后至少它有着与树根截然不同着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。

以前一棵树的厚重；一个人的自在；大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会就是内心的涤荡！——有着大树的沉稳，透着凉爽；有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯；亦有着以前人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉……

在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行（亦或驻足赏花或悦目）：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。

在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想就应有的存在。不知就是无力着还就是荡气徊然着，可分明那就是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的资料，也与我的真实无关。

内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了以前生命的流畅，那或许也就是真实的富有；对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体（性）的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里；另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢？那只就是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着；记着马列的思想；物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。

春天，期望有着不错的拓展空间，虽然，以前泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只就是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱！

描写春天的初中作文 篇3

感受到有轨电车的魅力就是在学生时代，和许多同龄人一样我就是在有轨电车的晃晃悠悠中度过了求学时光。工作后，单位和家离电车站不远，用房产商的话说，有电车站的地方，就有家。我在家与单位两点一线的来来往往中，坐着电车，然后享受着城市的喧哗、纷乱与电车带给我的都市特有的味道。

记忆中的有轨电车，车窗内靠窗有一排古朴的木质座位，典雅的似一组原木家具，给人温馨的家的感觉；座位上面就是能够手握的圆环，每当电车启动或刹车时手握圆环的人会左右摇晃，或发出尖叫。这些或真或假的表情、动作和惊呼声，经常会让周围的乘客也情不自禁地跟着心惊肉跳或者会心一笑，一天的辛苦、疲劳却在瞬间消失了，然后回家的路顿时显得简单、短暂。

夜晚，电车缓缓驶过大小街区、广场，哐哐当当的，弥漫着一种静谧深幽的感觉，让人静静体会城市生活的安详、健康。或许这才就是大连夜色的真正味道。大连有轨电车的经典线路有两条。从沙河口火车站到大连火车站的有轨电车，适宜白天乘坐，能够感受到都市生活的熙嚷与繁华。这条线路经过商业区、居民区，新潮的商业气息、老街、老巷、老房子，尘世生活的味道很浓。从兴工街到河口就是一条人文气息很浓的线路。沿海而行，能够看到星海广场商务区、风景区，和尚未翻修的老建筑，繁华与古朴相映，让人仿佛瞬间体验着时空转换，岁月流转。

大连的有轨电车已成为浪漫都市生活的一道风景线。每当坐在都市情调很浓的车厢里，应对古朴素雅的广告，清新宜人的小贴画或者温馨的提示语，我有一种静静的感觉，就是那种静静的怀旧的感觉，像极了一部老电影古朴老街的镜头：然后在一个古老都市里似柠檬的气息渐渐消散在电车驶过的斑驳的树影里……

张爱玲说过，比我有诗意的人都在枕上听松涛，听海啸，我非得听见电车响才睡得安稳。

在大连乘坐有轨电车就是一件很有诗意的事情，或许你上车下车的瞬间与你擦肩而过的一袭时装的年轻女子，就就是经典小说里的某位热情、可人的女主人公，而那辆有轨电车，便恰似开往春天的“火车”。

描写春天的初中作文 篇4

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。

你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。

你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、梨花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。

春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

描写春天的初中作文 篇5

春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节，古往今来的文人骚客，几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天；春天就是一年之中，最充满期望的季节，人们在春天里播种下了种子，便能够在丰收的季节，收获无尽的喜悦；春天就是一年之中，最具有活力的季节，嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀，点缀了我们的视野......

文章这么开头，也许朋友们看了，会觉得本人幼稚，也许会笑着调侃：都这么大的人了，居然还像学生一样，写起了赞美春天的作文。其实，我个人认为，朋友们看了此文开头的这一段文字之后，就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站，像这种赞美春天的诗词文章，就比老乞丐身上的虱子还多。

话说回来，我为什么会写下上一段的'文字，主要就是前些日子，朋友带着他正读小学三年级的女儿，来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候，我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代，就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬，还被抄写了在学校的黑板报上。但就是，当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文，就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候，在写这赞美春天的作文之前，曾有过这么一个故事，当然也就是关于如何写春天的作文的故事。

当年的故事就是这样的：在我读中学的时候，然后老师曾布置了一篇描述春天的作文，如果写的好，会抄写到黑板报上去，供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象，写了一篇自认为不错的作文，因为我就是凭着自己的感觉所写的，并且认为写的很深刻，也很实在。

当时那篇作文主要的资料好像就是这样的：春天，真就是一个糟糕的季节，忽晴忽雨，忽冷忽热，实在让人受不了。上课的时候，人总就是犯困，一副昏昏欲睡的感觉，提不起精神。也许就是季节的原因，导致了这种现象，但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中，有一位数学老师，一看到某同学打瞌睡，他就会扔过去一个粉笔头，让他清醒清醒。还有，也许就是季节的原因，一些同学的脸红的像猴子屁股一样，好像就是过敏了，感觉他们挺难受的。偶尔，自己的牙龈也会浮肿，这也许就是上火的症状吧！同桌的女同学，更糟糕，她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样，抓抓那里，挠挠那里，然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学，上课总就是低着头，之后才发现，他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮，所以上课时，他低头注视着自己的手心，在扯皮呢！这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师，孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......

我记得当时，我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时，我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文，没想到，不仅仅没得到老师的表扬，还被责令重写。

也许在学生们的心中，老师就就是权威吧！因此老师让我重写，那我就乖乖的重写吧！但就是，让我气愤的就是，当时老师让我重写也就算了，还带着一种嘲讽的口气，将我的作文在课堂上念了出来，这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑，还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学，所以这下，那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象，因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在，没想到在同学们的笑声中，然后我却感觉到了自己似乎很另类。

之后，老师私下倒也跟我解释了他的意思，老师对我说，不就是我的文章写的不好，而在当时，学生如果写这样的文章，无论写的怎样样，都就是不允许的。倘若在考试的时候，写这样的文章，很有可能就就是零分。老师这么做，也许会一时的让我难堪，但就是老师的目的，就是完全的为了我好。

时隔多年，我的那两个同学，也许他们此时看到我这篇文章的时候，虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪，但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了，当年的确就是自己拎不清，此刻就在这篇作文中，我就向他们道个歉，说声：“对不起”。期望我真诚的歉意，能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受，在写作文的，并没有嘲笑他们的意思。

此刻，又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思，教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文，此时，自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊，春天多完美......

此时，我想起了一位朋友对我说过的一句话：在中国大陆，所有的事物都就是完美的，都就是需要被赞美的。所以，中国大陆的春天，自然就是全世界当中，然后最美丽的春天......