【必备】难忘初中作文（通用29篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的难忘初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘初中作文 篇1

当看见那把熟悉的小提琴，那张带着我心血的十级证书，便会勾起我对那个夏日的记忆。

那年我只有7岁，被爸爸、妈妈送去学小提琴。第一次走进那个教室，第一眼看到的就是你。因为你太出众了，高高的个子，漂亮的脸蛋，乌黑的秀发扎成一束，你那时15岁。老师安排我跟你坐。

你笑着跟我问好。老师提问，我总是张口结舌，你就悄悄的提醒我，可后又为我细细地讲解。我当时不认识四根琴弦的名称，你就在我的本子上画出一只鸡对我说：“这是G（鸡）弦。”而后又画出一个水管在滴水对我说：“这是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是个滑梯。”经你如此一讲我很快就记住了。松香我时常回忘擦，每次你总帮我完成。

课间，你常买冰淇淋或饮料，总不忘带我一份。

整个夏天，我几乎都是跟你一起度过的。学期结束，你走了，去了一个遥远的国度。我哭了，哭的好伤心……你的名字我已淡忘，但那个夏日有你的每一天我都记忆犹新。

我曾经无数次想放下手中的琴，但每一次你都会走过来阻止我，你对我说：“付出了就会有收获。要坚持啊！”正是，你这些话一直激励着我。

我画了整整五年似的时间，没日没夜地练琴，终于我的努力没有白费，我考到了十级别。我成功啦！正是因为当初有你，否则我一定不可能有今天的成功。

当初那本记有你笔迹的本子，当初那把琴，见证了我们的友谊；如今的证书，如今的新琴，见证了我们的成功。它们都陈列在我眼前，可是你又在哪儿呢？我哭了，有如五年前一样的孤独无助。

大姐姐，你在国外过得还好吗？你还记得我吗？

难忘初中作文 篇2

在我的记忆长河中最让我难忘的那个人就是我最亲爱的妈妈。

我的妈妈有着一头乌黑的长发，虽然有些我们课本上新添的知识不懂，但是依然影响不了她对我的用心教育和培养独立能力，她如同一本百科全书般，仿佛拥有一个百度大脑，几乎无所不知，就算不会的也是学一下就懂了。而且，她还会在不同的时候充当不同的角色。

在我害怕的时候，她就是正义勇敢的向导。记得我小时候，刚学会走路没多久，在外面散步，正享受着风的轻抚，就看见一条雄赳赳、气昂昂的大黑狗朝着我的方向走来，我被吓了个措手不及，摔了一个跟头，妈妈连忙跑过来扶我，便用安慰的话安慰我，我才止住了冲动。

在我生病的时候，妈妈就俨然成为了医生，左手负责测量我的体温，右手负责给我冰敷。我看着妈妈的动作，这些动作中，无一不在暗示着妈妈对我的关爱，冒着被感染的风险来探测我的病情。想到这里，我不禁被一股暖流打动，在心里默默地感谢着妈妈。

在每个周末，妈妈便充当成一个正经的“厨神”来给我做早餐。妈妈起得格外早，她轻手轻脚地走下楼来给我做美味又营养的早餐，生怕万一碰到什么东西一出声音就会破坏到我美好的梦乡。

妈妈假如你是一棵大树，那我便是一颗小树，都享受着你的“教育”，我们长歪了你会提醒我们要长正，不能歪，否则扭扭曲曲的，就像遇到挫折一样，不能退缩，要迎难而上。妈妈，我感谢你，你让我难忘，我会永远记得你的!

难忘初中作文 篇3

在十七年的生命中，发生了大大小小的事情，，经历了许许多多欢声和笑语，参加了许多有趣的活动，在这么多的事情中，在这么多的日子里，只有那天我对自己最满意。

那天，学校组织全校师生去春游，我们得此消息后异常兴奋大家都回家准备爬山所带的必备物品，当然我也不例外，在家收拾时，妈妈千叮咛万嘱咐要小心，山上什么都有别受伤，我说知道了，这次是全校师生一起去的，又不是我一个人，对啦，妈妈您和我一起去吗，我会照顾您的，妈妈听后，噗的一声就笑了，说：你这个小鬼头，还不知道谁照顾谁呢！我就呵呵的笑了起来，跟妈妈说再见后我就狂奔去学校集合。

于是我们怀着无比兴奋的心情上路啦，大家一路上有说有笑的，但说的太多，水也喝多了，和我一起的那个同学便要和我一起上厕所，因此，我们远离队伍了，等出来时，便不晓得这是哪里。我们慌了，喊老师，叫同学，回应我们的只有回音，我们有等待了几个钟头等老师来找我们，但这一切只是茫然。

所以我们只能自己回家，在回家的路上，我们被树枝划伤，在攀爬的过程中，泥土沾上了脸，我们累得其喘吁吁，旁边的同学已经雷倒了，她说她口渴，于是我便带着她去寻找水源，过了不久，我们得到了水的滋养，休息了一会儿，又是精力充沛了。

我对她说，我们要快点走，不然天就黑了，天黑了就有些什么野猪和蛇之类的出来，说的她吓得要死，说：快点吧，我害怕。

走了许许多多的弯曲小路，我终于将她带回了家，她妈妈和我妈妈吓得要死，我说：妈妈别怕，我将她带回来了！妈妈说：是啊！你真厉害，妈妈为你骄傲！

那天我对自己最满意。

难忘初中作文 篇4

在我记忆的长河里，经历过许许多多的事情。而这个月5月2号那一天的事，让我特别难忘。

那天，天刚刚亮。爸爸带我们全家去莆田的“九鲤湖”玩。据说，“九鲤湖”是一个很好玩的旅游圣地。

当我们的车行到山脚下的时候，只见一座灰蒙蒙的大山屹立在眼前，只有一条路通向前方。当时，雾很大。漫天的浓雾，使大山变得模模糊糊，一片昏暗。东方的太阳已经升起，但是只能看到一点昏黄色的圆点。放眼望去，到处都是隐隐约约的一团灰影。山很高很静，山谷的雾，一会儿浓，一会儿淡，遮天蔽日的。

我们的车沿着弯曲的山路往上“爬”，爸爸小心翼翼地开着车，而车内的我们偶尔望望车窗外的悬崖和茫茫大雾，心里“咚咚”的直跳，妈妈还说她的腿都软绵绵的，并且不住的发抖。我也心惊胆寒，在心里默默地祈祷着：“快点到达！快点到达！”

也不知道过了多久，我们终于到达了“九鲤湖”，一车子的人都松了口气。姐姐说：“半山腰的时候，看能见度那么低，当时害怕极了，好想叫爸爸倒车回去！”

爸爸却微笑着说：“艺高人胆大，艺短人心慌！”

看着爸爸胸有成竹的神情，我明白了一个道理，那就是：只要我们有过硬的本领和良好的心态，再大的困难也不怕！

难忘初中作文 篇5

今年暑假，爸爸、妈妈带我去安徽玩。在返回的途中，我们没有订到卧铺票，就坐的硬座。相反还有许多人连硬座都没有，只能站在火车的过道上。

夜深了，许许多多的人都已经进入了梦想，我也不例外。没有座位的人就坐在过道上睡着了。这时，妈妈把我从梦中叫醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈问我：“悉悉，去洗手间吗？”我糊里糊涂地说：“去的。”我与妈妈经过拥挤的过道，很艰难的来到洗手间，我出来后，就在门口等妈妈，因为人很多，我无法站稳，就将右手扶在了洗手间的们框上，妈妈一出来立刻将门关上，我惊叫一声：哎呀！妈妈立刻来看究竟，原来我右手的中指被夹了，妈妈急忙将我扶住紧紧握着我的手说：“让妈妈看看，疼不疼呀。妈妈该死，都是我没注意造成的。”我说：“没事。”但我心里还是充满了恐惧和悲伤。

我想：如果我手指骨折了，不就要做手术吗？要是做手术的话，就会浪费爸爸、妈妈的钱。天下那个父母不疼爱自己的孩子啊！我的妈妈就这样拉着我的手再次经过拥挤的过道。一晚上，妈妈一直拉着我的手，只要我一醒来，就看我的手有没有好一点，我知道妈妈很难过，但事情已经发生了也是没办法呀。第二天一下火车，爸爸、妈妈就带我去就近的骨科医院拍了x光片，医生说：骨头好着呢，就是划破了点皮，过几天就好了。妈妈脸上这才露出了灿烂的笑容，我也觉得自己是个很幸运的孩子。

这件事虽然已经过去几个月了，我还是能清晰的记得妈妈当时无微不至照顾我的情景。作为孩子我也一定要学会自己照顾自己，做一个听话、懂事的孩子，用自己的实际行动来回报父母的爱。

难忘初中作文 篇6

星期四，俞校长要来给我们上一堂数学课，我心里又开心又紧张。我们来到滨江大礼堂，从台上望去，下面坐满了来自全国各地的数学老师，真是人山人海。我的心怦怦地跳个不停。

马上开始上课了，这时俞校长来了，她微笑着跟我们打招呼，我紧张的心情一下子平静了下来。

开始上课了，俞校长先问了第一个问题，我立刻举了手，但是俞校长却叫了其他同学回答，真遗憾呀！过了一会儿，俞校长又问了一个问题，王俊懿马上举起手来。俞校长走到他跟前摸了摸他的头，示意他发言。王俊懿回答得很不错，礼堂里顿时响起一片掌声。

通过这堂课，我们深刻地认识了“毫米”这个计量单位的意义，真是一堂难忘的数学课啊！

丰富多彩的外语节结束了，其中令我最难忘的要数闭幕式演出了。

四月二十四的下午，我们学校举行了隆重的外语节闭幕式。在闭幕式上，各个年级都选出了一些代表来参加表演。其中我最喜欢的节目是武术表演。只见同学们个个精神抖擞，迈着整齐的步伐走向舞台。他们个个身着白色的武术服，手上拿着一把写着“武”的扇子。虽然听不到口令声，但他们凭着平时训练的默契，动作依然是那么整齐。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！当他们做完最后一个动作时，全场掌声雷动。

整个闭幕式演出精彩纷呈，让人目不暇接。老师和同学们完美的演出为福山外语节画上了完美的句号。真难忘啊！

难忘初中作文 篇7

”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句，生动的诠释了教师的伟大与崇高。

在教师节这个不寻常的日子来临之际，我深深地祝福我亲爱的老师：愿您与春天同在！三尺讲台是您展示风采的舞台，一块黑板记载着您拼搏的历程，一支粉笔写下了您对我们的希望，两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒！课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种知识，引领我们知识的`海洋中遨游，课下，您满怀爱心，用谆谆教诲浇开我们的心灵之花，点燃我们希望的火种。您是砂石铺成路，承载一代又一代的人的梦想，您是浪花，推动我们求知的小舟，驶向智慧的殿堂。老师，您像园丁，精心的修剪着满园桃李；您是红烛，发光发热，牺牲自己照亮他人；您是蓝天，让我们在您的怀抱中自由翱翔！老师，您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香；您不像玫瑰那样热烈奔放，却有梅花那样的凌风傲骨，您不与百花争艳，却有”待到山花烂漫时，她在丛中笑！“的渴望！

老师，加减乘除算不尽您的功德，诗词歌赋，颂不完您的伟大，希望冬天的梅花永不凋零，让我为您送上温暖的祝福，希望大海的浪花尽情澎湃，永不止息，让我诉说对您无尽的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩师！这是绿叶对根的情意！

难忘初中作文 篇8

那时，我已经十岁，便到一座学校读书——彭州市亚东小学。

开学第一天，我们全班进了教室。我第一眼看见的就是周老师，他有一头乌黑发亮的头发，一双严厉的眼睛，他身体很强壮……

有一次，我们正在上课，老师讲的课我越听越觉得厌烦，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起来。“咦，教室里怎么这么安静？”我小声地说道。只见一双弓箭一样具有强大杀伤力的眼睛盯着我——周老师的眼睛。我仿佛知道了什么。周老师环顾了一下四周，我霎时间把小玩意放进了桌子里。脸慢慢地就红了，十分尴尬，全班都看着我。我的心里有一点害怕。结果，周老师继续讲起了课，真是有惊无险啊！我再也不敢在课堂上开小差了，真是太可怕了……

还有一次，也是在课堂上，发生了一件惊心动魄的事。老师正在讲课，每位同学都听得非常认真。突然，我觉得头非常痛，像刀绞一样。同桌向老师说了，老师急忙跑到我身边问：“怎么了，陈朝兴？”我带着痛苦回答：“我头很痛！”老师连忙摸了一下我的额头，很惊讶地说：“你发烧了！”周老师赶紧背着我向医院跑去，还好，最后没什么大碍。从学校到医院再回到学校，整个过程里，周老师都一直在鼓励我要坚强。

周老师不仅仅传授给我们书本上的知识，还一直努力地教我们做人的道理，教我们要自信，要坚强，教我们比赛不是为了名次而是友谊，这也是我在班上有很多好朋友的原因……

十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！

难忘初中作文 篇9

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实地向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路……

我的老师有很多，但是我最喜欢的老师是我们的牛老师。牛老师经常扎着一束乌黑发亮的马尾辫，眼睛炯炯有神，透露出知识的光芒。老师喜欢穿黑白棋盘格样式的衣服，下面搭配一条短短的裙子，看起来非常精神。

老师在对待我们的学习上非常严格。记得一次，老师在检查作业的时候，发现一位同学的语文作业写得乱七八糟，书写特别乱，一看就是没有用心写，老师当时非常生气地让他起立罚站，并把他的本子往墙上一扔，怒喝道：“重写！”那位同学顿时意识到问题的严重性，早已吓得六神无主，只能默默地站在墙角进行自我反省。下课后，我们都去安慰这位同学：“老师对我们这么严格是为了我们好！”之后，那位同学书写越来越好，作业也越来越认真。

牛老师虽然在学习上对我们要求严格，但在生活中，她却特别关心我们。有一次，一位同学在走廊上奔跑玩耍，结果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同学爬不起来了。牛老师看到后，一个箭步冲过去，二话不说就把那位同学背到了医务室。我当时看见老师把同学背到医务室的时候，已经累得满头大汗，可是老师一声抱怨都没有。

这就是我的牛老师。她像一只小船，载着我们摇过风和雨，载着我们摇过暑和寒。老师，您对我们的恩情永生难忘！

难忘初中作文 篇10

六年的时光，好似流水一去不复返，又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊！转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍，这六年的时光令我多么难忘，最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。

我第一次见到她是在小学二年级，那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发，一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪，老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象，我在课堂上从不说话，生怕老师说我。

后来，我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血，老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事，才放心。自从这件事后我对老师的看法改变了，老师不只是一位严厉的老师，她也会关心我们的。

而让我对她看法改变最大的一次还是，她帮我系红领巾，那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快，我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了，原谅我的老师如此温柔，慈爱。

就这样，我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了，我是那么不舍，多想时光就停到这一刻啊！

难忘初中作文 篇11

2016年秋天，我升了一年级，班主任是数学老师王浩美，那年王老师已经五十多岁了！个子中等，圆脸，短头发，脸上被刻了岁月的痕迹，他从一开始就流露出了对我们的无限关爱。

在一年级的时候，我们刚刚认识不到两个月，我便在放学的时候走丢了。当得知了这个消息后的王老师心急如焚，急忙去找我……最后，是一个热心的高三大姐姐送我回了家，她那紧张的心可算放了下来。变得轻松了，变得愉快了。

在五年级的时候，王老师在一个阳光明媚的早晨教导我们，可是，过了一会儿，王老师一下子变得脸色煞白，瘫坐在那里连呼吸也变得困难了。我们不知如何是好，这时，老师让我们去找教导主任。过了一会儿，教导主任就急匆匆地跑了过来，给了老师几颗救心丸让老师含上，又拨打了120。过了一会儿，王老师就被医生接走了，一个星期后，和蔼可亲的王老师在我们的日思夜盼中终于回来了！他之前有腿伤，所以不能剧烈运动，又带着两个班的数学。祸不单行，于是在上课时，老师晕倒了，后来听老师说，他直接被送到了呼市附院，经过半个月治疗，王老师病情刚好转，还没有完全康复，就回来给我们上数学课。不过，老师每一次来学校都得亲人接送，辛苦无比。我们每一次劝她，可是她就是不听，硬要带病上课，怕我们的数学成绩落下。

老师，您是辛苦栽培我们的园丁，是默默守护着我们的雨伞，六年了，您辛苦地教导我们如何做一个遵守纪律的好学生，我们一定会将您教导的知识铭记于心的。

难忘初中作文 篇12

开学头一天，我们在语文课上学了一篇课文，名叫《师恩难忘》，故事讲的是一位姓田的老师教四个年级，每上一堂课都会编一个小故事讲个同学们听。说到这儿，我就想起了施老师给我们上的语文课。

有一次，施老师要教我们一首古诗，名叫《寻隐者不遇》。她先把这首诗带着我们读了几遍，又连起来讲了一遍，还编了一个小故事娓娓动听地讲给我们听。

我还记得故事的大意是这样的：有一位诗人名叫贾岛，他有一位志趣高洁的朋友就隐居在山中，一个风轻云淡的上午，我去拜访他，走到一棵松树下，看见一位小童子正在放狗，便走过去问话：“小童子，你师父去哪儿了？”“我师父采药去了。”“上哪采药去了呀？”“就在这座山里。”“你带我去找他好吗？”“不行！我也找不到师父。师父虽然在这座山里，但云雾弥漫，不知道在何处。”“哎！这下我彻底失望了。是啊！这里 ，我那闲云野鹤般的朋友，飘忽不定，我到哪里去找他呢？看样子，只能在松树下静静地等待，等他早点回来。”

我听得入了迷，恍如身临其境，直到施老师的声音戛然而止，旁边的同学捅了捅我，我才惊醒。四年来，我在施老师哪里听了许多故事，那些故事有如春雨点点滋润着我。现在我想起那四年里的故事，我深深感谢施老师在我幼小的心田里播下文学的种子。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师您用生命的火炬位我们开道。十年树木，百年树人。施老师的教诲之恩我终身难忘，更是终身受益。

难忘初中作文 篇13

黑白相间的头发，葡萄样的眼睛，遍布眼角、双额和脑门的皱纹，她就是我的古筝老师。

她姓严，是位既严厉又温和的老教师，在与学生相处中，她幽默有趣，虽然她的课堂看似轻松愉快，但严老师教出来的学生大多都很优秀。严老师的教学方法与其他老师的截然不同，她在上课的时候经常讲一些有趣的故事。比如严老师会说“你看哦，这段谱子“6661554445333”，三个“la”是朋友，他们带着“do”去找三个“so”玩，“fa”三兄弟又带着“so”去找“mi”去玩。那他们碰面了，就成了这样了……”就在一个又一个有趣的故事中，我学会并弹出了美妙的古筝曲子。

有一年，在考试的前两个月，我还在背曲子。我开始奈不住了，但严老师还在鼓励我：“加油，你能行的！你看，这个是相似的，这个也是相似的，相似+相似=简单。还有这个，这个和这个，这些都一样的，只是节拍不同，这个是2/4拍，这个是3/4拍，这个呢？4/4拍。”因为有了严老师的鼓励，我信心大增，没出一个月，我就能弹出优美的曲子，而且还顺利的通过了古筝考级，严老师开心地为我竖起大拇指。

这就是严老师，一个让人十分喜爱的好老师。就是因为她，我和同学们才能获得今天的古筝好成绩，而且还上了琴行的排行榜。

难忘初中作文 篇14

在我们的童年中，总有一些然我们难忘的事情，总像天上的月牙一样，时常在我们眼前浮现，让我们难以忘怀。

记得那是一个星期六的早晨，爸爸开车吧我们送到了函谷关，我和爸爸妈妈一起去了城墙底下，那有一个斗牛的场地，是一个塑料牛，在原地不停的转动和摆动，这时，一个念头从我心头闪过——不如我也去尝试一下坐在牛背上的感觉吧！可是我从小胆小，敢上吗？再说了，万一摔下来，肯定很疼。这时，爸爸好想看出了我的想法，对我说：儿子，去吧爸爸支持你。”看着爸爸鼓励的目光，我信心大增。对爸爸说：好我们去排队吧！”等着等着，我心里又打起了退堂鼓，于是，我默默的对自己说：樊毅科，你一定行的！

过了一会儿，上面的人下来了，爸爸付了钱，我小心翼翼的爬了上去，生怕我还没爬上去，牛就转了起来，我刚一坐稳，两脚夹住了牛，双手抓住牛角，牛就转了起来，刚开始牛转的很慢，我应付的绰绰有余，可到了后来，牛转的越来越快，我应付不了了。这时，爸爸喊：儿子加油，爸爸相信你！”听着爸爸的话，我心中又有了力量，双手又有了力量，死死抓住牛角不放，后来终于撑到了最后。

通过这次做牛的经历，给我带来了很大的收获，它不仅锻炼了我的勇气，还让我体验到了成功的乐趣，让我回味无穷。

难忘初中作文 篇15

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”我们最熟悉的人，除了父母，难道不正是那些可爱的老师吗?正所谓：“一日为师，终身为父。”师恩怎能忘?

小吴老师——您是在我人生转折中，遇到的一位十分重要的老师。

您是一位体贴，关爱同学的老师。那时，我刚转学来到您的班级，陌生的环境让我既担心又害怕。是您在课堂上不断鼓励我，给我机会让我展示，同学们很快认识并接受我，还主动跟我做朋友，让我重新获得自信，是您让我在短短几天内感受到了这个大家庭的温暖。

您是一位幽默又十分善良的老师。在三年级的冬季运动会上，我鬼使神差地被选中了去参加踢毽子比赛。在整个比赛过程中，那个五彩斑斓的鸡毛毽子就像被施了魔法一样，我怎么都逮不住它，就连那每一根鸡毛似乎都在嘲笑我：“小样，来抓我呀!来抓我呀!”我急得满头大汗，恨不得找个地洞钻进去。运动会结束，我灰溜溜地进教室，您把我叫到面前，亲切地问我踢了几个，我不敢看您那充满期望的双眼，低着头，慢悠悠地举起了一根手指。您却哈哈大笑起来：“没关系，有些人连根“毛”都没有碰到。”我瞬间笑了，你用轻松幽默的语言赶走了我心中的阴霾，那种尴尬和不自在都消失殆尽。

再次谢谢您，小吴老师，感谢您带给我慰藉和温暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的灿烂。

教师节即将来临，我真挚地祝您节日快乐!

难忘初中作文 篇16

“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”听到《每当我走近老师窗前》这首歌时，我禁不住想起小李老师。

从幼儿园到小学，师——李明惠。

小李老师身材苗条，在那张瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，虽然带着眼镜，但挡不住慈爱的目光。

二年级上学期时，我写字写得很烂，就像被鸭子踩掉一样。有一天上午，小李老师把我留在班里，手把手耐心地教我。

她先让我把要写的生字写一遍，然后，帮我挑出难看的字，再握着我的手把那些字各写一遍，最后让我仿着写，直到写好了才放心地让我回家。

那天晚上，我按小李老师教我的写字方法来写作业，因为刚开始学写字，所以写得很慢，一张练习卷整整花了两个小时。

第二天正好语文考试，我还没有写完就要交卷了，这次我只考了79分，我很伤心，因为速度太慢了，有四道题没来得及写，但是小李老师不仅没批评我，反而表扬我字写得很好，在爸爸来接我时，她笑眯眯地对我爸爸说：“宇晖这次考试，字写得很端正，虽然没来得及答完卷，但慢慢他就会越写越快。”在小李老师的鼓励下，我一笔一划认真写好每一个字，速度也慢慢跟上去了，还在班级写字比赛中得过二等奖。

“啊，每当想起您，敬爱的好老师……”听到这优美的歌曲，一股暖流在我内心激荡，脑海中又浮现出小李老师教同学们写字和认真批改作业的身影。

难忘初中作文 篇17

我已经是五年级的小学生了。在过去的四年中，我认识了很多老师。其中，令我最难忘的是二年级教过我数学的任老师。

记忆中，任老师总是披着长长的头发，脸上挂着甜甜的微笑，穿着一身素雅的衣服，这一切都令我难忘。

一天中午，任老师在我们班级里批改作业。我喜欢帮老师做事情，所以我没有出去玩，而是安静地在教室里等着发作业。任老师见我还在教室里，便走到我身边，摸着我的头，笑眯眯的对我说：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室里，也像别的同学那样出去运动运动，可以强身健体啊。”任老师慈祥的话语和那关切的目光像一股暖流，温暖着我的心。“哦，我知道了。”我不好意思的笑了笑，然后便一溜烟儿地跑出了教室。现在想起来，我才觉得任老师对我们可是心比慈母啊！

任老师教课的方法也很特别。每节课前，都要用一张张五颜六色的纸，做出一颗颗五彩缤纷的五角星。只要我们上课时能够认真听讲、积极发言，任老师就会奖我们一颗小星星。被奖到的同学喜滋滋的，而没有奖到的同学呢，就只好眼巴巴地看着他们了。这些小星星都有着和任老师一样甜甜的微笑，所以我们都很喜欢。我还记得任老师递给我小星星时，眼中充满着赞许和鼓励，那种眼神给了我学习上更大的动力。

现在，任老师已经到城南本部去了，但我的心里对任老师的印象还是那样地清晰。任老师，我爱您！

难忘初中作文 篇18

转眼间，我们在母校的六年光阴就要结束了，我们成为新一届的毕业生，再过几个月，我们就要告别母校，踏进中学的大门了，在这六年里的点点滴滴，我都历历在目，回忆在我的脑海中。

记得在三年级的时候，我们的班主任赵老师，刚刚接手我们班。她对我们十分关爱，对我们十分关心，她对我的关心与爱甚至超过了她对自己的儿子！她下班了不管儿子，无偿的为学习不好的同学补差。她在平时也是多么的亲切，她就像我们的妈妈一样无微不至地照顾我们其中有一件事我到现在都还记忆犹新。

有一次，我在学校突然发烧，赵老师听后马上叫同学把我扶到办公室一到办公室就见她拿出自己平时午休的躺椅放下，给我躺上去。看见她还拿出自己的小被子，亲自给我盖上。看见她娴熟的动作，多么像照顾自己的孩子一样，这是她像我的妈妈啊！

这时她让同学去把餐巾纸打湿，放在我的额头，给我物理降温，她坐在一边，一会儿问我喝不喝水，一会儿又问我上不上厕所，这一幕幕我看在眼里，记在心里，这让我感动不以！在这里我要向老师说一句；”老师幸苦了”！

培育了我们六年的母校，我也不会忘记。一进校园，左右两边就能看见有2个小花坛，这两个小花坛里种着许多美丽的花草，他们有的红如火有的白如雪，有的绿如玉，有的蓝如天，有的黄如笔，各是各样五颜六色，十分美丽；再往前走，来到校园的中心小操场，这里的正中央有一尊塑像，上面有三个不同的形状，代表太阳地球，月亮。接着看四周，便是一幢幢教学楼。来到大操场上，只见操场四周，种着一棵棵广玉兰树，每当春天一到，它便成了报春使者，开满了树梢的玉兰花，冰清玉洁，十分美丽！

在校园里发生了多少值得我们回味无穷的事，课间的文明游戏，学校组织的活动……都让我们终生受益！

现在，我们马上就要离开母校了，所以一定要好好珍惜剩下的时间！

难忘初中作文 篇19

每次路过我的母校———实验幼儿园，目光都忍不住停留在那群可爱的小朋友身上。他们，像一只只灵活的小松鼠在滑梯上戏耍，像一群欢乐的鸟儿飞出校门，飞进家长的怀抱。每当看见这些，我就会回忆起在幼儿园时那难忘的时光，回忆起那无拘无束的幼儿园生活。最多回忆的，还是唐老师那慈爱的面容，爽朗的笑声，还有常常萦绕于我耳边的谆谆教导之声。

和唐老师在一起，在当时的我眼中仅次于和妈妈在一起。在我记忆中，手上打着节拍，走起路一蹦一跳，脸上永远挂着笑容的总是唐老师。我们总是围在唐老师身边，叽叽喳喳吵个没完。唐老师一会儿像个无所不能的巫师，瞬间解决我们遇到的所有问题，一会儿讲个故事，让我们融入童话的世界，一会儿又变身为一头“慢羊羊”，慢吞吞地总是卖关子。说个笑话，里面包含着字谜；讲个童话，蕴含着无需讲明的道理；谈个课文，那看上去是个游戏！

转眼间，我已读五年级，老师们的辛勤劳动已把我们培育成一棵棵茁壮成长的小树苗，老师们的笑容、言语、身影已化成一座座丰碑，深深地矗立在我的心里，我会永远记得我亲爱的老师。老师，我永远爱你们，永远感谢你们。

记得那时，我还并不习惯幼儿园的生活，每次走进幼儿园，我都会像乌龟一样缓慢地向前“爬行”。但只要听那沙哑而高亢的声音：“排好队”，“不要急”，“一个一个来”，我便不由自主地加快了脚步，爸爸总说唐老师的严厉使我不敢怠慢，但我却觉得那是“飞来咒”的魔力，使我轻松地飞向唐老师那里。

幼儿园时只知唐老师哄我们玩耍，和我们游戏，现在才感觉到那是培养我们良好的习惯和终身受用的规矩。记得那时唐老师每天必和我们读一本绘本，不知不觉之中我已养成了无书不欢的习惯。懂得规矩，遵守规矩也是从幼儿园做起，老师神奇的语言，像咒语一样在我们走向犯错的时候拦住我们，

难忘初中作文 篇20

我对小学老师我都非常的感谢他们，因为他们在我思想启蒙的时候，教给我很多做人的道理，也教给了我很多文化知识，他们对我们非常的耐心负责任，那我觉得老师是那样的温柔是那样的负责任，但是其中我最喜欢的和最感谢的就是我的语文老师，他真的是一个非常温柔并且对我很好，对我的生活也比较关心和学习学习非常上心的一个老师，我非常感谢他。

我记得有一次六一儿童节表演节目，我们班级表演的是新疆舞，那个时候我们要穿上新疆的服饰，是一个黄色的头巾和一件衣服，那个时候的我比较羞涩，中午的时候我们去化了妆，然后班里的同学都在上课，这个时候我们就要走进班级里面，我是一个比较受座的女生，所以我一直在门口不敢进去，这个时候语文老师刚好走了出来，他见我这副模样就知道了，我应该是不好意思进去，于是他就说让我跟他一起进去，这样就不会尴尬了，我那个瞬间觉得三星的非常好，于是我就跟他一起走进了教室，果然就没有像一个人走进去那样尴尬，在这件事情上我觉得，但是却让我记了很久。

他是一个非常负责任的老师，我记得我们当时在中午的时候需要练习毛笔字，那个时候我记得他写字很好看，而且也很喜欢写毛笔字，于是就每天中午来陪着我们一起练习，其实他是不必要过来的，但是他总是想让我们写出更好看的字，于是就跟我们一起联系，然后也会经常的为我们指出，在写字的时候，我们的姿势和写字的时候的笔画以及方法有什么不足，会为我们指出这些问题，让我们的字越来越好看。我们班级里的同学都觉得他是一个很负责任的老师，无论是在学习方面还是生活方面，他不仅关注我们的学习，也非常关注我们的生活，总是关注某个同学的生活中，或许遇到了什么困难并且主动的让他为他诉说，然后帮他解决问题，我觉得对非常让我感动，那我觉得我看到的不仅仅是因为教给我们文化知识的老师，也是一个能够教给我们处理问题，并且帮助我们的老师。

难忘初中作文 篇21

小学的时候我是一个乖巧听话而又聪明好学的学生，我的语文老师很喜欢我所以把我送到了学校的硬笔书法组。在那里我不仅能够练一笔漂亮的字，更认识了和蔼可亲的书法老师郑老师。郑老师从教四十余年，已是花甲年龄，据说他今年上半年就要退休了。从严格意义上来说郑老师只是一个与我有着几面之缘的老师，他不是我的班主任但我却对他充满了敬意。

郑老师对硬笔书法有一定的研究。自从我跟随他学习书法以来，我不仅学会了许多基本笔画，还掌握了许多偏旁部首在构字上的特征，特别是他指导我们临摹横式、竖式及各类花形作品后，让我大开眼界，练书法的信心倍增。在郑老师的悉心辅导下，我的字有长足的进展。不少作品在学校的宣传窗上展出。当我听到同学的夸奖和老师的表扬时，我便对郑老师产生了敬佩之情。

郑老师还擅长写作，在他的精心指导下，学生获奖发表的作品也屡见不鲜。我喜欢作文，但写作质量并不高。巧逢郑老师指导，我如鱼儿得水。

郑老师把学生发表过的习作让我细读，让我从中汲取营养，还把他们的写作经验原原本本地讲给我听，鼓励我要在立意、选材及细节描写上多下功夫。这些指点，让我眼睛一亮。我尝试着修改自己的作文，并请求郑老师帮助。终于，我的第一篇作文在报刊上发表了。读着自己发表的文章，我有一种成功的喜悦，并由衷地感谢郑老师。

正当我准备长期向郑老师求教时，令我伤心的事发生了——郑老师遭车祸致腰伤住院了。得知这个消息，我的心都快要碎了，眼泪止不住地往下流。几次想去绍兴看望，都被郑老师婉言谢绝了。几个月后，郑老师的伤有点好就来上课了，我的心总算轻松多了。我急忙问长问短，并买了彩纸，亲手折出一串千纸鹤送给他，渴望他能早日康复。我还特意给他买了一个靠垫，希望他办公时能舒服些。郑老师与我的师生情是一言难尽的，我会永远记住这位老师的恩情。

难忘初中作文 篇22

夜如此神秘，打开小窗，月光如牛乳倾泻在地上。桌上的闹钟滴滴答答地响着，更衬托出黑夜的漫长，不禁勾起了我对吴老师的怀念。

吴老师是一位好老师，处处显出中国传统妇女朴实高雅的一面。

记得那是开学的第一天，上课前，按照惯例，每一位老师都要自我介绍。首先走进来的是班主任，她个子不高，衣着朴素，圆圆的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，显得非常朴实，亲切。

在老师的自我介绍下，我得知她身体不好，不能长时间工作。“叮铃铃……”上课了，老师信心百倍的为我们讲着新课本的第一课，他讲得是那样的明了，生动。可是我却心不在焉的想着别的事情。对于老师的精彩讲课我无动于衷一节课就这样白白浪费了，到了交作业的时候，我“丈二的和尚---摸不着头脑。”心想：“这下糟了，开学的第一天就被老师批评，要受严重的处罚了。”正当我心情低落时，老师走到我面前，和蔼可亲的说：“这位同学，那样可不行，以后不学那样了，上课要认真听讲，只有那样作业才会按时完成。下午放学，到我办公室来一下。”听了这句话，我的心更忐忑不安了，老师让我放学去他的办公室，肯定没什么好事。放学铃响了，我整理好书本，迈着沉重的步伐来到办公室门口，敲开门，老师让我坐下，这是下心里的大石头总算落了下来。她打开书，细心的给我把当天的知识重新讲了一遍。看着老师那疲倦的样子，可能是又病倒了。这时我的心如刀绞一般难受极了。心想：“我以后一定要努力学习，让家长放心让老师舒心。”也正是这时，我想对老师说一句：“世界由于您，才体现了火一样的热情，人生由于您，再现的壮美和绚丽，我们由于您，才能够茁壮成长！您把精魂给了我，把智慧给了我，把母亲般的爱给了我……您只知道奉献却从不想到索取，老师我敬佩您。

清风系不住流云，流云带走了岁月，如今吴老师已不再教我们了，但她那似天空般辽阔，似大海一样宽广的爱将长存我心，令我终生难忘。

难忘初中作文 篇23

您姓曹，我小学时的班主任。

匀称的身材，不高不矮，稍有些瘦。大而有神的眼睛，总是目光炯炯，嘴角紧抿又微微上扬。真似“玛莉拉”。

记得您走路总是挺直腰板，抬头目视前方，健步如飞，是“走路带风的女人”;记得您特别爱笑，总是大笑着露出两排牙齿，头向后一仰，不停地击掌;记得您仍有严肃的时候，一手叉腰，一手高举教鞭，眼神凌厉，双眉倒竖，偏偏此时因为发一言，气场怕得惊人。

您骨子里有种“护犊子”的性情。六年级时，班内一位女同学上楼梯不慎碰到邻班的男生。那男生纵是胆大，掐着女生的脖子子恶狠狠地威胁了一番。不知怎的，你晓得了这件事儿，二话不说去邻班把这男生训了一番，又趁着上您的课，你不顾与邻班班主任的好交情，也不怕别的老师非议，将班内前后门打开，用您一贯的姿势和从不用的扩音器大嗓门，道:“以后不准和邻班任何人来往，若被欺负了，有老曹在这儿给你讨公道。也不看看欺负的是谁的学生!”全班鼓掌。

您对学生不仅仅要求学习，总是要我们积极参与校内活动与体育锻炼。最风光的时候，每周一的升旗手和国旗下的讲话，仪仗队队员和领操队员都是本班同学，大大小小的比赛我们班也名列前茅。说起体育课，您更是以身作则，甚至在临近毕业，你也未占课抑或拖堂。

别为你的长相所骗，相反，您极为开朗和幽默，班内每想组织新年晚会，您总是大手一挥，“准!”而您也从未插手，筹钱、装饰教室、活动设计及后期打扫，从未发号施令。而当六年级最后一次晚会时，若无您的通融，我们又怎能将双层蛋糕带入校内。还记得您曾剪过“泡面头”，一进班，同学们均目瞪口呆:那么土的发型，竟会被一向时尚的老曹看中?您似是料到我们的反应，笑笑:“知道老曹现在像个疯婆子，各位就勉强勉强，通融一下这个因年老而神志不清的可怜儿吧!”一时间，全班哄堂大笑。

六年师恩永远难忘，怀念与感激!

难忘初中作文 篇24

又是一个浪漫的金秋，又是三秋桂子，十里荷花的季节。

往日的风景没有什么改变，而我的身份却有所不同了，从今年9月1曰起，我就不再是小学生，我步了中学的大门。

进入中学以来，我一直都是忐忑的，直到那节语文课，我的心突然就安定了下来。

我现在的语文老师是一个十分博学的人，在课堂上，他很喜欢跟我们聊诗词，这天上语文课，老师不知怎么的，就说起了诗仙李白的事。

老师说李白不仅是个诗仙，更是一个剑仙，他豪放不羁，在皇帝设的宴席上也肆意妄为，敢让杨贵妃磨墨，高力士脱靴。他随身带着他的宝剑，想舞就舞，从李白写的《行路难》前两句就能体现出来……

我正听的入神，老师却突然停下不说了，全班都安静下来盯着老师，老师问：“有谁知道《行路难》中‘拔剑四顾心茫然’的上一句是什么呢？”

我见班上一片静默，便接了一句：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，说完，大家都看着我，老师也看着我，问：“你怎么知道这一句？你背过这首诗？”我点点头，说：“是我的小学语文老师陈老师带我背的，从一年级到六年级，她带着我们背了很多古诗词，在六年级毕业的这个暑假，她把初中三年的古诗文梳理出来，让我们背了。”我拿起桌子上的诗词本，“这就是我们从小诵读的诗词本。”老师认真的翻看着，眼中带着赞赏的目光，说道：“你们小学语文老师真的为你们打下了很好的古诗词基础。”

是啊，这个本子是我从二年级开始记录的，从《洛阳道》到《将进酒》，从《采薇》到《沁园春·雪》，让我从一个懵懂无知的孩童，到对古诗词有着莫大的兴趣的少年，才进初中，就能得到语文老师的肯定，这给了我巨大的动力。我真的很开心，因为我明白了学习古诗词不仅可以提高审美能力，还可以提高道德修养，这些经典古诗词深深地印在我的脑海中，让我仿佛拥有一把打开华夏宝库的钥匙。真的很感谢小学的陈老师，她培养了我对古诗文的兴趣，让我有了学习的动力，我会在初中继续努力！

难忘初中作文 篇25

红烛无言，体自轻盈质自清，笑向暗处送光明，形散神逸无暇顾，烛光点点只关情。烛花在黑夜里闪动着笑颜，是一张张渴求知识的面孔；烛泪在空气中反射出点点光芒，是一份份少年壮志的憧憬。一缕缕银丝，在风里飘扬，是淳淳教诲关怀备至的眼神，是苦口婆心恨铁不成钢的责备，是桃李遍天下的满足与幸福……九月，我们在一片金色的欢笑声中，迎来了老师，您的节日！

老师，多少个夜深人静的时刻，朦胧的灯光下，是您憔悴的面庞，堆满书卷的桌前，是您瘦削的背影。那灯光，黯淡了星月；那背影，渺小了山峦。虽然飘飘洒洒的粉笔屑染白了您的双鬓，岁月那无情的脚印在您的额头刻下了一道道不可磨灭的沟壑，但您依旧微笑，坚持，奉献。屹立于三尺讲台，后面是一块乌亮的黑板。斗转星移，寒来暑往。您就这样日复一日，孜孜不倦地传授知识，播种希望。培养出一代又一代的莘莘学子，诠释着无私奉献的涵义。

有人说，老师像红烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师像园丁，用辛勤的汗水浇开了桃李蕊；还有人说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福。我知道，我们还要向前走，找到属于自己的缤纷世界。虽然离那儿还有很远很远，但我们总有一天会到达，因为有您们，有您们的悉心教导，深深关爱与殷殷的期盼!

是啊，师恩深如海。孩提时，老师是港湾，拥着她的臂弯可以变得勇敢；少年时，老师是风帆，顺着她的方向可以找到彼岸；长大后，老师是远山，循着她的目光可以看到永远。如果没有港湾，谁为我们擦去满身的汗水，守护我们稚嫩而又坚强的翅膀？如果没有风帆，谁为我们抚平成长的创伤，指引我们伟大而又曲折的航向？如果没有远山，谁为我们清理燥乱不安的心房，点亮我们积满灰尘的理想？是您——我敬爱的老师！

师恩难忘！

难忘初中作文 篇26

师恩的伟大，没有言语，但却表现在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛中，无微呵护中。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

师生情，比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

难忘初中作文 篇27

望着眼前一堆小山似的语文试卷，心中只留下无尽感慨。不知何时，我的语文成绩像过山车一般，飞速下滑。曾经熟悉的题型，早已没了最初的得心应手，每每看到它们，我就像无头苍蝇一般，大脑一片空白，看着昔日本应该做对的题目现在一道错成一片，我的心情莫名烦躁。

“怎么？这就想放弃了？”轻柔的声音在耳边响起。语文老师温柔的声音像一座大钟，敲得我一震，是啊！不能轻易放弃，但我……真的可以吗？老师似乎看出我的想法，明亮的眼眸中闪着动人的光彩。“你可不能轻言放弃啊！这些题没有那么难，掌握思路和技巧，就迎刃而解了。你看，像这道题……”

我顺着老师的思路，一点点将过去的知识捡起来。一套套题，一本本书，一点点进步。终于，到了检验的时刻。

我满怀信心走进考场，迎面而来的不是得心应手，而是一片茫然，感觉曾相识，下笔却无比犹豫。走出考场，我知道，我自己又考砸了，心中充满了委屈与不甘。过去几周的努力，成山的试题，就像一场虚无的梦，梦醒了，什么都不记得了。

在忐忑不安的等待中，终是到了出成绩的一刻，意料之中，极差，和之前一样，没有太大变化。我心中接受着这个噩耗，却也准备真的放弃了。

“付钰卓！”抬头看到老师那充满关怀和期待的目光，我破防了，一下哭了出来，似乎哭泣能发泄过往的不甘。老师皱起了眉头，她没有过多的安慰我，而是拿起试卷，带我分析题型，细致到了极点，可此时此刻的我，心中想的只有放弃，她似又看穿我的内心，静静的看着我，那目光，沉静中有似无声的责备，终于，我妥协了。

慢慢地，慢慢地，我的努力与付出终于有了回报，一点点，一点点，我的成绩终于提上来。昔日的冷眼嘲讽也终于变成了羡慕，可这背后的努力和辛酸，也许，只有我和老师知道。

老师，谢谢您！您的坚持和付出成就了现在的我！多年后回味往事，在记忆深处，总会有您辛勤付出的影子，师恩难忘！

难忘初中作文 篇29

老师在哪儿？

在我心里建起了一座知识塔，老师就在我的心中！

老师在哪儿？

在陪伴着我们学习的“爸妈”，老师就在我的身边！

老师在哪儿？

在我的脑中，我的启蒙老师－－幼儿园的陈老师。

她是一个看上去年纪有点大，戴着一副红通通的眼镜，总是梳着一头马尾辫既可爱又美丽。上课时她总是面带笑容、和蔼可亲的形象深刻印记在我的脑海中。最最特别的也是让我永远不能忘怀的一件事情给了我无限的力量和自信。

从小我就是一个很胆小没有自信的人。有一次在实习教师的课上，其他小朋友都在认真听讲，而我还沉静在我的游戏世界中。我不断地在用积木搭建我的城堡，一块块、一条条、一片片地建设着我的王国。实习新老师看到后一声大叫：“白鹭洋你在干什么？”我吓了一大跳，抬头才看到所有小朋友都在看着我，听到老师的质问小朋友们都在嘲笑我。当时我心里好委屈，不知道我哪里犯错了，手一抖我的王国倒了一片，没了。我只能流着泪水不敢大声哭出来，下课后一直不停地哭，害怕中……正在我无助的时候，有一个像妈妈一样的人走了过来－－陈老师。她什么话也没说，只是微笑地看着我，然后拿起了散落的积木搭建起来。这时我不再害怕，不再无助，不再哭泣……我们一起在微笑中把我的王国建好了。随后陈老师温柔地问我：“你开心吗？老师觉得你能自已一个人搭建城堡真的很棒，你是个聪明的孩子！只是以后上课时我们要认真听讲，好吗？老师相信你是可以做到的！”我睁大了一双眼一直看着她，什么话也不敢说。陈教师又用她那慈祥地目光不断地鼓励我，仿佛在说：没关系，你是最棒的加油！我终于鼓足了勇气大声说：“谢谢老师！”

这是我第一次受到老师的赞许，也是我第一次得到老师的认可，我感到非常开心！我学会了鼓起勇气的和他人交流沟通！我是可以的，我行的！

谢谢您我敬爱的陈老师！