有关初一的我作文锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初一的我作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一的我作文 篇1

大家好，我叫陈方，今年12岁了，是梅城中心小学六(6)班的学生。

我出生在古镇梅城，梅城有着丰富的历史积淀。生于斯长于斯，我继承了丰富的文化，从小生在钟灵毓秀之地，伴着书香成长得我，虽然没有到上通天文下晓地理的境界，但是随着时间的不断推移，我也成为了一个知书达理的女孩。梅城是江南小镇，不同于《雨巷》中那个结着丁香愁结的女子，我虽生于江南，却是一个开朗乐观的女孩子，总能给身边的人带去欢乐。在学校里，天生乐天派的性格也为我累积了一票好人缘，正是因为这样，我才成为了一个品学兼优的学生。从一年级到四年级，每年的三好学生和美丽学生总是少不了我，我因为成绩优秀，在班里担任学习委员，虽不是挑大梁的班长，但我这个学习委员的功劳不可小觑。成绩好，但我不骄傲，班里不乏竞争对手，我总是激励自己，追赶，再超越!班里也有些成绩不尽人意的同学，遇到这样的情况，我会在课余时间给他们讲解题目，与这些同学共同进步。在期末考试时，他们都取得了不错的成绩，这让我这个“小老师”感到十分开心呢!我从小就爱舞台，所以，也更愿意展示自己，在演讲比赛里，我获得了银奖。

我们学校的校训是“立德弘睦”，所谓“立德”，即树立良好品德，“弘睦”，即弘扬睦州氛围，作为一名优秀的梅小学子，我诚信守礼，诚信，我有担当，敢承认，有什么时候需要我时，我总是积极参加，总会付出自己的一份力量，这是诚，而信，我对人讲信用，说到做到，从不食言。有一次，同学约我去她家和她一起写作业，可她却临时有事不能赴约，也没有即时告知我，我在路边等了一个多小时后来才离开。既然有约，那就一定遵守。在三年级时，班里一个同学让我周末一起去她家写作业，我满口答应，可到周末时，妈妈却要我和她一起去购物，这可怎么办，现在和同学说，她一定会失望的，于是我没有和妈妈一起出去，而是来了同学家。虽然没有出去买东西，可我的心里还是美滋滋的，因为，我遵守了约定，守了信用。

再说守礼吧。我不止对师长有理，对待同学也一样有礼貌。同学碰伤了我，我从来不大喊大叫，而是委婉地向他表达，“谢谢”“你好”等礼貌用语也早已离不开我的生活，正是它们，才铸就了有礼貌的我。对于师长，我在学校里更是会主动问好，见到老师时，敬一个标准的队礼，亦或是给他们鞠一个躬，来表示对他们辛辛苦苦教书育人的辛苦。在献上敬意时，我就会看到老师欣慰的微笑以及礼貌的回礼，这时，我胸前的红领巾仿佛更鲜艳了。不止是在学校里，在街上，在校门口，我在遇到老师时，可不会视而不见，我会迎上前去，向学校里一样，再喊一声“老师好!”正因如此，让老师对我的印象越来越好了。诚信守礼之风时刻回荡在我的心房，让我不断地激励自己，警醒自己，铸就更完美的自己。

不仅如此，我有担当，从来不逃避错误，相反，我敢于承认错误，并且，我感谢它们，改正了它们，会让我更加完美。有时候，我会主动找老师来分析自己的不足，并且及时加以改正。说我有担当，还真的受之无愧。每次学校有工作，我总是积极参加，争取为班级、为学校增光添彩。班里出黑板报，布置教室，我也总是最积极的一个，我愿意挑大梁，我有责任感。我愿意为同学付出。

在班里，我是领头雁，是老师的小助手，在家里，我更是爸爸妈妈的好女儿。我发扬着“孝”的文化，我会主动做家务，在周末时，我更是会包揽家里的大大小小家务活，让爸爸妈妈在周末时好好休息一下。我对父母也有礼守礼，不同于那些叛逆的孩子，我在犯错时会虚心接受父母的教育，从不顶嘴，我虽然乐观，但是待人温和，这一点，倒像是一个生于水乡的女孩儿了。

不只是对待师长和家人讲礼貌，在社区里，对叔叔阿姨爷爷奶奶们，我也一样讲礼貌。在楼道里遇见时，甜甜地喊一声“叔叔(阿姨)好”。“爷爷(奶奶)好”。邻居的奶奶有时候会拎很多东西上楼，这时，我会先打个招呼，然后帮助他们拎东西上楼。社区里也有一些小朋友，在放学时，我会主动和他们一起写作业，教他们写作业，并且，我从不失约，说到的，我就一定会做到。我从很小开始就受到诚信这类的耳濡目染，儿时的餐桌上，听到声声教诲指导我注意礼仪;少年的书舍间，看到齐齐一行师长给的鼓励指导我立志笃行;现在的我在校园里也算踏上了一个小小的社会，也给我了次次实践守礼的契机，从一声早安、老师好的彼此问候，到游弋在心头的诚信埋下的浅浅种子。

诚信，中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，在历史的长河中积淀下许多为人所一生受用的真谛。诚信——人们说的最多，追求最多的德行。作为一个新时代的少年，我们更应该把诚信二字作为做人的基本原则。有一次，一位同学喊我去帮她辅导功课，我经过家长的同意，答应了她的要求。可是，天有不测风云，那一天，下起了大雨。爸爸妈妈劝我不要去了，但是，我执意要去。爸爸发怒了，说：“你要去自己去，看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的地点，我看见同学的身影，便不顾一切的跑上去。她见了我，激动地说：“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。现在，我回忆此事，觉得非常值得，虽然爸爸骂了我，但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。我们为何不做一个讲诚信的孩子呢?

这世间光怪陆离、人影纷乱，在远方的长路之遥，我会继续为眼前的红领巾、长久而远的真善志愿，尽自己的一份力、做自己和诚信精神的主人翁，我会不断地改正缺点，让自己变得更加完美。

初一的我作文 篇2

每个人身边肯定有一些马虎大意的人吧？嘻嘻，偷偷告诉你，我也不例外哦！现在我就来举几个事例吧！

在一个阳光明媚的中午，我对爸爸妈妈说：“你们的女儿已经长大了，也要做些家务事了，所以我想今天的午饭我来做！”爸爸妈妈听后，毫不犹豫的答应了。我一定要让爸爸妈妈对我刮目相看！

我先从冰箱里取出两只鸡蛋，拿了一只碗，再将鸡蛋小心翼翼地磕出一条缝，用手一掰，蛋黄和蛋清就流入了碗里，用筷子搅拌一下。接着从菜篮里拿了一个番茄，用刀切成片，放在一边。然后点燃煤气，把锅放在煤气灶上，倒少许油，把鸡蛋倒进锅里，翻炒后，加入番茄，加一些盐，再次翻炒，最后，香喷喷的番茄炒蛋就出锅啦！

之后，我炒了青菜，红烧肉……哈哈，一顿丰盛的午餐就大功告成啦！

我把爸爸妈妈从房间里叫出来，让他们坐下，拿起筷子尝尝我这个“小厨师”做的美味佳肴。

爸爸把番茄刚放进嘴里就往厕所跑，等他出来后，我问他：“怎么啦？不好吃？”“你放了几勺盐啊？”爸爸喝了口水问。“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了笑。爸爸听了，快晕了：“4勺？我得再喝杯水，今天午饭我出去买块面包，别等我吃了哦。”妈妈笑了：“有那么夸张吗？我尝尝咱们女儿做的红烧肉。”妈妈咬了一口就吐了出来：“宝贝，今天我们出去吃好不？我请客！”“您又怎么了？”我奇怪地问。“宝贝，妈妈告诉你，红烧肉一般不加糖的。”“我没有加糖啊？”“那怎么那么甜？”“哦，我把糖当成盐了！不好意思。”我抓了抓后脑勺，傻笑着说。我拿起筷子，尝了尝青菜，痛苦地咽下去后，大叫：“我举双手赞成出去吃！”

就这样，我们一家就在饭店吃了顿饱饭。

朋友们，你们身边有没有马虎大意的人呢？是不是也有些有趣的事？

初一的我作文 篇3

赣江之滨，心远以内各路奇能异士层出不穷。像“唐僧邓”，“多事吴”，“魔方二兄弟”，诸如此类，比比皆是。而在我内心中，要属最牛的，可以说是“成绩好”了。

“期中考试班级前三”，“班级总排名前五”，“身高前三”，“成绩好”可以说是有众多名号，当然他也当之无愧。而我给他取的名号则是：“成绩好”，“阴阳脸”，“指路灯”。

“成绩好”是真的成绩好。在开学之初的两次数学测验，“成绩好”锋芒毕露，连获满分，让他自己都有些惊讶，老师也对他赞叹不已。之后的考试，“成绩好”均名列前茅。虽然偶尔会有些小失误，但是并不影响他在我心中及大家心中的地位。“成绩好”更是在期中考试中，“勇冠三军”，豪取班级第三名的荣誉。

都说这样的学霸都有自己的小个性。而“成绩好”的“阴阳脸”便很好地印证了这句话。

在班上，若有人说了什么好笑的话，“成绩好”定然是“咯咯”地笑起来，甚至有时候连笔也拿不住了。可是当他在解题或做重要事务时，若有人打扰他，那“成绩好”的脸就立马暗下来，好像在对那个人说：“再打扰我试试？”不只是打扰他，在他面前背不好政治笔记，他也不给你好脸色看哩。记得一次，我要背政治笔记，可是组长吴俊辰不在，只能去“成绩好”那背笔记。我心里清楚，背不好笔记可是会有麻烦的——政治老师会知道。但我偏偏昨晚没多看几眼。我还是壮起胆子，将本子递给他，开始背书了。我结巴地吐出几个字，紧跟着就是一长串“额——”。当我抬头看“成绩好”时，原本清秀的五官，早已失去生机，像一段段被雷劈火烤的树枝——黑暗，阴沉。我只好拿了本子，悻悻地离开了。

虽然“成绩好”有这样一副阴阳不定的脸色，但是仍改不了他平易近人的性格。这不，周二的体育课，平易近人就在他身上展现出来。

最近的体育课，都是练习排球，而我目前的技术，打到二十个都难。只见我在一块空地上与吴俊辰默默地，刻苦地练习排球。可是排球像个调皮的顽童，在我臂上不得稳当。“成绩好”见状，赶来辅导我，将我的动作，姿势调整好，还告诉我击球的黄金位置。可我还是像一只笨熊一样，左蹿右跳。“成绩好”只能站在旁边，看着我打两三个球就掉球，偶尔还调整下动作。终于，我打10几个球才会断一次球。可以说，“成绩好”真是我在排球方面的“指路灯”。

班级牛人“成绩好”是优秀的学生，负责的班干部，乐于助人的好同学！

初一的我作文 篇4

人生就像一个五味盘，里面盛满着酸甜苦辣，每天都能尝到不同的味道。有时也许是甜的有时也许是苦的，还有酸的味道。近期，我就尝到酸的味道。

记得之前期末考试的时候，我满怀信心的考完了试。本以为成绩一定很好，因为试卷都很简单但是我还有一点担忧那就是我的语文作文可能会扣很多分。过了几天，成绩还是出来了。哎！果然语文还是拉了我的总分。我总分311分，语文分数只考了81分，我便想：这次试卷很简单，大部分同学都是九十多分，而我……想到这儿，心里不知不觉酸了起来，这股酸，不是普通的酸，里面还含着几丝苦涩，要是我能够写好作文的话，就不会遭到这样的结果。当然，也不会遭到爷爷奶奶爸爸妈妈的斥责。

尝过了这次酸后，在老师的指导下，我便开始寻找我作文扣分的主要原因我发现我扣分主要有两点：一是我的字没写好，字没写好是我最大的毛病，这一点让我很头疼，我决定从现在起，要好好写字，我要比以前更认真更专注，只有这样才能改掉坏毛病。二是我的文章篇幅太短了，为什么会这么说？因为期末考试时作文格子写满包括标点符号有近千字，而我一半都没写，四、五百字怎么可能把要表达的内容丰富的展现出来呢？这样的话，在评卷老师的眼里，我的作文就逊人一等了。要改掉自己字不好等其他的坏毛病同时，我也十分感谢这酸，是他让我明白了自己的.不足，从而让我改正缺点，使自己变得更加完美。

这就是生活中的酸，酸并不好受，但我还是十分喜欢这种味道。因为酸往往能让我们看到自己的不足使我们用心去改掉他们，最后成为一个越来越完美的人。

初一的我作文 篇5

春回大地，万物复苏，一切都苏醒过来了。 小草最先出来。它偷偷地把头伸出来，环视了一下四周，看四周没有人，才把身子伸出来。同学们高高兴兴的在嫩嫩的，绿绿的小草组成的草地上坐着，躺着，玩着，闹着，嬉笑着。有些老人来了下棋的兴致，把棋盘摆在草地上，自己和同伴坐在草地上，一边下棋，一边聊。 迎春花在这时开放了。它高高兴兴的露出笑脸，告诉人们春天到了。有些野花忍不住了，都争先恐后的绽开笑脸，就像赶集似的，如果不抓紧，就买不到了。这时，蜜蜂飞出了蜂房，飞到花瓣上，争先恐后的吸食着花蜜，一边吸食花蜜，一边向同伴炫耀着说：“这花蜜真香！”蝴蝶也忍不住了，都从茧里挣扎出来，飞到花旁玩耍。累了就飞到花朵上吸食花蜜，然后再玩。

这时，一阵和煦的春风吹了过来。它吹在人的脸上，让我想起了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗：“吹面不寒杨柳风。”的确，春风吹在人的的脸上，一点儿也不觉得冷，反而给人一种温暖、亲切的感觉，就像母亲的手抚摸着我们。也许有几只早莺飞出来了，争抢着向阳的树，燕子叶也飞回来了，在人家的屋檐下搭建新巢。这让我想起了唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中的一句诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

在春天，于是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，在空中织着一幅美丽的图画。也许有一些人觉得无聊，走出了家门，在雨中撑起伞慢慢地走着。他们的房屋在雨中不动声色的站着，一点儿也不觉得无聊。

一些孩子跑出家门，一手拿着风筝，一手拿着线。他们跑到田野上，放气了风筝。他们把线拉得好长，好长，用肉眼都看不到。有些大人想起了儿时放风筝的快乐，动员全家老老小小来放风筝。

春天像婴儿，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像一个花枝招展的小女孩，玩耍着，嬉笑着。

春天像青年，即健康，又强壮，领着我们向未来走去。

初一的我作文 篇6

记得小时候，我有点胆小，不敢过马路，只有妈妈的手才是我到对面的“牵引线”。

“嘀－－！”“唰，唰！”汽车的轰鸣声传进我的耳边，独自一人迈向大路中央，这是我第一次过马路，也是第一次尝试勇敢。

天气有些阴，云和灰蒙蒙的天空作伴，本该晴朗的中午却泛起了鱼肚白，难道是不祥的预兆吗？“走，迎接你的第一次吧！”“妈妈，我－－怕……”但我还是被妈妈“拎”了出来。我迈着小步向前走，望着马路上的车无影无踪，心中竟无比喜悦。妈妈把我向马路沿上推去，并仔细叮嘱我：“必须过去，每个人都要勇敢的尝试，相信你会做到的。”我吓得瑟缩着小手，胆战心惊地跨出一大步，又回头盯着妈妈。妈妈脸上露出灿烂的笑容，我仿佛充满自信，脸上也略微有一些红晕。我又望了望天空，太阳万丈光芒，乌云也惊慌逃蹿了。

我心中勇气顿时点燃了，自信也好像一种无形的力量推动我前行。我昂起头，摆着胳膊，睁起大眼，左右瞧一瞧，连蹦带跳地跑了过去。暗想着：我居然成功了，棒极了，这可是我的第一次勇敢！就这样，我来回跑了几次，母亲脸上的“仿佛”感再也没有过。在那一刻，即使没有威胁，也会有信心；即使没有信心，也会有动力；即使没有动力，也会有勇气。

总而言之，以前的胆怯已消失的无影无踪，现在的勇敢正在拥有。自打那以后，我再没胆小过，不管干什么都有始有终，是勇气给了我能力，是勇气让我尝到了成功的滋味。现在回想起来，不禁会说：“哈！小时候的我竟如此可笑。”

勇气是流水，在干涸时给你滋润；勇气是生命，在枯萎时给你希望；勇气是天使，在堕落时给你时光

初一的我作文 篇7

我小时候常住在表哥家，那时的我十分淘气。记得我8岁时，一个星期天的早上，表哥在做作业。我无事可做，便向表哥借纸来写字，“哥，有纸和笔吗?我要写字，可以吗?”“啊!”哥哥惊讶地说：“什么?你要写字!”我生气地说“别小瞧人。”于是哥哥便给了我一支笔和一张纸。不一会儿，我就写好了。我像获得别人夸奖一样似得飞快地把纸叫給了表哥。表哥一看便哈哈大笑，说：“这就是你写的字?”我兴奋地说：“嗯嗯。是啊!有事吗不对吗?”“你看你写的字，七吃(汽车)，活好(学校)，煎蛋(简单)，花棚(花盆)···”表哥说完，又笑得前仰后附。我很生气。

忽然，我发现墙上有表哥刚吹好的气球。心想：我让你笑，这次我非整死你不可。我露出狡猾的样子。我把我刚削好的铅笔偷偷地拿了过来。用铅笔头扎了一个气球，只听见“砰”的一声，气球爆了。表哥被吓的从椅子上摔了下来。我了得哈哈大笑。我又接着扎第二个气球，“砰”气球又爆了，表哥终于忍无可忍了，对着我吼了一声：“你再扎，你要是再扎，我就扎你屁股。”“拜拜!表哥!”于是我灰溜溜地跑了。

这就是我，淘气的我，天真的我

初一的我作文 篇8

也许每个人都是一个个体，但当世界有了太多这样的个体，就免不了有这样这样独特的个体平凡起来。成为其中一个，或是一种不幸吧！我曾无数次幻想着：自己有某方面的特殊才能，自己有什么特异功能，自己是人群中的闪亮一星，甚至是自己出生在一个人口稀少的地方而成为“保护动物”。

每次幻想过后回到现实，望望四周，看看周围，才意识到我很平凡。我是一个平凡的学生，没有哪方面出众；我是一个平凡的人，和十三亿人一样是中国人；我是一个生物，和地球上无法计数的生物一样呼吸着。掘地三尺也无法找出一个证据证明我不平凡。

也许是出于自我安慰的阿Q精神，我开始对自己说平凡没什么不好。我不用忍受走在路上别人异样的目光，我不用担心抛头露面时的不自在，我不用处处承担着难以承担的压力。作为一个平凡的个体，我快乐地生活，像其他所有平凡的个体一样。虽然地球没了我照转不误，但只要地球在转我就有充足的理由快乐地活着。（相对意义上的快乐，就好像把每天的心情取一个平均值）

说到这儿，很多人要开始阐述如何在以后使自己不平凡，（如果我是在写老师布置的我也会这样写，谈谈理想什么的）但凡事应有一个底线。比如，自己不幸失败，平凡一生，该怎么活下去。首先数数各星球上有多少人和你一样平凡，让自己心里舒服些。再数数那些绝对不平凡的人，体会他们离自己有多远，再憧憬一下，随时抱有幻想。我始终认为，人活着可以没有理想，但不能没有幻想。最后想想明天，及如何过好平凡的每一天（天天快乐是目标）。说句老套的话，在平凡的岗位做好平凡的事，至于会不会因此获得不平凡，暂且定为很难说。

不在平凡中灭亡，就在平凡中爆发。不管是哪种结果，都快乐地接受，不要无谓地折磨自己。不放弃努力不代表只活在不断努力中。