关于初一的生活作文汇编6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初一的生活作文6篇，希望能够帮助到大家。

初一的生活作文 篇1

早上，与太阳一起从梦中醒过来，回到现实世界。

做完了一切的准备工作，骑上自行车，新的一天开始了，开始了新的希望。一路上到处都是人，左边是我的校友，右边还是我的校友，一窝蜂挤到了学校。随着着上课铃声，一位“法官”走进了教师，手中拿着一叠纸，需要同学们如实填写。以后对应的第二节课就有得忙了。

中午，头上顶着太阳，同学的活动到了高潮，太阳也是一样。

吃饭时间到了，到了吃饭时间的同学们飞速地清理着饭菜，像八辈子没有见到油腥似的。饭后的时间是短暂的，同时也是充分的。同学们走出教师，冲下楼梯，抵达操场。那时常有高年级的师兄们在打篮球。喜欢篮球的就在那里看比赛；不喜欢则去旁边“抚摩”花草，使它们早登极乐……

放学了，太阳陪我一起回家。回家的路上是最自由的，可以学着漂亮女郎走猫步，也可以学着胖男人走鸭子步，走起路来一晃一晃的。如果作业少，时间多，大可以在街上某个路口静静坐一会儿。可以看看来来往往的汽车，也可以看看交通警察在堵车的时候指挥交通。别说，那也有几分趣味呢……

人在初一，身不由己。一年如一日，眨眼间就过去了，天天与太阳同出同归，别有几分趣味……

初一的生活作文 篇2

没有让人夸赞的优异成绩，没有让人惊艳的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我固执的认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我们生活时时绽放着诱人的光彩。

春天，我要将感恩之心献给大地，没有春雨的滋润，哪有绿叶的生成；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，大自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。

夏天，我要将感恩之心献给农民伯伯。是他们，让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食，他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。

秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸，不会忘记，取得成功时教师那无言的喜悦。教师节来临了，我将自己窗台上那束刚刚开放的那朵花，放到老师窗前。

冬天，我要将感恩的心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心时，他们是我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我们的身后，欣赏我们的杰作。我认真的调配，我细心地洗菜，炒菜。当我将制作出来的饭菜送到父母嘴边时，我看到了世界上最美丽的笑脸，虽然我的双手已经冻得通红。

篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从不会无缘无故存在，我们感恩是因为我们曾经获得和索取，感动，就这样悄然发芽，在心的指导下，我们带着感动出发，演奏生命中最动人的音乐。

生活在感恩的季节里，我收获到了生活中的无限快乐。

初一的生活作文 篇3

充满整个初一的是一种紧张而不失放松，有压力却不失快乐的旋律。

初一好像迈入了一个新的纪元，思考方式也不像从前。以前曾乐此不疲的事，现在可能认为幼稚。以前一些不愿意做的事，现在可能会认为十分有用。必定，成长，便意味着变化。

初一的色彩是翠绿的。到处都弥漫着青春。这股绿不是冷色调的，而是有着蓬勃向上的生命力和热情，就像在每一节体育课上，操场上、球桌旁、篮框下，绿茵场上挥汗如雨一样，只因心中的那片热爱。

初一的旋律是张弛有度的，每每为了学习，成绩奔波、努力，都是紧张却充实的。教室明亮的灯光下，轻揉一下有些疲惫的眼睛，打起精神，继续奋战。而在奋战过后的那份成功的喜悦和其它事情无法匹敌的放松，又岂是不付出努力就能得到的？

初一的精神是上进的、永不放弃的，这才是一切关键和核心。多少次对学业的烦燥，多少次失败的打击，只有坚强地挺过来，才可能迎来成功。每天早早起床起向学校，在学校忙碌过后，又赶回家来，继续巩固这一天的知识。努力，只为心中那份理想。

初一的我们是团结的。一直为了集体而战。跳绳比赛时取得些许成就的快乐，每周得到流动红旗的成功和失败和与之相应的喜悦、失望，正是我们团结一心，共同努力的表现。

初一的一切是快乐的。刚刚入学的新奇，认识了新老师新同学的喜悦，和同学们一同外出研学的兴奋，大家一起取得成就的兴奋，这一切和那微不足道的疲劳比起来，又算得了什么呢？

转眼一年又过，回首往昔，将所有的泪水和欢乐编成美丽的花环，戴在头上，体味到的是成长的丰厚。

谨以此文，致我那将逝去的初一，和将要迎接的初二生涯。结束，只是另一个开始。

初一的生活作文 篇4

一转眼，一个学年就已飞逝而去，眼睁睁地看着她溜走，却不能挽留。于是，我们这个大家庭，即将往新的挑战出发——初二。想起刚入学的时候，比起兴奋，更多的是羞涩与不安。但通过各种各样的活动，使我们的心，更紧密地贴在了一起……

还记得第一个晚修，老师让我们一个个的站起来自我介绍，很多人都不敢站起来，非得旁边的人推一推，挤一挤才肯站起来，然后就是满脸通红地在班上第一次发言，便急匆匆的坐下，还不忘对自己的发言感到害羞。现在，该说一声：再见了，我的羞涩。

还记得那个凶巴巴的教官——“小黑”，这是我们给他取的外号。在新生军训时，他是我们的教官，他不帅，皮肤很黑，但很高大，总是凶巴巴的给我们下命令，我们也会不情愿的顺从。他总是为我们的不合格而去撞墙，却在头即将碰到墙的那一刻，用手挡上，惹得我们哈哈大笑，而他也会别过头去捂嘴，然后又回过头来，凶巴巴地说：“笑什么笑!”……就是这个小黑，带领我们拿了第一个奖项!可现在该说一声：再见了，小黑，你还好吗?我们想你。

还记得那个令我们兴奋的校运会，一大早就被吵醒，还不满地抱怨道：“那么兴奋干嘛?”可后来才知道，这的确是一个令人兴奋的事。我们都穿上班服，迎接校运会的第一个流程——跑操。听着体育委员的口令，我们的步伐一致，大声地喊出我们的口号……我们，又拿了一等奖!后来，我们的运动员在跑道上驰骋，拉拉队在旁边加油打气，我们拿了一个又一个的奖项!!运动员们!你们是我们的骄傲!!你们证明，我们特长班，没有特权，靠的是实力!再见了，那些嘲讽与质疑!

初一，急匆匆地溜走，可我们保留了很多珍贵的东西：友情，团结……五班，一起哭，一起笑!我们将携手同行，向未知的初二出发。也该说一声：“再见了!美好的初一!羞涩的初一!我们的初一!”

初一的生活作文 篇5

告别是一件伤心的事。有些东西告别后可以再次相见，可有些东西告别后再也不能相见。比如：时间……

在记忆中，好象昨天还是快快乐乐的初一，今天又是面对压力。痛苦的初二；好象昨天还在和同学玩耍，今天又面对一大堆的作业。

我叹息，我伤心。为什么快乐之后是痛苦？为什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因为初二要参加中考生物。地理；因为初三要中考。

我叹息，我后悔。为什么要那么快过完快乐的初一？为什么初一之后是痛苦的初二？没有答案，快乐永远是那么短崭，快乐之后都是痛苦。

告别初一，告别初一的游戏。我没有游戏，我唯一的游戏只有读书。

告别初一，告别初一的玩伴。我没有玩伴，我唯一的玩伴只有课本。

告别初一，告别初一的童话。我没有时间沉醉在童话里。我唯一有时间的只有背书。

渐渐的，我发现初二并不如此令人头晕目眩，只要用心体会，也有一丝的快乐――这便是读书的快乐。

虽然我没有了自由，我只能困在家里，但这里是知识的海洋，我在其中翱翔，品味读书的乐趣，享受知识的源泉，

我已被此陶醉，虽然我没有了初一的.快乐，但我有了知识，我在知识的天空中飞翔。

啊，告别初一……

初一的生活作文 篇6

桂花的香弥漫了整个校园，这是个既美丽又充满青春朝气的地方——中学。我是那样地开心，每天都充满了柠檬色的幻想。阳光明媚，清晨的露珠闪烁，小鸟嬉闹，迈向自己的天地，耳边还是温暖的嘱咐，开始新的一天的生活，总是把心情晾在旋转的阳光下。

七月，火热的季节，第一次感觉到燥热与不安，或许是梦开始的缘故吧？踏进初中的感觉爽爽的、甜甜的，像小鸟飞进了天堂。暑假过后，自我感觉有些叛逆，或许是青春的萌动在作怪吧？

八月，梦是金色的。凉爽的秋风怡人，水果飘散的甜甜味道让人留恋。老师布置了一篇作文——《自我介绍》，我是那样地不知所措，因为我不善言辞，但一定要写，我也不是冷漠，因为某些原因，我平淡地写了一些内容。将要和这些可爱的同学度过三年岁月，我可不想让别人叫错我的名字。作文课那天，老师笑容满面地走进教室，对作文进行评析，出乎意料，我的作文竟荣登榜首，还被老师当做范文读了。心里总是有些欢喜，因为老师的鼓励，让我更加有信心冲向我的作家梦，我的未来不是梦。

九月，五颜六色的菊花开了，如华丽的锦缎，流苏飘散着淡雅的气息。采下盛开的花，飞舞着手画下美丽的光环，奔跑中宛若天使。我爱九月，我在本子上画下五彩的梦，写下简单的诗。由于月考临近，我不得不加班加点地备战，考场是无情的，因此平时必须多努力。月考后，同学们又放松了学习，他们或许忘记了只有付出，才会有收获的道理。我永远坚信这一点，继续努力！

十月，梦是红色的。轻霜染红了枫叶，火红的张扬的，激动了年轻稚嫩的心，属于我的微笑触手可及。但是，我却开始遗忘，开始怀念，那懵懂苦涩的往事，如歌一般激起心中的涟漪。再见，我们是不是还会相聚？

十一月，发梢凝着冰凉的空气，暗香浮动着梅花若隐若现的气息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的泪。我把梦交给精灵，愿它能带着梦给人间送去欢乐。

十二月，最后的季节，一年的末梢，大雪纷飞，树枝光秃秃，惟有松柏意志坚。繁忙地迎来今年最后的收获，等待另外一片美好的天地。

我的生活就是如此——不那么美好！告诉自己生活很可爱，即使是痛苦，那也感觉充实，但事与愿违……我的七彩生活只是个可爱的梦。

点评：

本文是一篇较有特色的抒情散文，作者以时间为序，写了进入中学第一学期每一个月的生活和自己的追求，结构清晰，层次分明。习作注重对感受的挖掘和表达，如“心里总是有些欢喜，因为老师的鼓励，让我更加有信心冲向我的作家梦，我的未来不是梦”、“月考后，同学们又放松了学习，他们或许忘记了只有付出，才会有收获的道理”等，相当真实，很符合中学生的心理特点。