【精品】欣赏作文400字合集八篇 - 欣赏作文

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的欣赏作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏作文400字篇1

不知为何，每次闲下来的时候，总会想起那个人，那个自己傻傻的暗恋的人。只是有的时候觉得自己太傻太疯狂，但有的时候却心甘情愿！

发现自己最近这几个星期已经连续三天给他写了信。只是，我却从来没有想过要把信，把心送出去。是今天在写的时候，才突然下想起，为什么自己不呢！

是啊，好多了，记得曾经自己赖床，每次只要在心里年期他的名字，自己就会马上的爬上来，因为他是我的奋斗目标，但是今天早上，怎么念他的名字，还是无法起来！我是失去动力了吗！？自从我发了那条说说：见面的次数多了会恶心！后，就不再遇见他！有的时候，等车的时候会突然发现一个他，那么我这个星期就将都是美好的！但，已经三个星期不见，或许我太痴心，怪我有相思病！突然间想起上个星期，小学同学知道我该等车了，然后给我发短信，说要来看我，其实我知道这样敷衍的话，怎么可能，然后也就没有回他，后来校车来的有点晚了，恰好就碰上了他！其实当时我多么希望那个他会出现，不知为什么，如果他是他，那么我该多么幸福！好吧好吧！是我痴心了，我承认！也该出去等车了！停止敲击键盘！

欣赏作文400字篇2

要欣赏，就要有观察。欣赏着两个字说起来很简单，但从观察到欣赏，还是个漫长的过程。在我们班里，我就有一个欣赏的同学。

一提，大家就会说：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很突出，但她有许多值得我们欣赏的地方。她责任心很强，自从六年级当上午托部管理员后，她一直没有让樊老师失望，把午托部治理的很有规矩，没有一天出过岔子。

她酷爱画画，一有闲余时间就掏出速写本开始画画。每次办班报，属她最利索。在一天之内，不耽误上课，却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说：“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。虽然胡启轩平常画汽车画的真不错，可版报也不能光画汽车啊，还是白悦彤，技术全面，保质、保量、保速地完成板报任务厉害。

她，在上课时非常活跃，老师们非常喜欢她，每节数学课，六（六）班要是没有白悦彤，王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言，而且都十分精彩。今天上午，樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时，第一个就提到了白悦彤，说她每节课都发言，班里没有一个人不服气的。

她在体育课上，是一个活泼的女孩，体育考投篮，她明明及格了，但是她还觉着不够，还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK，非要赢过她，这才在她的内心中及格了。

她，是一个课间开朗，课上活跃的女孩，她，是一个责任心强的女孩，她，是一个画画能力很强的女孩，她不值得我们欣赏吗？

欣赏作文400字篇3

今天老师布置了一项作业------观察蜗牛。一放学，我就决定去外面捉两只蜗牛回来好好的观察。

蜗牛捉回来了，我找来一个盒子，盒子的盖子上我挖了许多透气的小孔，然后在盒子里面的底部放一层粗沙，再放一层湿润的泥土，放上几根树枝和几片菜叶，这样，蜗牛的住所就大功告成了。我把蜗牛放进盒子里，我一拿起蜗牛，发现它会缩进壳里。我把蜗牛放进盒子里以后，我仔细观察，发现蜗牛有两对触角，一个大大的壳和软软的身体。我知道：蜗牛是软体动物，它的脚长在腹部，叫腹足。蜗牛爬过的地方还会留下粘液，这是蜗牛行走的时候为了减少摩擦而分泌出来的液体。蜗牛的嘴长在离头部比较近的下方。

蜗牛又是怎么吃东西的呢？这个想法在我的脑海中闪过。这时，我正好看见一只蜗牛向一片菜叶爬去，只见它爬到菜叶表面，之后就津津有味地吃了起来。我又想：蜗牛的牙齿长在哪里呢？我又看了看蜗牛，啊！蜗牛已经把菜叶吃得只剩一半了，这更激起了我的好奇心。后来我上网去查了以后才知道：蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有的蜗牛甚至有两万五千六百多颗牙齿呢。更神奇的是，蜗牛的牙齿长在舌头上，所以吃菜叶非常的厉害，三下五除二就把菜叶吃个精光。

我通过观察发现了蜗牛的小秘密。我相信，蜗牛的身上一定还有许多秘密，等着我去揭开，我会努力的。

欣赏作文400字篇4

去年在我校运动会举行之前，体育不太好的我，突然接到了这样一个任务。老师对我说：“冯彧君，运动会马上就要开始了，我希望你能为班级跑400米。”当时，我吃了一惊！要知道，就我这胖胖的身材跑200米都会累得气喘吁吁的，更何况是让我跑400米呀！简直就比等月还难！可是没办法，老师已经把名单报上去了。

记得那天整个校园彩旗迎风飘扬着，欢声、笑声、呐喊声连成一片。操场上一大圈火红的塑胶跑道格外引人注目。而我，一个小胖子却老老实实的坐在自己的座位上，手使劲地抓着自己蓝色的裤子，汗水浸湿了脸颊。400米是那么的远，可我又不想给班级拖后腿。怎么办呀？到底怎么办呀？正在这时，400米比赛就要开始了，我两腿像灌了铅一样艰难的移到起跑线上。一声哨响，我们都像离弦的箭一样冲了出去，风在我耳旁呼呼地吹过。果然不出所料，跑了还不到一圈，就被甩的远远的了。到了第二圈，我真的好想停下来。这时，耳边响起了老师和全班同学在为我呐喊加油，听到加油声，我也默默地说：冯彧君，你一定要坚持跑到终点，你是最棒的！于是我迈开大步，奋力的向前跑着。不一会，我终于冲过了终点，并瘫倒在了地上。老师跑过来大声地对我说：“真是好样的！”

我高兴的地笑了，从来没有这么快乐过，虽然是最后一名，但我也很自豪，因为我学会了坚持，也懂得了超越自我。

欣赏作文400字篇5

欣赏是一种美，欣赏可以发现美，发现身边一切闪光的中央；欣赏是一种档次，他可以使本人发现他人的美，并将这种美融入成本人的美；欣赏是一种高兴，一种无与伦比的华美。

走进班级，我会去欣赏教师和同窗的美。他们每一团体都有属于本人的美，有的同窗人美，有的同窗心灵美，有的同窗气质美、这许许多多的美会聚在一同，会发光，会耀眼，会透亮。这些美正是我们短少的，所以，我会将这种多姿多彩的美融入本人的'体内，成为本人无独有偶的美。

走进大自然，我会去欣赏各种生物的美，他们都有本人共同的生活。野花娇弱而挺立，柔而更坚；大树蜿蜒穿天，虽风吹雨晒而迎难而上；小草体态娇小，虽身躯肥大而毫不退后、这各种各样的美虽看似复杂却很难做到，若可以将这些美全部做到，才可谓十全十美。

走进社会，我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬仰的人。早出晚归的清洁工人；默默付出的恩师；为交通平安和人民平安据守的警察、他们都是我们接触过的人，他们只要一个目的，为本人的责任担任，为本人的任务担任。这种默默却又伟大的美，是我们每一团体都可以做到且必需做到的美，只要这样，我们的社会才会颠簸与安宁。

美是天生的，但也需求后天的努力。

美是努力的，却也需求他人来欣赏。

发现美，欣赏美，欣赏可以使你愈加喜欢这个世界，使你愈加爱这个世界。

欣赏，一切都会很美。

欣赏作文400字篇6

记不清有多久没有关注他的消息了。

也许所有的喜爱与欣赏，随着时间的流逝以及关注的密切度的不同都会有所舒缓。

有很多次，我看到他的热点与新闻，都只是匆匆一瞥，并没有太多的驻足。

但是在前不久，看到他再次入驻一档漫游节目，我在一个人吃饭的时候，还是点开了。

一如既往的温暖，绅士，一如既往地热爱生活，看到那张被岁月雕琢地愈发深邃的脸庞，听到充满暖意的温柔的音色，我发现，我对于他的喜欢与欣赏似乎并不曾减少。

有些感情也许并不会一直地灸热，但是又像细水长流般的友情一样，虽然好久不见，但再见面时，仍不会觉得生疏，又或许只需一会儿的相处，又能生起心底原就存在的火苗。

认识他的那段时间是我很纠结的一阵子，他像一颗暖阳一样照进我的生活，很多人很不懂我对他的欣赏，甚至当面说着嘲讽的话。

这世上是没有真正的感同深受的想法的，但我还是很开心那段时间有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感觉就是遇见了老朋友一般。

欣赏作文400字篇7

江宁实小第三十三届运动会如火如荼地举行了，我盼望已久的运动会终于向我们飞来。太阳公公仿佛也非常开心，发出了耀眼的光芒，把我们晒得大汗淋漓。

运动会有许多的项目，有跳高、跳远、跑步、接力……等等。我觉得最精彩的是女子400米跑步，我们班的聂静雯参加了400米跑步，本来我们班同学都是安静的坐在座位上，一看见聂静雯出场，我们全班同学都站了起来，都喊着：“聂静雯，加油！聂静雯，加油！”只见裁判员手中的枪往天上一打，“砰”地一声，运动员们就像离弦的箭一样飞奔了出去，一开始，她们跑的比野马还快，但是跑着跑着就没劲了，呼呼地喘着粗气，聂静雯始终排在第一，慢慢地跑着，我们班都沸腾了起来，又叫又跳。在赛场上，聂静雯虽然排在第一，可是后面的人总想超过她，她们步子加大，使劲的跑，可聂静雯仍然像不在乎似的，慢慢地跑着，快要到终点了，后面的一个人超了上来，啊！那个人跑了第一，结果聂静雯得了第二，我们都觉得很沮丧，很可惜，聂静雯跑完以后气喘吁吁得对我们说：“我以为还要跑一圈呢，就慢慢地跑，保持体力，然后冲刺，谁知道都到终点了，要是我知道到终点的话，我一定会得第一的。”

这次跑步比赛真精彩啊！虽然聂静雯得了第二，但我们始终都认为她是最棒的，我还想再看一次呢，不知道明年的跑步比赛精不精彩呢。

欣赏作文400字篇8

从她三四岁时，她就想飞。

当她五六岁时，她坐上了飞机

飞机隆隆的启动了，起飞了。但是小女孩紧紧依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲着莱特兄弟的故事。她只记住了：这，就是飞。

显然她不满足于这样的飞。因为这样的飞没有给她带来太大的快乐，只有一种越来越淡的新奇感。

七八岁时，女孩开始了新的尝试——在阅读中寻找飞。

女孩非常喜欢读书。从书中，她飞得更高、更远了。——读小说时，在现实与想象之间飞；读散文时，在优美的意境中飞；而读科技文章时，则是快乐地在科学家的大脑里飞。

可女孩的“飞行欲望”还不满足。她想自己来创造飞，并且还要让别人与他一起飞。

于是，女孩开始了写作。

慢慢地，女孩找到了真正的飞——让思路在脑中自由的飞驰，笔下流露出自己真实的感受。每当她这样做时，她好快乐。因为她可以自己来“飞”了。

可她的下一个愿望仍未实现——让别人同她一起飞。