精选意外收获作文9篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的意外收获作文9篇，欢迎大家分享。

意外收获作文 篇1

一早起来，我推开窗户，发现外面正下着小雨；一股略带潮湿的热浪扑面袭来，让我原本低落的情绪变得更加糟糕。

早餐过后，妈妈冒着雨把我送到了学校，因为今天是拿成绩单的日子。我面无表情地走进教室，安静地坐到了自己的座位上。周围的同学都在交流着各自的成绩，个个喜形于色。虽然，我也早就知道了自己这次考得还不错，但是由于平时的成绩不够稳定，所以妈妈告诉我这次拿奖状肯定是没希望了。所以，我一点儿也高兴不起来。

刘老师宣布完成绩后，就开始公布“三好学生”的名单。突然，一个熟悉的名字在我耳边响起，让我一时缓不过神来，好一会儿，我才确信自己真的得了“品学兼优”，这可真是太意外了！我高兴地接过老师手中那红红的奖状，心里了开了花。

妈妈告诉我，这是老师对我进步的一种鼓励，让我绝对不能骄傲。我想，这是我上一年级以来最大的收获，它将是我今后不断努力前行的动力！

追问：

不要是不现实的答案，就像这个。太虚假，老师一看就看出来是假的

回答：

今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！

今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。

我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……

终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”

爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿！

意外收获作文 篇2

是啊 ，回顾过去的一年，我又错过了许多，又意外的收获了许多。 当从书店里看中了一本书时，而价格也不贵，竟然犹豫不决，放弃买下。当返回书店时，却再以找不到那本书了，像这样的错过，到了星期天，明明可以好好休息的，可以睡会懒觉的，但由于自己的计划，因而失去了睡觉的良机，这样的错过......-

这一路的走来，总是充满了许多的错过。-

错过是每个人都有的，每当我们打开发黄的日记，总会逞现在脑里从前的一幕幕。错过，有的是收获。当从一家文具店路过发现了自己仰摹以久的笛子时，在意外中买到，这样的收获，到自己积极参加了公司的活动时，从中得到了心灵的满足，这样的收获，让我们感到快活。-

没有错过，就是抓住了，有了错过，就是溜走了，这不正是人生的哲理吗？它见证着我们多采的生活。-

古人说：“有得必有失。”正是如此，有了错过，就有了收获，有的错过还有机会弥补，当我们正为错过而悲声痛切的时候，机遇也许降临了，你会兴奋，也许那是最后的机会被抓住，这次不如冷静成熟的行驶...正是前面的错过导至这次的收获！-

错过，我们应习惯它。-

错过，我们应细细的品味它。-

人生这趟旅程，漫长而又艰巨，当我们去跋涉时，不小心搭错了列车，车窗外的一切并不是我们所向往的风景时，请不要忘了找个小站休息一下，再寻找正确的那趟列车，到达终点时也会留下灿烂的微笑，敞开心非，坦然的去接受自然！-

意外收获作文 篇3

今天，我放学（我上的暑假全托班）后接到妈妈电话，妈妈说：“儿子，我今天要加班，你晚一会儿可以过来抓知了"。我放下电话后高兴地说：“今天可以去抓知了."我激动得跑到了东区——妈妈的律所，吃了一点饭就跑到抓知了的地点——小树林。

我到了小树林就开始我的目标——抓五只知了。过了一会儿我好像看见一只知了，就让妈妈用光照一下，原来，是一只小知了的壳呀!又过了十分钟，我好像看见了一个什么东西在动，走近一看是一只大刺猬，可把我吓坏了。我用一根长棍子把它压住，不让他跑，又让妈妈去找一个小袋子把小刺猬装进去，还多亏有路人帮助我和妈妈，要不然，我们还不知道费多少力气和时间才能抓到呢。

就这样，我提着刺猬把它带回了家。到了家里我怕它饿，就赶紧上网查了查刺猬可以吃什么食物，原来刺猬既可以吃害虫又可以吃水果（不吃果皮），所以我给了刺猬两小块西瓜。另外我还给了刺猬一点水，因为水是生命之源，长期不喝水会死的。后来我和妈妈决定第二天把小刺猬放生，让它回归大自然的怀抱！

通过这个意外收获小刺猬的事情让我知道，许多的小动物，如果我们养不好它就不要养，不然的话可能会从我们身边失去一条鲜活的生命。

意外收获作文 篇4

“七仙岭听过吗，怎么可能，要爬山！还不如回海口呢！”

可是少数服从多数，我们依然晃悠晃悠地来到了七仙岭。

唉，其实我只是想来泡个温泉的，没想到“误上歧途”。可除了我之外，大家好像都挺向往爬上山峰的感觉，那我也不示弱吧！我那倔强的内心牵引着我往那可怕、厌倦、遥远的山顶望去，那是大人们认为代表成功的山峰。我想毕竟是自己闹着要来玩的，也只能赶鸭子上架了。

思绪回到那个匆忙的下午，天很亮，但天亮的时间不多了。我们急急忙忙赶到七仙岭山脚下，我向上仰望，看不见通透的蓝天，找不到前进的动力，难道我真的要开启没有尽头的爬山路程了吗？！刚开始，我总想着散步就行啦，这么累干嘛。不过，我看着二姨还有磊磊弟弟、康康哥哥他们一个劲的往前冲啊冲，拼命地与时间赛跑，想在天黑之前爬到最高最远的地方。那我怎么能缺席呢，于是我也加快了脚步，想努力追上他们。

不知不觉，我甩掉了后面慢悠悠的妈妈和师姐阿姨，与二姨他们同行向前，虽然爬上山只需要两公里多的路程，但是真的是个体力活啊，多亏山里阴凉，给汗流浃背的我们增加了一丝凉意，还有沿途的美景供我们欣赏。“哎哟喂，累死了！”我的体力接近了极限，身体早就想放弃了，但内心要强的我，不想就这样半途而废。可现实中的脚却更加举步维艰。心里开始纠结起来，走这么远了，现在放弃不是，继续也不是，真是烦人那！可再想想，都走到这里了，放弃也是可惜啊，我只好咬紧牙关，心里默念着继续、继续……

后来，磊磊和哥哥快速地冲到了前锋，我和二姨落后了，我们累得只能走走停停，一次次放弃又一次次坚持，那些登顶下山的路人总说快了，快接近山峰了，可我们又走了很久，为什么还没到？心里开始怀疑他们是不是骗我们的？可能是因为越接近山峰越觉得艰难，走一步，喘好几口气，一点也不夸张。甚是乏累的我和二姨，互相鼓励，最终还是坚持了下来。我终于站在那至高无上的山峰上呐喊，成就感从每一块酸痛的骨头处传来。累，却快乐着。

谁会想到，我也是爬上山顶的人之一？我竟登上了七仙岭！这成就感满满的喜悦，证明了意外的收获更是一种特别的成功，登上山顶是我最自豪的怀念！

此刻，我站在高山上，用汗水证明，成功爬上山顶，只是那华丽的外壳，真正绚烂的是我的坚持！我憨笑地俯视着高峰以下的万千奇景，白云仿佛触手可及，我可以清楚地看见山峰在薄纱似的云雾中绵延。我享受微风拂过我的脸颊，掀起我的发丝，我展开双手，拥抱山顶清新的空气。

原来生活如此多娇！意外的收获如此简单！

意外收获作文 篇5

今天，我早早地起床，外出晨跑。

一路上，我发现许多动物朋友们起得比我还早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”地练着歌曲，听说它们还要去参加“百灵鸟杯”音乐歌唱大赛呢，我便没去打扰她们。

跑着跑着，我突然发现，路边有一朵美丽的花苞，便走上前，凑过去闻了闻，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，它可香呀！它那美丽的面容在阳光下，像一个害羞的小姑娘，始终用自己绿色的小手，遮着自己那粉红色的小脸蛋儿，不肯露面，在微风中翩翩起舞。我出神地望了好长时间，发现花苞绽开了一点花瓣儿，中间露出了一丝淡淡的粉红，美极了。

谁知，天公不作美，天空中飘起了毛毛细雨，飘落的雨丝模糊了我的镜片，我摘下眼镜，用衣角擦干镜片准备回家，突然，我发现花儿更加美丽了，粉红色的花瓣加上美丽的露珠，真是美妙绝伦呀！我轻轻摘下一片花瓣，收藏留作纪念。

后来，那个花瓣成为了我的书签，虽然已经干枯，但枯萎不了我对它的敬意。我对花儿的敬意就是从那个雨天开始的。因为我想：这么一朵小小的花儿都可以经历一次又一次的风雨，使自己更加美丽，难道我们人就不可以吗？这就是那次晨跑意外的收获。

看来，世上有许多事物值得我们深思与学习呀！

意外收获作文 篇6

当我下午最后一节课下课刚走到办公室的时候，语文课代表王玉成急忙忙地跑来对我说：“报告老师，刘少鹏带来的鸡蛋被打破了，现在正在和他前面的王建同学吵嘴，还要打王建呢。您快去看看吧。”

我顿时有了火冒三丈的感觉，刚才上课搞得口干舌燥，准备弄口开水润润嗓子都不成。这个刘少鹏，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不完成。尤其是上课做小动作，不能安静地待是十分钟……几乎每天都有任课老师或学生向我告状，实在让我头疼不已。

这不，又和同学打架了，看我这回不好好治治他才怪呢。我急忙跑回教室，叫其他同学回家，把刘少鹏和王建留下来。

王建一见我，红着脸对我说：“老师，刚放学时，我一不小心将刘少鹏的鸡蛋碰碎了，我已经向他说对不起了，可是他还要骂我，打我。”“是这样吗?同学之间闹点小矛盾，你就不能原谅人家嘛?你的心胸怎么这样狭窄呢?”我一连几句把刘少鹏劈头盖脸地批评了一顿。

又叫王建回去，让他独自留下，准备对他好好的改造改造。他低着的小平头正对着我，背着手，站得直直的，一声不吭。这已经是给我面子了，听说有一次，别的老师刚要训他，他胳膊一甩，竟抬脚走了。我看着他的平头，心里盘算着怎样开始我的“训话”。

忽然，我注意到他裤子口袋处湿湿的，想必是鸡蛋打碎了，蛋清弄湿了裤子。毕竟是冬天，加上他衣服不多，我感觉他在发抖。那一刻，我心里突然升起了一股温情。我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。

我摸着他的头，俯下身子和气地说：“刘少鹏，你今天为什么在裤袋里放一个鸡蛋呀?告诉老师，好吗?”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又暗淡下来，支支吾吾地说：“我……我想锻炼我的耐心，让我能安静地听讲。”我一下子明白怎么回事，原来上周我在班上布置了一个游戏——让班上48名同学在上学时各带一个生鸡蛋，放在课桌里或者自己身上，好好保管，坚持到下午放学鸡蛋没有被打碎者获胜。此举既有趣味性，更有挑战性。还能培养学生的细心，耐心。当时我记得他也坚持到放学了，我还笼统地一起表扬呢!我感觉当时内心一震，多朴素的语言呀，多真诚的想法呀!

我看到他裤子湿的面积越来越大，再说里面有蛋黄、蛋清，他回家也不好交代。于是我带他到我房间，用我儿子一条暂不穿的裤子将他那条换下洗洗，明天再给他。一来二去，天已经快黑了。我笑着说：“我送你回家吧。”他怎么没有想到会有这样的结局，愣在那儿不知咋办了?我又说了一遍：“没有什么关系，我只是想送你回家而已。”他红着脸，没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。

我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿的很少。感觉他的手，轻轻地拉着我的衣服，我说：“抓紧点，好好坐着。”他回了一声。按照他的指点，我送他到家不远的地方停下，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。但还是被他爷爷发现了，总要我到他家坐坐。

通过聊天，这才知道刘少鹏的父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地打工，他只好和爷爷过，家里很困难，学习更是没人管……“老师，谢谢你，麻烦你把他送回家，不怕你笑话，孩子上学这么多年，这是第一次有老师专门送他回家……”

临走时，他爷爷装了几个鸡蛋送我，我说什么都不收。他爷爷只好告诉我一个秘密，说刘少鹏自从上次看守鸡蛋受到表扬后，感觉老师在意他，他也想变好。决定每天带鸡蛋在身上，好让自己改掉那个好动的坏毛病。原打算积累10个再送给你，说你工作辛苦，气色不太好，给你补补。家里实在没有什么好东西，就鸡蛋了。今天本来刚好凑成10个，可不知怎的，今天鸡蛋没有带回家。就9个啦，一点心意。我恍然大悟了，怪不得他那么在意王建打碎了他的鸡蛋呀!

我背过身，忍住欲夺眶而出的泪，不为自己意外的收获，而是为自己曾经的冷漠惭愧……当我维护师道尊严的时候，没有设身处地地为学生想一想，只会责备学生辜负自己的一片“苦心”……心，是需要真诚的沟通和爱的，如果今天我只是一味声色俱厉地责骂他，那么，我会犯下多么不可原谅的错误啊!

在学校的路上，我没有骑车，而是推着车走，生怕打碎了这9个沉甸甸的鸡蛋。晚风习习，思绪多多。抬头看看天空，只见满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。我敢肯定必有一颗星星属于刘少鹏……

意外收获作文 篇7

星期天的上午，我们一家三口到植物园春游。虽然今天我们去游玩，但是我也是极不情愿的，因为很多活动我都只能当助手。我迈着极不情愿的步子，走向植物园。

爸爸妈妈坐在草地上，一会看看湛蓝湛蓝的天空，一会看看绿油油的草地，享受着春日明媚的阳光。而我在一旁观察虫子。突然，我发现边上的小水塘里有东西在动。估计是小鱼，我心里暗暗高兴，这下可有乐子了。

于是我就跑到水塘边，定睛一看，原来是一群虾。我立刻招来了几只蚂蚁绑在一根长长的草上，又找到一根树棍，把草绑上去，放入水中。谁知虾们不买我的“账”，理都不理。无奈，我只好去搬救兵。“老爸，快，这里有虾!”老爸听了，应声而到，对我说：“用蚂蚁不行，用田螺吧。”我想：“田螺可不是哪里都有的。”没想到爸爸很快就找到了几只田螺，并绑在草上。我拿着树杆，放入水中，心想：“用田螺肉能把虾钓起来吗?”突然，我手上一抖，一只虾用钳子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，虾就跟着树棍“飞”出水面，被我抓住放入桶中。

突然，又来了一只巨无霸，田螺肉被他吃掉了一大块，可就是钓不上来。我不甘心，把肉放在它的面前，只见它挥舞着大钳子，用力往下拉。我急中生智，将树杆往上拉，往下放，往上拉，往下放，反复较量多次后，终于将它钓了上来。我仔细看了看，还打一只小龙虾，它身上长有很多红斑，象征着它的威力。举着一双大钳子，张牙舞爪，好像能把任何东西弄坏。

一上午我们一家三口钓了大半桶小龙虾。回家后，奶奶把小龙虾变成了一盘美味的虾球，我们全家共同分享着这美味的意外收获。

意外收获作文 篇8

我与妻子上街买菜或散步，路遇熟人，妻子都要抢先与他们打招呼、聊几句。我是觉得有点烦，可妻子却说，生活在这世上，总得与人相处，眼睛抬高一点，嘴巴甜一点，把笑容留在脸上，把暖意带给别人，这样未尝不是好事，况且这样做的既不让你给饭吃，又不少你鼻子耳朵,还拉近了与别人的距离，说不定某一天自己还会有意想不到的收获。真的是那样吗，我在思索。

前几天，妻子与我在河边散步，突然一个清洁工模样的妇女从我们身后上前拉住妻子的手说，没想到你能当着那么多领导的面先招呼我这个下力的女人，我是万分的感动，让我好几天都没睡着觉。妻子很坦然地说，这没有什么呀，我都跟原来一样的。原来这个女人是妻子单位上的.清洁工，她说有好几年都没有人那样亲切地称呼她姐了。看着那女人弯着腰，一瘸一拐地走了，眼角露出的一丝笑意，很幸福的样子，让我突然感到妻子一句很平意的称呼，就能感动一个生活最底层的人，让他感到生活充满了活力，工作生活充满了希望。这不得不让我对妻子产生一种敬意。

路上，妻子提到了一个朋友请客，她和小张都去了，桌上来了几位领导，小张是异样兴奋，席间觥筹交错，小张刻意去敬领导的酒，但对桌上的其他同事却不屑一顾。这让大家感到大跌眼镜。甚至出现了同事误以为是敬自己的尴尬局面。妻子不喝酒，礼节性的端了茶敬了桌上的每一位宾客，而后离席，在走的时候，几个同事都在妻子耳边说了一些愤愤不平的话，妻子只好安慰大家说，每个人都有自己的个性特点。妻子又谈起了她们单位年底民主测评的事，她装得很神秘，叫我猜同事小张的得票数。在我的印象中，小张本是很精明能干，但在前几年的考核中，小张都排在妻子之后，因此对妻子还有点隔阂，常为一些小事与妻子计较，妻子却泰然处之，从不把那些事放在心上。小张深得单位领导的赏识，我想她的票数应该不会低吧，然而除乎我的预料，她居然排在全局职工倒数第三，这让我感到很意外。我迫不急待地也想知道妻子的结果，试着猜了一下，说约有五成吧，她翘着嘴说我太小看她了，还有点生气，说我们在一起这么多年，对自己的妻子一点也不了解。其实我知道妻子的票数一定是很高的，因为她连续七八年的优秀公务员证书就是一个很好例证，如果一个在单位上没有得到绝大多数职工认可的人是不可能年年得优秀的。我又在想，妻子的岗位本是很特殊，也是一个很普通的职工，为何就有如此大的反差呢。就在此时，我老远就看见小张与她的父母一起往我们这边走来，她低着头，只顾与她的父母讲话，好似旁若无人。我叫妻子躲开，妻子却迎了上去，招呼了小张并上前拉住她母亲的手问寒问暖。小张不屑一顾，面无表情。

看到妻子与小张的言行，我隐隐约约地知道了存在差异的原因，是的，妻子不计前嫌，有海纳百川之胸怀，妻子为什么能得到别人的尊重，或许就是她首先能替别人着想，尊重身边的每个人，那怕是不如自己的人，对自己有意见的人，她一样地包容他，一样地尊重他们，不另眼相看，而是面带善意的微笑，而小张的言行却是斤斤计较，对自己有利之人便是笑容可鞠，对自己无用之人便是刻薄板脸，象这样不给自己工作或生活带来麻烦才怪。

妻子后来说我有点象小张那样的人。渐渐地我发现了自己好象是小张的影子，原来我觉得自己很有优越感，自恃人不求人一般高，我走我的路，没有必要理会别人，我常相信自命不凡，天生我才必有用，久而久之，一种傲慢的情绪在我身上开始滋长。于是目中无人，自命清高，以自我为中心，从不替别人着想，或许就成了我的毛病。

我庆幸我这一生中遇到妻子这样的人，我想我会在今后的人生中改变自我。海纳百川，有容乃大，面带微笑，包容他人，一定是今后自己工作生活之福。

意外收获作文 篇9

非常统一；到了第三组时，意见产生了很大的分歧：

“第一个角大。”

“不对，第二个角大。”

“都错了，两个角一样大。”

课堂内，三种声音响个不停！

“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢？”提出了这个问题，我想，课堂教学应该进入正题了，因为学生已经预习过，学生一定会说出“用量角器”，下面该让学生认识量角器了，学习如何量角了！

“老师，我有办法”，一个学生的手高高的举着！哈哈！我要的答案出现了！

“我用眼睛看。”唉，当头一棒呀！我正犹豫不决。

“眼睛看得一定准确吗？这两个角的大小太接近了！”他的回答立即招来“骂声一片”！

是啊，这不是调皮捣蛋嘛，要能看得出来，还会有三种意见吗？我正要发火！又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的办法”。

“对，还有办法”！在我没有任何示意的情况下，学生们居然已经开始忙碌了！有的开始窃窃私语，有的开始动手操作，有的量，有的画，有的剪，有的比．．．．．．．好不热闹！

这时，我着急了，要不我自己说出“用量角器量”就得了，再这样下去，也许教学时间就不够了，教学任务就完不成了！可转念一想，我们不是常说，在课堂上要体现学生的主体地位，学生想说，怎能不让他们说呢，还是静观其变吧，看看学生能玩出什么“花样”。

“可以把两个角剪了下来，重合在一起进行比较”。

“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来，然后拿牢不动，去跟另一个角比”。

“老师，我们用三角尺的一个角分别去比，也能比出来”。

看学生们激情澎湃地样子，我已基本有了注意。“还有什么方法？我们比一比谁的方法最好！”又是寂静后的“涛声一片”……

“我们用尺子量两个角张开的大小，先确定量的位置，要量同一个位置，同一个位置，两边张开大的角就大。”

“我们用了一支钢笔的笔尖去量，钢笔的笔尖象一个特别小的角，我们用这个小角去量每一个角，哪个角量的次数越多，它就越大！”。

还有学生手高高的举着……

学生们的发言让我惊叹不已！

看学生们说得差不多了，我想，时机成熟了！

于是我说：“同学们想了很多的办法，那你们觉得哪一种的方法最方便，量得最准确呢？”