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上课发言的启示作文

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哎,又是语文课。语文课对我这个不发言的人来说,简直就是在做听众。于是,我下定决心,这节课一定要积极举手发言。

上课发言的启示作文

“把书本翻到72页,《金色的鱼钩》,先自由朗读课文,在说说主要内容。”哈哈,机会来了,我认真地读完了一遍课文,思考起主要内容来。“时间,地点,人物,事情……”我喃喃自语道。过了一会儿,答案浮现在脑海中,于是,我抱着试一试的心态举起了手,“朱晏萱。”红老师叫到了我。我站了起来,说出了答案,过程十分顺利,信心也增加了几分。

接下来的问题,是“找一找文中令你感动句子,抓住关键词来说说感受。”大家不约而同地拿起笔,开始找起来。一用心,有感受的句子就会一句一句蹦出来,容易极了。找到了几处,我胸有成竹地举起了手,红老师又叫了我。回答了几次,我发现举手发言并不难,只要反应灵敏,放松心态,便能做到积极举手发言。

看来,“世上无难事,只怕有心人。”只要你认真,用心地去做某件事,没有你做不到的,只有你想不到的。

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