走出大山我的梦想作文（精选5篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的走出大山我的梦想作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

走出大山我的梦想作文1

我来自大山，我是大山里走出来的孩子。每次和奶奶走在弯弯的田埂上，望着四周层峦叠嶂的大山，我就心就坚定一次：我要走出大山。

我的爸爸妈妈在遥远的温州，为了我能更好地学习，他们夜以继日地工作着。而我此刻，多想走出大山，来到爸爸妈妈的身边，为他们洗洗碗，擦擦桌子。我是学生，学习是我们的天职。就像军人一样，服从命令是他们的天职。而走出大山是我追求的理想，我要迈着坚定的步子走出大山， 去看看凝聚着智慧结晶的科技馆，感受科技带给我们的巨大变化。我要迈着坚定的步子走出大山，去看看歌声飞扬的歌剧院，感受音乐给我们带来的美的享受，我要迈着坚定的步子走出大山，去拥抱更美好的明天。让我为这个理想而奋斗吧！

但是我知道，走出大山并不是简简单单地靠我的双脚，而是靠我的脑袋。老师说：知识就是力量。有了知识，我们家简陋的茅屋也会变成高楼大厦，有了知识浅薄无知的孩童会变成学富五车的青年，有了知识我就像一棵棵长在茂密丛林中的参天大树，头顶蓝天，脚踏大地，望着世界上的一切。因为我们坚信，总有一天我们会走出这片土地，去看看外面的精彩世界。

为了走出大山，追求我自己的梦想，我找到了我的.好伙伴——书。当夜深人静的时候，我独自坐在自己的小床一，开始与书中的好友对话。当奶奶的公鸡打完鸣，我便早早起来，拿出书贪婪地吸吮着。书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。书是知识的海洋，我在知识的海洋中游弋，收获无穷的力量，迈开了我坚定的步伐！

在追求梦想的路上，书是我们最忠实的伙伴。我将与书起，跳出农门，走出大山！

走出大山我的梦想作文2

说起林俊德，大家都知道他是一位感动中国人物的工程院士、将军。为了我国“两弹一星”科研项目，他隐姓埋名，扎根大漠50余载，战斗到生命的最后一刻，把一生献给了祖国，对国防科技事业作出了卓越贡献，成为默默无闻的幕后英雄。虽然常言道“英雄莫问出处”，可是，我要讲的便是林俊德将军的出处，因为这里有他鲜为人知的成长故事。

林俊德出生在一个贫苦的农民家庭，地处闽南大山里的永春介福乡。小时侯，家境十分贫寒，15岁那年，他遭遇了一个巨大痛击——父亲因积劳成疾去世了，从此，一家五口的生活就全压在了孱弱的母亲身上。

因为家里穷，使得林俊德更懂事了。他考上县一中后，每周六上午放学后，常常饿着肚子，沿着蜿蜒崎岖的山路，徒步二十多公里小跑回家。他是急着回家吃午饭吗？不是的，他这么着急，是想帮身单力薄的母亲干农活，以此减轻她的负担。而且，他不在学校吃午餐，就是要将伙食费节省下来买猪崽给母亲养，养大了卖钱作为自己学习的费用。

后来，林俊德凭着不懈的坚持与刻苦的努力，考上了当时的着名学府浙江大学。但在学校，他因为穿的是母亲制作的土布衣，没有袜子穿，晚上睡觉也没有蚊帐，只能任凭蚊子咬。林俊德生活的困苦，虽得到很多人的同情，但是有时也会遭到误解。有一次上课，一位老师看见林俊德没穿袜子，就对他厉声呵斥：“这位同学，你衣冠不整，这是对老师的不尊重，知道吗？！”面对这种窘迫，林俊德的心头增添了不少压力，但他“人穷志不短”，并没有因此畏缩不前，而是把沉重压力化为泉涌般的的动力，在逆境中奋发图强。

林俊德打小在大山中长大，正是大山练就了他吃苦耐劳的品质、自强不息的毅力、胸怀大志的豪情。这，便是他后来立下数不尽的丰功伟绩，开创他人生非凡道路的起点。

林俊德，这位从大山里走出的将军，他的成长历程激励着我们，只要大家从小刻苦勤奋学习，努力掌握知识，不畏困难险阻，长大后定能成为“走复兴路、圆中国梦”的栋梁之才。

走出大山我的梦想作文3

喜欢飞翔的感觉，因为它像空气一样轻盈。喜欢飞翔的感觉，因为它像雄鹰一样自由。几乎每一个向往飞翔的人，都拥有一双美丽的翅膀—梦想，因为只有让梦想插上了翅膀，才能让它更高更远的飞翔。

梦想是人心灵深处最美好的愿望，是内心世界真挚的期盼，是黑夜中那颗璀璨之星，多少人为了它追逐终身，为了它无怨无悔，它催人奋发，让人力量无穷。

我出生在大山深处，是大山的巍峨壮丽赋予我坚强不屈的性格，面对困难我从不低头，虽然身处大山，像只井底之蛙，只能看着头顶广阔无边的蓝天，幻想着外面的世界，但我始终相信有梦想就有希望，无论经历任何风雨和失败，我都不退缩，因为我有一个梦想一直在支撑着我—走出大山，去看看外面的世界。

从上小学开始，我的成绩就不理想，父母都是农民，无法辅导我的学习，面对我学习上的问题，他们经常手足无措，只能用那干裂的嘴唇对我说：孩子，凡事只有靠自己。看着父母枯黄的脸庞，想到他们为了多挣钱常常重病在身也不肯休息，我不禁暗下决心，一定要刻苦学习，将来让父母过上好的生活，我要走出大山，创造属于自己的未来。

我很幸运，教我的老师很有耐心，她丝毫不嫌弃我这个差生，一遍又一遍地重复给我讲解我不明白的地方，有时还会到我家来帮我复习功课，用她甜甜的笑容鼓舞着我，她时常夸我是个懂事的孩子，遇到困难都是自己想办法，一点也不依赖父母，在老师的帮助下，通过我不懈的努力，成绩终于有了提升。在欣喜的同时，我心里更多的是对老师的感激!我的成绩有了巨大的变化令父母感到兴奋，他们把我送进城里，使我开阔视野学到更多的东西，怀着对老师的不舍和对大山的眷恋，小学毕业后，我离开了山间，来到了十七中，在这充满阳光快乐的校园里，同学们的热情让我更加温暖，老师的关怀，让我感到格外亲切。阳光教育的理念伴随我继续成长。

如今，我已是快步入八年级的学生了，踏在十七中这块神圣的净土上，我始终没有忘记自己的梦想，刻苦，勤奋，艰辛，努力，我用自己的行动在实现梦想的路上跋涉。

将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲的飞翔，向着更高，向着更远，穿过田野，越过高岗，美丽我们的人生，让生命因梦想如幽兰般绽放!

走出大山我的梦想作文4

这里的山路十八弯，这里的交通不通畅。我是一个来自山里的娃子，你们不要看不起我，虽然我是大山里的孩子，但是我我有一个伟大的理想就是走出大山!

清晨我站在高高的山上，望着下面红红的点点，动来动去的是什么，心里不禁充满好奇!只见爸爸走了过来，我抬起头，一脸天真的'问着爸爸：“爸爸，爸爸，下面这些东西是什么啊?好神奇啊，你快告诉我，我好想知道啊。”爸爸眼中放着光芒说着：“那个动来动去的是汽车，那个亮着光的他叫做灯，爸爸我经常去山下，所以都知道，你以后也可以像我一样，只要你走出大山!”

终于有一天，爸爸妈妈都下山了，我一个人在家里，我心想这是一个好机会啊，我要出去闯一下，我要走出大山去，去看，去蹦，去跳，去见识那些我所不知道的世界，我背着书包，一个人独自走下大山，沿着那条被雨水冲出来的地面，我一步一个脚印的，慢慢地走着，一步小心，脚一划，我滑到了一个下坡，略有一点平地的地方，这里是哪里我心想着，往着上面高高的路，心里不由得害怕了起来，只听一阵又一阵急促的呼吸声，是什么?是鬼吗?奥不!野猪啊!

看着野猪一步步逼近，我越来越害怕了，但是怎么办，我不能跑，因为我脚都动不了了，我要叫可是叫破喉咙也没有用，因为没人人，我放声大哭，只见野猪向我奔来，我想我要就这样完了，我还没有走出大山呢!大山啊!你让我离开你吧!心想着，但是事实不是这样，野猪毫不留情的向我冲来，但就在距离我10米的地方它停下来了，只见一个高大的身影出现在我的面前，是爸爸，我放声大哭了起来。原来猪被爸爸用钢叉把猪的屁股给插穿了，所以野猪才会停下来。父亲抱着我，慢慢地向下走。

来到了山下，父亲把我举在了头顶上，我看到了，看到了!看到了山下的一切，汽车，灯，手机，电视……

我好开心!走出大山我不再是大山里的娃子，走出大山我不再是农村里的土鳖子!

走出大山我的梦想作文5

“这就是我们理想中的教室，这么好的学习环境，我们不能浪费，一定得好好学习!”

张月是一个文静、甜美的小女孩，白皙的皮肤、明亮的眼睛。说起这5年来学习环境的变化，她连连感叹：“变化太大了!这几年，我们的学习环境越来越好。”

张月来自行唐县口头镇秦台村，那是太行山深山的一个村落。小学一、二年级，她是在村里的旧小学上的。在张月的记忆里，那个小学的教室是破旧的砖瓦房，冬天的时候，教室内四处透风，她和同学就从家里带些玉米轴放在教室内烧火取暖。“那个教室得有好几十年了，非常破旧。学校地方非常小，教室也就那么几间，低年级的得上复式班，就是一二年级在一个教室，老师给一年级讲完，再给二年级讲。”张月说，学校的老师也就几个，基本就是数学、语文，印象中就没有上过音乐、美术。

让张月感到幸运的是，2011年，我市开始实施“山区教育扶贫工程”。在保留山区条件较好、规模较大的260个教学点，用于安置难以转移的低学段儿童继续就读外，利用2至3年时间，在赞皇、灵寿、元氏、行唐、井陉、平山6个山区县，新建6所城区寄宿制初中，新、改扩建50所中心乡镇(学区)寄宿制小学，将深山区几万名中小学生全部免费安置到新校就读。为保证这一工作尽快落到实处，市委、市政府将其列为“十大民生幸福工程”和“为民办的20件实事之一”全力推动。

随着“山区教育扶贫工程”的实施，一座座拥有宽敞教室、音乐室、电脑室、实验室的寄宿制学校拔地而起，破旧落后的小学校被逐步取代，山区的孩子告别了披星戴月的上学路。位于秦台村的山区教育扶贫项目学校——秦台明德小学也在此时建成并投入使用。

三年级的时候，张月和同学们一起搬到了新建的秦台明德小学，这里的教学楼是一栋崭新的三层楼，宿舍是一栋四层楼，还有食堂。“新学校的教室、宿舍都有暖气，干净、暖和，而且吃住都不用花钱。”这一切令张月很兴奋。

“刚搬到新学校的时候，我都惊呆了，这里不仅校园环境优美，教室宽敞、明亮，课桌、凳子崭新，还有很多先进的教学设备，让我大开眼界!”张月说，想想原来的那所学校，再看现在的学校，多媒体教室不仅宽敞、明亮，冬天还有暖气，夏天有电扇。两者一对比，张月的感触发自内心：“这就是我们理想中的教室，这么好的学习环境，我们不能浪费，一定得好好学习!”

“还有，美术课、微机课、音乐课在旧小学都没有学过，来到新学校后才开始学习，新学校让我们接触面更多了、更广了。”张月说。

小学毕业后，张月又如愿来到了位于行唐县城的行唐县实验中学就读，这里是行唐县的山区教育扶贫项目中学，接收来自行唐县所有山区教育扶贫项目小学的学生。

“来县城上学后，我的视野开阔了，更渴望通过知识改变命运”

12月8日11时许，记者来到行唐县实验中学，此时，正值上课时间，走进教学楼，透过教室门上的玻璃，记者看到了一张张纯真的脸庞，在老师的引导下，那一双双充满着知识渴求的眼睛让人印象深刻。下课后，记者随意走进一间教室，宽敞明亮的教室，现代化的多媒体设施，整齐的桌椅板凳，跟城市里的先进学校毫无二致。

张月正坐着教室内，专心地听老师讲“人类对细菌和真菌的利用”，这是一节生物课。下课后，跟随张月一起来到学校餐厅，只见几个售餐口一字排开。当天的主食有米饭、馒头、花卷和面条，菜有西红柿炒鸡蛋、大锅菜等。“学校餐厅每天有几种不同类的菜和主食，自己喜欢什么就吃什么，饭菜很可口。”张月说，以前，他们在学校吃、住、学都不花钱，每两周可以回家一次，学校有专车接送，自己也不用掏路费，真正地减轻了家里的负担。“今年，稍微有点变化，住宿、路费还是免费，就是有一半的学生自己花钱吃饭了，另外一半家庭条件贫困的学生还是享受食补。我的父母都来县城干活了，条件相对好点，我就主动放弃了食补，把食补让给家庭条件相对贫苦的同学。”

随后，记者又和张月一起来到宿舍楼。宿舍楼与教学楼一样，都安装着暖气，一进去，就能感到一股暖风扑面而来。张月和同学们都把被褥叠放得整整齐齐，拖鞋和脸盆在床下摆放成一条直线，宿舍的氛围显得轻松、温馨。“宿舍就是我们的小家，我们要布置得干净、整洁。”张月说，宿舍内，每个人都有自己的橱柜，特别方便。

良好的学习、生活环境，使张月的学习成绩直线上升，升入初中后，她的学习成绩一直名列前茅，随着视野的逐步开阔，她也迸发出了新的想法：“我要好好学习，考入一所重点高中、再考入一所好大学。”

“老师对我们的学习抓得紧。学校设施也很完善，我最喜欢到实验室做实验，很多不理解的知识，只要一动手就能弄懂。”说起来实验中学学习的机会，张月充满感激：“来县城上学后，学到的东西越来越多，想的也就越来越多，更渴望通过知识改变命运。我们这些山里出来的孩子都非常珍惜这样的学习机会，每天，我们都在努力学习，都想将来能考一所好大学，去看看外边更广阔的世界。”