关于反思作文400字八篇 - 反思作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的反思作文400字8篇，希望对大家有所帮助。

反思作文400字篇1

正所谓乐极生悲，我今天算是领略到了，我又干了一件“好”事，把几千元的手机不知丢失在了何处，我十分自责，在那之前，我十分小心谨慎，甚至在它丢失的几分钟前我手中还紧紧握着它，但就因为我短短几分钟的大意，便痛失爱机。

从这样的事情中，我联想了许多，当人一时的放松警惕，粗心大意，就会出现错误甚至将一切努力断送。学习中是否也是这样呢？一时的大意，放松，就影响自己的学习生涯。命运总是神一般的相似，一个人在学习中的坏习惯归根结底来源于在生活中的习惯，当你在生活中的习惯出现问题时，也同时会影响到你身边的每一件事，久而久之就会形成恶性循环。所以，从生活中去更正规定自己的行为习惯，才能改变你在学习中乃至人生中的不足。

当你发现自己的力量不够去完成一件事情时，就一定要学会向比你有能力的人求助，因为他们无论在阅历还是思维方面都强于你，可以为你提供更好的建议。

不要为已经过去的事后悔担忧，因为你不会再有机会将它改变，你唯一能做也必须要做的就是如何在下一次中去避免这些错误，一味地后悔只会让你失去对未来的信心与前进的动内，人生本来就是充满挫折与坎坷的，但要过怎样的人生，掌握在我们自己的手中。

每经过一件事，我都会得到一次教育，一次感悟，这也是一次成长，我相信我一定会在人生的道路中不断成长！

反思作文400字篇2

这星期，我的3门功课都已经考完了，成绩也出来了。当我知道我语文考了数学考了94，英语考了94.5的时候，我傻眼了，为什么我语文只考了直到发下试卷，我才知道了答案。

我看了看自己的卷子，简直不敢相信自己的眼睛，看到好几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。试卷上有许多题是不应该错的，像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书，又失去了1分；在“阅读短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了宝贵的2分；还有更冤的'，在用几个词造句里，我把“都不会屈服”加了个“被”，扣了0.5分，要不然就满90分了……当然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因没有审错题而没扣分，有些同学因为审错题而扣了20分。

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要了解更多的知识，这样才能答上课外题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超其他同学，我会更加努力。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

反思作文400字篇3

这是一节电脑课，大家拿好鞋套高兴的到走廊里排队。“叮铃铃……”随着上课铃的打响，本应该静下来的我们依然在大吵大闹。就连旁边走过许多老师我们都无动于衷。这时，张老师手中拿着课本，迈着轻盈的步伐向我们走来，听着我们嘈杂的喧闹声，她不禁皱起眉头，用她响亮的声音对我们吼道：“上课铃响了听到了没有？刚刚朱老师不是来过了吗？你们还在吵，眼中难道一点都装不下老师吗？这节课你们就站在这里好好反省一下吧！”

被张老师训斥了的我们立即安静了下来，身子也不敢动弹一下。我想道：哎，都怪我们太吵，太目中无人了，本来一堂开心的电脑课变成了40分钟艰辛的痛苦体验，真不应该呀！

我站在队伍中一动不动，头上不时蹦出几颗晶莹的汗珠。我的腿软了，脚酸了，手掌心满是汗水。幸运的是，这时，我被曹老师叫去撕试卷了，我躲过了一场身心折磨，可刚刚的感觉我终身难忘！我虽在撕试卷，可我的思绪却已飞到张老师当班主任的时候了……

张老师脾气不太好，有些同学们都恨透了她那出口伤人的嘴，可现在想来，如果不是她一声声的“交作业”，一句句的“笨蛋”，一个个拍脑袋的动作，我们的成绩就不会在年级里名列前茅。这次也是同样的，看似张老师是在骂我们，在罚我们，可这40分钟却让我们永远不会在上课前大吵大闹了!谢谢您，张老师！

也许张老师的教育方式就是这样吧，可我却永远不会忘记您！

反思作文400字篇4

第一次聆听漫画作文课，感觉新鲜又好奇。对漫画作文有了初步的认识。儿童漫画深受孩子们的喜爱，因为它寓教于乐，形象生动、幽默风趣。宋运来老师依据儿童的心理特点和儿童漫画特点，遵循儿童作文的内在规律，采用多种教学形式，在儿童心理和儿童漫画之间寻找最佳联结点，打开了儿童心灵的窗户，开启了儿童言语活动的闸门。由于儿童漫画幽默、夸张，儿童的情绪很快被调动起来，儿童感到可写的材料很新鲜，写起来很有趣味。

在这堂儿童漫画作文《愁女的故事》习作指导课中，宋老师一共出示四幅儿童漫画，每一幅生动有趣的漫画都给学生提供了一定的故事背景，赋予了内容表达上的明确指向性，促使他们能较快的、连续的、富有想象地表达。宋老师在课堂上说话不多，但每一句话都说到根子上，说到点子上。如，“‘先总后分，先分后总’，是我们小学高年级学生应该掌握的重要表达方法。”点明说写要有序，学会有序表达；“她透过头发缝直愣愣地看着这枚‘鸭蛋’，（语气神秘地）看呀，看呀，瞅呀，瞅呀——突然鸭蛋发生了一件很可怕的事情，你想不想知道？”激发学生的超级想象力，放飞他们的言语天性、个性；“我们怎样来减轻愁女的痛苦呢？很简单，那就用你的笔把愁女经历的故事写下来，让大家一起来分担。”架起学生与愁女精神对接的桥梁，让学生情动而辞发，畅快表达。

听完此课后，我将不断反思，不断进步，循着宋老师的引领，坚定地行走在作文教学的这条路上，走向成功。

反思作文400字篇5

这次期末考真的很不理想，于是我自己总结了原因，如下：

1准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

2平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

另外，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

还有就是语文，要想学好语文，最主要的是多读课外书，丰富自己的知识和写作技巧，在诗词方面也需要加强。

我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。我一定能成功。

反思作文400字篇6

作文教学是语文老师心中的痛，想提高学生的作文水平，可又总觉得心有余而力不足。听了林老师的一堂写小动物的作文课，受到了很多的启发。

（一）重视学生兴趣的激发

《语文课程标准》特别强调“培养学生的写作兴趣和自信心”，因为“兴趣是最好的老师”，“兴趣是作文最重要的内驱力”。因此，要把“培养学生的写作兴趣和自信心”放在作文教学的首要位置，让学生愿意写作，热爱写作。变“要我写”为“我要写”。在这一节课中老师先从学生喜欢的动物成语和动物歇后语入手，引起学生对动物的美好的回忆。有了美好的回忆，这样学生的思路才会打开，写作的灵感和写作的兴趣才能拾起。有了兴趣自然就会喜欢去写的！整一篇文章在学生们“我要写”的气氛中完成

（二）课堂环节环环相扣

课堂中通过“看、说、听、写、评、改”七个环节充分的让孩子们展示自己。充分的体现了新教学理念。让学生在课堂中有话可写，主动想写，认真写好，三个层次。

教师让学生观察小动物，在观察的过程中，教师非常有条理地引导学生按从整体到部分的观察方法，在小动物的外形特点上观察非常细致。在观察的过程中教师一步一步引导学生说出小动物的外形特点。学生说的过程中，其它同学给予补充，听到别人对小动物的形象的描述和深刻的感情后，学生都跃跃欲试，在这种“我要写”的动力的鼓励下，全班学生文思如泉，写出来的东西自然是真情实感。

反思作文400字篇7

今天是星期六，是公布上次英语百词大赛成绩的日子，我看了看自己的卷子，简直不敢相信自己的眼睛，看到几个鲜红的大叉子，我才如梦方醒。一共错了九处，是九十一分。听老师说，我的分数和最高分的同学只差了一分，这让我与一等奖失之交臂。

这时我才回想起百词大赛前，我并没有认真地复习单词，对于那些复杂的单词，总是抱着侥幸的心理，认为不会考，也没有去认真地背。在答题的时候，我又粗心大意，只顾着答题的速度了，但是却没有考虑到质量的问题，最后答完题也没有仔细地检查，只是东张西望，看到别人在那紧张地写着，我却已经完成了，心里还沾沾自喜。很快交卷的时间到了，我是第一个交卷的，老师还让我再检查一遍，可我却胸有成竹地直接把卷子交到老师手里，本以为能打高分，拿到全班第一名，但结果却是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把动词变过去式的地方，因为我在家里没有复习这里的重点，一共就扣去五分。

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要了解更多的知识，这样才能答上扩展题。我想经过我的努力，在下次的过级考试中，一定要超这个同学，我会更加努力。

反思作文400字篇8

光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。

今天上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么高兴呢？原来这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应该是其他同学的答案更准确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜出望外。

同学们，你们想考100分吗？除了平时认真学习外，考试时候一定要仔细做题、认真检查，稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！

今后，我还要更加努力，上课认真听讲，大胆提问，积极发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。